Täytyypä hieman puuttua joidenkin opettajankoulutukseen hakeutuvien kommentteihin työkokemuksesta. Monet mainostavat tehneensä koulunKÄYNTIavustajan töitä, vähemmin tai enemmin, mutta tosiasiassa suurin osa heistä on kouluavustajia!
En haluaisi vaikuttaa turhan tärkeältä nipottajalta, sillä sitä en ole, mutta hiukan täytyy tehdä pesäeroa noiden kahden termin välille! Itsekin kun olen vuoden mittaisen kokopäiväisen maksullisen koulunkäyntiavustajan koulutuksen läpikäynyt. Ei ole sama asia olla pätevä koulunkäyntiavustaja tai koulutusta tehtäviin saamaton kouluavustaja. Ero on meidän koulutuksen saaneiden mielestä melkoisen iso.
Nyt kuitenkin tämä pätevä koulunkäyntiavustaja on hakeutumassa opettajankoulutuslaitokselle. Se on ollut kokoajan tavoitteenani, (edesmenneitä) pisteitä kerätäkseni hankin avustajan koulutuksen ja tein kolme vuotta kokopäiväistä avustajan työtä. Nyt kun ei enää pisteillä tee mitään, täytyy toivoa että kokemus näkyy ja osaaminen tuntuu! Onnea kokeisiin kaikille tasapuolisesti!
En haluaisi vaikuttaa turhan tärkeältä nipottajalta, sillä sitä en ole, mutta hiukan täytyy tehdä pesäeroa noiden kahden termin välille! Itsekin kun olen vuoden mittaisen kokopäiväisen maksullisen koulunkäyntiavustajan koulutuksen läpikäynyt. Ei ole sama asia olla pätevä koulunkäyntiavustaja tai koulutusta tehtäviin saamaton kouluavustaja. Ero on meidän koulutuksen saaneiden mielestä melkoisen iso.
Nyt kuitenkin tämä pätevä koulunkäyntiavustaja on hakeutumassa opettajankoulutuslaitokselle. Se on ollut kokoajan tavoitteenani, (edesmenneitä) pisteitä kerätäkseni hankin avustajan koulutuksen ja tein kolme vuotta kokopäiväistä avustajan työtä. Nyt kun ei enää pisteillä tee mitään, täytyy toivoa että kokemus näkyy ja osaaminen tuntuu! Onnea kokeisiin kaikille tasapuolisesti!
Vastaukset 8
Vanhimmat
vaikka en ole saanut sitä koulutusta päivääkään. Työtodistuksessakin lukee koulunkäyntiavustaja.
Koulunkäyntiavustajalla on koulutus, kouluavustajalla ei. Mutta joissain kunnissa palkataan myös semmosia ihmisiä koulunkäyntiavustajiksi, jotka eivät ole koulutusta saaneet. Tällöin kutsuvat itseään koulunkäuyntiavustajiksi. Olenpa kuullut sellaisestakin, että kolme henkilöä on palkattu yhteen koulunkäyntiavustajan paikalle, niin että he jakoivat kolmestaan normaalipalkan. Kuitenkin työsopimuksesta kai kiinni miksi itseään saa kutsua.
voi erotella toisistaan myös tehtävien perusteella: avustaako hän koulua laitoksena vai oppilaan/oppilaisen koulunkäyntiä.
Näin meidän kunnassa.
Voihan se olla että käytännöt eroavat paikkakunnittain, ei kaikki mene samojen pykälien mukaan vaikka pykälät yhteisiä olisivatkin.
t. ope ilman koulutusta mutta silti "ope" :)
Selvästikään monet kouluavustajat eivät tiedä, etteivät he ole koulunkäyntiavustajia. Valitettavaa on myös se, että usein (normaali)koulujen rehtorit yms. väki ei tiedä, kuka tai mikä koulunkäyntiavustaja on. Siksi he palkkaavat tutkinnottomia avustajia koulunkäyntiavustajiksi. (Tai sitten he haluavat säästää rahaa palkkaamalla epäpäteviä henkilöitä.)
Erityiskouluissa tietääkseni suurin osa palkatuista koulunkäyntiavustajista on koulunkäyntiavustajia tai koulutukseltaan esimerkiksi sosionomeja.
Lähiaikoina tämä tilanne ilmeisesti kuitenkin muuttuu hieman, kun koulunkäyntiavustaja-nimikkeen käyttämiseksi aletaan jo laissa vaatia oikeaa koulunkäyntiavustajan ammattitutkintoa.
Työsopimuksessa ja -todistuksissa lukee käynti-sana siellä välissä. Autoin oppilaita koulunkäynnissä, vaikka pätevyyttä ei minulla olekaan.
Voin sanoa siis itseäni koulunkäyntiavustajaksi hyvällä omalla tunnolla, sillä kaikissa papereissa niin sanotaan.
Kunnissa ja kaupungeissa on omat käytäntönsä, jopa omat nimikkeensä samalle työlle. Ei täälläpäin ainakaan mitään kouluohjaajia ole...
Toiseksi, olen koulutettu KKA. Olen ollut koulunkäyntiavustajana niin erityisluokassa kuin yleisluokassa ja voin sanoa, ettei se työnkuva mitenkään erityisemmin niissä toisistaan poikennut. Koulutuksella ei ole niinkään merkitystä kuin sillä, mitä työnkuva pitää sisällään. Kouluttamatonkiin voin selviytyä työstään erinomaisesti maalaisjärjellään, jos hän ei työssään kovin eksaktia esim. diabetes-tietoa tarvitse. Toisaalta on koulutettuja, jotka eivät hallitse viittomia tai sairauksien erityispiirteitä, koska eivät ole vuosiin joutuneet niiden asioiden kanssa valmistuttuaan tekemisiin. Tarkoitan tällä sitä, että työtovereinani on ollut niin koulutettuja ja kouluttamattomia enkä muista suurempia ongelmia olleen.
Että sitten ottaa nuppiin toi tyhjänpäiväinen muiden alaspaneminen! Halventaa ammattikuntaamme ettei mitään rajaa toi muiden kyttääminen ! ! Ei se työhön palkattu hlö sitä päätä, millä nimikkeellä hänet työhön otetaan. Jos palkkapapereissa lukee KKA-nimike, niin silloin hän on sitä työtä tehnyt ja piste. Työnantajahan siitä työnimikkeen paikkaansapitävyydestä vastaa eikä se, joka siihen työhön palkataan.
Olin tosiaan ei-pätevä koulunkäyntiavustaja ja työnkuvaani kuului myös diabetes-potilas. Vaikka pätevyyttä ei ollutkaan, minuun luotettiin asiassa kuin vuoreen. Oppilaan opettaja piti minulle "luennon" aiheesta, ja kaikki sujui ongelmitta.
Meidän koulussa ei toimi yhtään kouluavustajaa vaan kaikki ovat koulunkäyntiavustajia, koulutuksella tai ilman. Kouluavustaja on luokkakohtainen avustaja ja koulunkäyntiavustajan työn peruste on henkilökohtaisen avustamisen tarve kouluaikana. Näin meille on selitetty.
Itsekin haen nyt OKL:n ja kyllä se ketuttaa, ettei KKA:n papereista ekstrapisteitä heru, tosin haastattelutilanteessahan se tulee tietysti esille.