Haluaisin kerätä graduni aineiston peruskoulun yläluokkien oppilailta.
Millaisin menetelmin se kannattaisi teidän mielestä tehdä? Teemahaastattelu ja litterointi vie aikaa, ja voi olla vaikeaa löytää niitä muutamia oppilaita, joista saisi jotain oikeasti irtikin.
Kyselylomake avoimilla kysymyksillä voisi olla vaihtoehto, mutta saanko vain "joo", "ei", "en tiedä" -vastauksia?
Onko kenelläkään kokemuksia tällaisen aineiston keräämisestä ja menetelmistä?
Millaisin menetelmin se kannattaisi teidän mielestä tehdä? Teemahaastattelu ja litterointi vie aikaa, ja voi olla vaikeaa löytää niitä muutamia oppilaita, joista saisi jotain oikeasti irtikin.
Kyselylomake avoimilla kysymyksillä voisi olla vaihtoehto, mutta saanko vain "joo", "ei", "en tiedä" -vastauksia?
Onko kenelläkään kokemuksia tällaisen aineiston keräämisestä ja menetelmistä?
Vastaukset 1
Vanhimmat
En tiedä, mihin aihepiiriisi tutkimuksesi liittyy, mutta miten olisi sellainen käytäntö, että tekisit ensin tutkimuksen kyselylomakkeilla? Jos kysymykset on hyvin laadittu, vastauksiksi voi hyvin saada muutakin kuin "en tiedä". Hyvin laaditut kysymykset ja vastausvaihtoehdot kannustavat vastaamaan kunnolla. Joukossa voi olla sekä vaihtoehdon valitsemista että kysymyksiä, joihin vastataan omin sanoin.
Jos käy niin, että tutkimustuloset jäävät mielestäsi liian laihoiksi, voit ottaa teemahaastattelun lisäksi. Eli sitten voisit ottaa muutaman oppilaan, joilla testaisit sellaisia kysymyksiä, joita oli jäänyt avoimeksi kyselylomakkeen jälkeen.