Tässäkö on nyt säästöjen lopputulos nähtävillä?.
Ylityöllistetty opettaja on läpsäissyt luokassa oppilasta, ei todennäköisesti lyönyt.
Luokassa kaksikymmentä oppilasta, ja muitakin erityisopetusta tarvitsevia, ja avustajista ei mainittu.
Minusta tämä kohtuutonta opettajaa kohtaan, hänellä ei pätevyyttäkään erityis oppilaiden opetukseen.
Poikani on koulussa erityiluokalla jossa 8 oppilasta, opettaja ja avustaja.Jo näinkin pienessä ryhmässä on opettajat välillä helisemässä näiden ailahtelevaisten persoonien kanssa.
Minusta tässä on kysymys jo opettajien ja muiden oppilaiden turvallisuudesta, saatikka oikeudesta rauhalliseen oppimis ympäristöön.
Ennenkaikkea tästä pitäisi vastuuseen laittaa päättäjät, jotka tuskin tietävät tuon taivaallista koulujen arjesta ja opettajien työ oloista.
Minä ainakin uskon opettajien kutsumukseen tehdä työnsä kunniaalla lastemme hyväksi mutta, hekin ovat ihmisiä ja inhimillisiä asioita sattuu heillekin.
Nyt vanhemmat ovat valmiit teilaamaan opettajan suoralta kädeltä tyyliin, miten tuollainen ihminen saa olla opettajana, sen paremmin asiaa ajattelematta.Asettukaapa itse opettajan asemaan mielessänne.
Hän teki virheen kyllä ja joutuu kantamaan seuraukset, syntipukkihan on aina kaivettava esiin että, saadaan taas mielenrauha päättäjille.
Vastaavat tapaukset tulee lisääntymään tulevaisuudessa ,jos asioihin ei puututa ajoissa.
Minusta ei ole oikein se että, yksi oppilas luokassa vaatii opettajalta niin paljon panostusta ettei opettamiseen muille tukea tarvitseville jää aikaa juuri lainkaan.
Kaikilla on samanlainen oikeus oppimiseen ja koulun käyntiin mutta, raa`asti sanottuna jonkinlaista karsintaa pitäisi olla, kaikkien parhaaksi.
Ylityöllistetty opettaja on läpsäissyt luokassa oppilasta, ei todennäköisesti lyönyt.
Luokassa kaksikymmentä oppilasta, ja muitakin erityisopetusta tarvitsevia, ja avustajista ei mainittu.
Minusta tämä kohtuutonta opettajaa kohtaan, hänellä ei pätevyyttäkään erityis oppilaiden opetukseen.
Poikani on koulussa erityiluokalla jossa 8 oppilasta, opettaja ja avustaja.Jo näinkin pienessä ryhmässä on opettajat välillä helisemässä näiden ailahtelevaisten persoonien kanssa.
Minusta tässä on kysymys jo opettajien ja muiden oppilaiden turvallisuudesta, saatikka oikeudesta rauhalliseen oppimis ympäristöön.
Ennenkaikkea tästä pitäisi vastuuseen laittaa päättäjät, jotka tuskin tietävät tuon taivaallista koulujen arjesta ja opettajien työ oloista.
Minä ainakin uskon opettajien kutsumukseen tehdä työnsä kunniaalla lastemme hyväksi mutta, hekin ovat ihmisiä ja inhimillisiä asioita sattuu heillekin.
Nyt vanhemmat ovat valmiit teilaamaan opettajan suoralta kädeltä tyyliin, miten tuollainen ihminen saa olla opettajana, sen paremmin asiaa ajattelematta.Asettukaapa itse opettajan asemaan mielessänne.
Hän teki virheen kyllä ja joutuu kantamaan seuraukset, syntipukkihan on aina kaivettava esiin että, saadaan taas mielenrauha päättäjille.
Vastaavat tapaukset tulee lisääntymään tulevaisuudessa ,jos asioihin ei puututa ajoissa.
Minusta ei ole oikein se että, yksi oppilas luokassa vaatii opettajalta niin paljon panostusta ettei opettamiseen muille tukea tarvitseville jää aikaa juuri lainkaan.
Kaikilla on samanlainen oikeus oppimiseen ja koulun käyntiin mutta, raa`asti sanottuna jonkinlaista karsintaa pitäisi olla, kaikkien parhaaksi.
Vastaukset 24
Vanhimmat
Sitten sisäsivulla kyllä selviä koko karmea tarinan historia.
Silti juttu on monisyisempi, sillä 11-vuotias poika sairastaa Asperger-oireyhtymää. Pojalla on ollut pitkään huomattavia kouluvaikeuksia. Myös kotioloissa häiriö ilmenee selvästi. Isä kertoi vanhempien pärjänneen kärsivällisyydellä.
Tilanne koulussa oli hankalampi. Opettajalla oli luokassaan kaikkiaan 20 oppilasta, joista kaksi oli mukautetussa opetuksessa ja seitsemän tarvitsi muita tukitoimia.
- Kun poika raivostui, hän saattoi potkia tuolit ja pulpetit kumoon. Joskus jouduin pitämään häntä syliotteessa koko välitunnin. Kun hän riehaantui, yksi tunti meni tilanteen selvittämiseen ja toinen rauhoittumiseen, opettaja kertoi.
Voimat ne loppuu opettajaltakin. luokan 20 oppilaasta puolet oli erityistoimia vaativia ja mitään tukea ei oltu saatu. Kunta ja yhteiskuntahan tuossa pitää syyllistää. "Kunta löi oppilasta"
On täysin vastuutonta että iltapäivälehdet saavat kirjoittaa otsikoissaan palturia. Kuinka moni vaivatutuu lukemaan varsinaisen jutun.
Tilanne luokissa on joskus katastrofaalinen ja muut oppilaat saattavat pelätä todella paljon yhtä riehuvaa oppilasta. Mitä keinoja opettajalla siinä tilanteessa on? Ei hän voi kesken tunnin sanoa, etten enää jaksa...!
Hoitaisivat itse oman lapsensa kokonaan -opettaisivat kun ei kelpaa ammattilaisen opetus. Eihän kenenkään hermot tuoleja heittelvää oppilasta kestä. Oppilas kotihoitoon vanhemmille eikä mitään paapomisia. Mitälie tapahtunut kun yks kaks on alkanut olla vaikka mitä erityislapsia..
Opettajilta vaaditaa ihan liikaa nykykauhulasten kanssa.
Siis eihän se vanhempien vika ole, jos kunta ei suostu järjestämään lapselle vaadittavia tukitoimia. Ei vanhempien tehtävä ole järjestää opetusta, jos kunta ei tee velvollisuuttaan! Kaikkien vanhempien kuuluu puolustaa lastaan jos lasta lyödään tai läpsitään koulussa! Sen ymmärtää jokainen opettajakin. Varmasti ymmärtää kyseinenkin ope! Tämä ei ole mikään mustavalkoinen juttu. Asperger-lapsella on ihan samanlainen oikeus käydä koulua kuin kenellä muulla lapsella tahansa. Kyllä tuossa tapauksessa minun syyttävä sormi osoittaa luokanopettajan jälkeen rehtoriin ja rehtorin jälkeen koulu/sivistystoimenjohtajaan ja tämän jälkeen kunnan korkeimpiin virkamiehiin.. Ei kyllä vanhempia kannata alkaa syyllistämään.
Eli lapsi voi sitten heitellä tuoleja ja lyödä ja vaikka mitä...?
Onko yks kaks syntynyt uusi "alkuasukassukupolvi"? Kas kummaa kun joka toisella alkaa jo olla jokin neurologinen häiriö. Eihän vanhemmissa koskaan vikaa ole. Eihän..
Tällä kyseisellä oppilaalla on mitä ilmeisemmin vaikea-asteinen asperger. En ymmärrä, miksi aletaan syyttämään vanhempia. Ei tietenkään lapsi saa heitellä tuoleja jne. mutta herää edelleen kysymys, miksi tilanne on saanut mennä niin pitkälle, ettei opettajakaan enää jaksa. Tämä tapaus taas lisää ihmisten tietämättömyyttä asperger-lapsista.
Nyt ei ollut kysymys siitä, että joka toisella olisi neurologinen häiriö. Nyt on kyse siitä, ettei kunta ole huolehtinut velvollisuudestaan!!
En puolustele opettajaa enkä oppilasta, vaan tämä on valitettava tilanne monessa Suomen koulussa! Herätkää päättäjät! Ymmärrän, ettei neurologisiin häiriöihin perehtymätön voi ihan ymmärtää, mikä on totta, mutta en silti ymmärrä, että tässä syytetään vanhempia.
Kyllä ainakin meidän koulussamme apua ja erityisryhmiä ollaan yritetty järjestää vuodesta toiseen, mutta kunnan päättävät elimet eivät tarvetta näe, eli varoja ei myönnetä. Minullakin on luokassa kaksi jo diagnosoitua (käytös- ja oppimishäiriöistä), ja pari selvästi tiukemman avun tarpeessa olevaa, mutta kunnanisien mielestä en edes avustajaa tarvitse.
Itse olen juuri jäämässä pitkälle sairaslomalle, koska en enää jaksa. Mitäköhän sekin sitten maksaa kaupungille..
Olen kanssasi täysin samaa mieltä. Vanhempien TÄYTYY puolustaa lastaan. Ope teki väärin ja hänen täytyy kantaa vastuu tekemiststään. Hän voi puolestaan osoittaa pyytäneensä apua rehtorilta ja tuoda esille koulutoimen välinpitämättömyyden. Toivottavasti tämä olisi ennakkotapaus ja vastaisuudessa moisilta vältyttäisiin. Lapsen käytöshän on huutanut jo syksystä asti, ettei kaikki ole kunnossa. Osoittaa todellista piittamattomuutta, ettei asiaan ole pututtu jo aiemmin.
Ja kotiopetus... Asiahan on sama, jos esim. allergia lapsi joutuisi syömään allergisoivaa ruokaa, vain koskei viitsitä huomioida asiaa. Saakoon ihottumaa ja kärsiköön ripulista tai joutukoon shokkiin mitä se meille kuuluu...meidän lapsellahan ei ole allergiaa. Tehköön vanhemmat eväät lapselle.
kumma, ettei avustajia saa, kun valtion työllistämistuillahan heitä osittain palkataan!
Kyllä täytyy myöntää, että opettajalla on ollut pitkä pinna. Monikohan ois noinkaan pitkään jaksanut..samaa mieltä, että päättäjät syyllisiä. Itse en näe,että opettajalle kuuluisi tässä tapauksessa mitään rangaistusta. Varmasti ollut rangaistusta jo siinä, kun katunut läpsäisyä, mutta tavallisia ihmisiä ne on opettajatkin.
Ja kuinka paljon on koko luokka kärsinyt..pelännyt, jäänyt jälkeen opetuksessa, kun luokassa yksi oppilas, joka kuuluisi ihan toisenlaiseen luokkaan.
Olen myös itse kokenut tilanteen, jossa oppilas on alkanut riehua ja käydä toisten kimppuun. En koskenut lapseen, mutta oli pakko ärjähtää, saadakseni tilanteen laukeamaan. Se auttoi, vaikka en olekaan ylpeä karjumisestani. Eiköhän open tehtävä ole saada tilanne jotnekin laukeamaan mm. toisten oppilaiden turvallisuuden vuoksi, ettei pahempia tapahdu! Itse en tunne tapausta, mutta uskon, että se on voinut olla jokin open "refleksi" tuo läpsäyskin.
Kyllä näin on juuri, kuten kirjoitit. Lässylässynyhteiskunnan tulos. Mielestäni tästä hyvästä olisi syytä opettajien alkaa lakkoon. Siis jos opettajaa jotenkin rankaistaan, lakkoon koko ammattikunta. Siinä saisivat nähdä millaista on jos vanhempien pitäisi itse opettaa lapsilleen kouluasiat ja samalla kasvattaa.
Kiitos hienosta kirjoituksestasi opettajien puolesta!
nimim. kaksi kertaa sijaisena ollut- ensimmäisen ja viimeisen
kun olen opettaja. Muutaman kerran olen ollut burn out-lomalla kuukausia. Syyt moninaiset, ei yksittäiset oppilaat vaan lähinnä kokonaisolosuhteet, johtamisen puutteet, opetusjärjestelyt yms.
Vaikka minulla ei noin vaikeita tapauksia ole ollut, niin rankkaa on henkisesti nykyään koko koulutyö. On kokemusta liki n. 30 vuotta.
Tuttavalleni kävi kouluavustajana vastaavanlaisen tapauksen kanssa, että joutui ihan fyysisen vamman takia sairaslomalle.
Tämänkaltaisita uutisoinneista tulee lähinnä kiukustunut ja vihainen olo. Miksei asioille tehdä ajoissa jotain? Itse jättäisin ilman muuta opettajan rankaisematta, liikaa on saanut kärsiä jo nytkin. Syylliset ovat ihan muualla! Perusteellinen remontti koko koululaitoksessa ja asenteissa olisi korkea aika tehdä ja pian.
En yllättynyt tästä uutisesta.Säikähdin sitä ja ajattelin että sama voisi tapahtua meidänkin koulussa. Tapaus muistutti hyvin paljon meidän luokassa, ollutta tilannetta.Yksi häiritsijäoppilas tyrannisoi reilu 20 oppilaan luokkaa 3 vuotta,kunnes siirrettiin erityisluokkaan.Luojan kiitos!!!Nyt on tämä entinen luokka saanut oppimisrauhan,työskentely sujuu hyvin.
Seuraava vuosi taas huolestuttaa:yksi erityisluokka lopetetaan,ja tämä häirikkö siirtyy normaaliluokkaan!!En tiedä onko avustajaa sinne tulossa.Opena tavallinen luokanope,ei erityisluokanope.Ei onneksi mene enää oman poikani luokkaan,vaan alemmalle kun kertasi yhden vuoden.
Asia on juuri kuten kirjoitit:kouluasioista päättävät henkilöt eivät tiedä,tajua nykykoulumaailmasta pätkääkään!Säästetään ja säästetään,ja sitten tapahtuu näitä ikävyyksiä.
Säästöjen seuraukset voi lopulta käydä kalliimmaksi.
Minua kans suututti IL:n asenne;opettajaa syyllistetään!Olen ollut koulumaailmassa sen verran että oppinut arvostamaan opettajan työtä valtavasti.Sympatiani tälle syytetylle opelle!!
Sitten suututtaa lapsen isän asenne:miksi menee opea syyttämään,valittakoon päättäjistä.Ja sitten kait puolustelee lapsikultaansa että voi hellanlettas kun meijän kultaa pahoinpideltiin,voi kullannuppua kun joutui uhriksi!!Kun ei tajuta että lapsi on kotona ihan eri tilanteessa kuin koulussa,ja käyttäytyminen sen mukaan erilaista.
Olen ollut avustajana erityisluokassa alakoulussa,7-8 oppilasta, ope ja minä.Tuon kokoiseen luokkaan ei riitä yksi avustaja.Pitää ainakin 2 olla,ehkä enemmänkin tilanteen, oppilaiden mukaan.
Vanhemmat, olkaa aktiivisia,vaativia koulujen määrärahojen yms suhteen!!Menkää suoraan kuntien päättäjille vaatimaan;opet on aivan voimattomia päätöksien edessä,heitä on turha syytellä ja osoitella.Nythän sitä valtiolla rahaa tuntuu olevan;money no problem..Joten toimeksi vaan!
Toivottavasti tässä tapauksessa oikeat vastuulliset,päättäjät,joutuvat korvausvelvollisiksi.
Samaa mieltä! Ja päättäjillä pitäisi olla kuukauden mittainen "kentälläoloaika" koulussa, jotta tietävät, mistä päättävät. (miel.erityisluokassa!) Terv. "apuopena esy:ssä, 10 oppilasta"
Sivistyslautakunnan jäsenet viikoksi oppiin eri luokkatasoille oppilaiden sekaan.
Tilanne ei taatusti tule paranemaan tästä, vaan pahenee. Nykyään integroidaan kovalla kiireellä kaikki lapset "lähikouluun" mutta sinne ei sitten mitään tukea opettajille annetakkaan, katsos kun ei ole rahaa. Erityisluokat puretaan "leimaavuuden" vuoksi ja kustannussäästöjen.
Viitaten tämän yhden kirjoittaja provosoivaan tekstiin...aina on ollut erikoisia ja erilaisia oppilaita luokissa. Nykyään vain tiedetään asioista enemmän, syistä ja seurauksista. Koska sitä tietoa on, niin myöskin sitä pitäisi jakaa opettajille ja muillekin ihmisille. Asperger on julmasti sanottuna perityvä sairaus, joka ei johdu kasvatuksesta tai "moraalisesta rappiosta" yms.
Lehtikirjoituksessa oli, että lapsi oli "terrorisoinut luokkaa" jo syksystä asti. Oikeammin lienee se, että lapsi oli oireillut jo syksystä asti. Eikä tavallisella opettajalla voi mitenkään olla tietoa siitä, että esim. vääränlainen valaistus voi stressata asperger-lasta suunnattomasti (aistiyliherkkyydet ovat hyvin tyypillisiä tässä tapauksessa) Ajatelkaa sitä vaikka niin, että joudut istumaan yli puoli vuotta joka päivä puristava rengas päässä...alkaako stressata ja suorastaan ketuttaa?
"Viitaten tämän yhden kirjoittaja provosoivaan tekstiin...aina on ollut erikoisia ja erilaisia oppilaita luokissa. Nykyään vain tiedetään asioista enemmän, syistä ja seurauksista"
Väärin. Vaikka onkin ollut erilaisia oppilaita aina, pahoja käytöshäiriötä oli vain murto-osalla siitä, mitä tänä päivänä. Kyllähän opettaja ennen pärjäsi 35 oppilaankin luokassa.
jonkin verran enemmän keinoja häiriköintiin puuttumiseksi, ennen vanhaan siis. Nykyään vanhemmat vetävät rosikseen jos annepietarille on sanottu pahasti. Rehtorien aika kuluu asianajajien kanssa keskustelemiseen siitä, millaisia sääntöjä voi kenenkin lapselle asettaa. Monen vanhemman tuki opettajan työlle on nolla. Onko ihme, että on käytöshäiriöitä eikä niihin päästä puuttumaan. Opettajille lisää keinoja ja oikeus niiden käyttöön!
..ennen oli pieniä kyläkouluja pienine luokkineen paljon enemmän. Ennen pojat oli poikia ja energian purkaminen sallittiinkin paremmin. Nyt pitää osata tehdä ryhmätöitä heti ekasta luokasta lähtien ja olla sosiaalinen, mitä juuri asperger ei monesti ole. Tekeminen mitä käsketään tarkasti ennalta määrätyn struktuurin mukaan sen sijaan sopii hyvätasoisille autismin kirjon oppilaille hyvin. Tätähän heidän kuntouksessaan käytetäänkin, ennen oli koulu sellainen! Kolttosillekin viitattiin ennen kintaalla, jos ei taloudellista vahinkoa tapahtunut tai kukaan loukkaantunut.
Mietin omaa luokkaani, kyllä siellä oli häiriköitä useitakin 29 joukossa. Vain kaikkein pahimmat tapaukset pistettiin "apukouluun", kuten silloin sanottiin. Apukouluun vain, jos oli sekä oppimis- että käytösongelmia. Jos oli vain toista, ei laitettu. Meidänkin koulussa 70-luvulla kävi kiertävä erityisopettaja, jonka luona "heikoimmat" olivat tunnin viikossa yksitellen. Minun luokaltani apukouluun ei laitettu ketään, takuulla ainakin neljä menisi erityisopetukseen tämän päivän kriteereillä.
Tiedän useita ikäisiäni, jotka eivät ole käyneet koulua lainkaan. Aikuisista eläkeläisistä aika moni on hoitamaton neurologinen tapaus. Minulla on mm. veli, joka kävi tavalliset koulut. Häntä pidettiin vähän omituisena, mutta pärjäsi. Hän ei riehunut koskaan koulussa, mutta kotona sitten antoi tulla. Sitten sai diagnoosin lähes kaksikymppisenä - papereista löytyi erittäin vaikean hapenpuute synnytksessä ja siitä tutkittiin, että on selvästi mbd. Tuo hapenpuute oli salattu vanhemmiltani aikaan, jolloin lapsia ei vierihoidossa pidetty. Diagnoosin saatuaan huusi äidille tuntitolkulla, kun ei ole lapsena hoidettu.
En tiedä missä pumpulissa te jotkut olette eläneet, mutta kyllä minun koulussani oli tällaisia "erikoisia" tapauksia joka ainoalla luokalla vähintään yksi, yleensä useampia.
..tarkoitan siis niitä eläkeläisiä, jotka eivät ole vielä eläkeiässä eikä eläkkeen syynä ole fyysinen sairaus.
Ennenvanhaan pärjäsi vaikka ei ollut sosiaalinen, ainaki jotenkuten. Nykyään ei mitenkään eikä missään. Ja tasapäistäminen on in. Ja ennenvanhaan lapsilla oli perhe.
Joka tapauksessa, mun mielestä esim. adhd-lasten tulee saada kuntouttavaa koulutusta yms. Näkeehän sen, missä suuri osa entisistä adhd-lapsista on (siis niistä joita ei ole ennen osattu diagnostoida ja sitäkautta auttaa tukea), siellä ne istuu vankiloissa tai lääkitsevät itse itseään huumeilla.
onhan nyt opetuksen vaatimuksetkin kovemmat kuin esim. omassa nuoruudessani. Tiedon tulvakaan ei ollut sellainen ilman telkkua ym.
Eikä se välttämättä ollut se kurikaan niin löysää kuin nyt. Oppilaat oli nurkassa joka päivä. Tuntematon ranagaistuskeino nykyään!