pitäs suunnitella joku
koulutustilaisuus, siitä pitäs kertoo kaiken maailman didaktiset teoriat, jonka
avulla sen toteuttaa ja siitä pitää sit tehä semmonen kunnon esseetyö. Mulla ei
oo hajuakaan, et mistä sen tekis. Pitäs nyt keksiä joku semmonen tilaisuus,
missä voisin kuvitella toimivani kouluttajana ja mielikuvitustakin siis pitäs
siihen löytyä. Kauheeta. Mikähän ois semmonen hyvä "kohderyhmä", jolle vois
jonku koulutustilaisuuden olevinaan tehä ja järjestää...sen ois hyvä olla myös
semmonen, jonka vois kuvitella ite käytännössäkin jossain vaiheessa
toteuttamaan...mie oon tosi surkee keksimään tuommosia juttuja. eli ideoita
otetaan vastaan :) Sen koulutustilaisuuden pitäs olla semmonen
viikonlopputapahtuman mittanen vielä, huh.
Voisko joku ystävällisesti antaa vinkkejä?
KIITOKSIA JO ROPPAKAUPALLA ETUKÄTEEN!!
koulutustilaisuus, siitä pitäs kertoo kaiken maailman didaktiset teoriat, jonka
avulla sen toteuttaa ja siitä pitää sit tehä semmonen kunnon esseetyö. Mulla ei
oo hajuakaan, et mistä sen tekis. Pitäs nyt keksiä joku semmonen tilaisuus,
missä voisin kuvitella toimivani kouluttajana ja mielikuvitustakin siis pitäs
siihen löytyä. Kauheeta. Mikähän ois semmonen hyvä "kohderyhmä", jolle vois
jonku koulutustilaisuuden olevinaan tehä ja järjestää...sen ois hyvä olla myös
semmonen, jonka vois kuvitella ite käytännössäkin jossain vaiheessa
toteuttamaan...mie oon tosi surkee keksimään tuommosia juttuja. eli ideoita
otetaan vastaan :) Sen koulutustilaisuuden pitäs olla semmonen
viikonlopputapahtuman mittanen vielä, huh.
Voisko joku ystävällisesti antaa vinkkejä?
KIITOKSIA JO ROPPAKAUPALLA ETUKÄTEEN!!
Vastaukset 1
Vanhimmat
Nykyäänhän monet firmat haluaa koulutustilaisuuksia, joten kohderyhmänä voisi olla joku firma (miltä alalta sitten haluat). Kun olet rajannut kohderyhmän, niin sitten voit miettiä mitä asioita JUURI TÄMÄN kohderyhmän kanssa voi käydä läpi. Tässä pedagogista näkökulmaa... Itse koulutusprosessissa käyttäisin ainakin seuraavia juttuja:
-tavoitteiden asettaminen (mitä koulutuksella halutaan saavuttaa jne)
-koulutuksen suunnittelu tavoitteiden pohjalta
Ja koulutuksen alkaessa:
-motivointi/ uuden asian esittely kohderyhmälle
-itse koulutus ja siihen liittyvät työtavat
Lopuksi itse näen ARVIOINNIN tärkeänä, eli kuka arvioi ja miten ja mitä. Arvioivatko osallistujat myös itseään jne.
Eli: tavoitteet - itse prosessi - arviointi
näin lyhyesti sanottuna.
En tiedä mikä olisi sopiva koulutuksen aihe ja kohderyhmä. Itse varmaan osaat sen sanoa paremmin, että mikä aihe itseäsi kiinnostaa. Monet koulutukset perustuvat usein esim. ihmissuhdejuttuihin eli työpaikan yhteishenkeen jne. Mutta aiheenahan voi olla mikä vaan. Mieti mikä aihe itseäsi kiinnostaa! Toivottavasti tästä oli edes vähän apua!