Terve kaikille opetus- ja kasvatusalan ihmisille ja lämmintä kesää!
Kyselisin kokemuksianne ja/tai näkemyksiänne ns. luokanopettajan monialaisten opintojen suorittamisesta, aineenopen pätevyyden kautta.
Olen yhteiskuntatieteiden opiskelija ja suoritan parhaillaan loppuun opettajan pedagogisia opintoja. Valmistuttuani mulla tulee olemaan aineenopettajan kelpoisuus niin aikuiskoulutuksessa erilaisissa yhteiskunta- ja sosiaalitieteissä, kuin yhteiskuntaopin opettajan pätevyys perus- ja lukio-opetuksessa. (Siis ylempi korkeakoulututkinto, 55ov yhdessä aineessa sekä opettajan pedaopinnot. Aion jossakin elämänvaiheessa opiskella ehdottomasti jonkin opetettavan sivuaineen, 35ov, lisäksi. Tiedän että se parantaa työllistymismahdollisuuksia ja muutoinkin yleissivistää opettajaa.)
Tänä vuonna omassa yliopistossani ei järjestetä monialaisten opintojen jaksoa, eikä opintotoimistossa valitettavasti osattu neuvoa tulevienkaan vuosien osalta asiaa. Ylipäänsä tietous kyseisestä koulutuksesta ei tuntunut olevan kovin vahvaa, kun laitokselle soittelin...
Siispä käännyn tulevien kollegojeni asiantuntemuksen puoleen! :)
Into tehdä laaja-alaista kasvatustyötä nimenomaan alakoulussa on mun juttuni. Tätä olen pohtinut ympäri, yltä ja päältä - ja tähän tulokseen päässyt. Nyt pitäisi vain hamsrata lisätietoa lo:n kelpoisuuden saavuttamisesta tätä kautta.
Onko Sinulla omakohtaista kokemusta tämän kelpoisuuden saavuttamisesta aineenopettajan kautta? Tai ellei ole, niin oletko kiinnostunut asiasta ja tiedät jotakin kullanarvoista kerrottavaa? Kertokaahan mukavat immeiset näkemyksiänne. :)
Esim. miten onnistuit pääsemään tuohon koulutukseen, missä yliopistossa tai maksullisessa aikuiskoulutuskeskuksessa, mikä pääainetausta Sinulla on, minkälaisia kokemuksia opiskeluajasta, kuinka työllistyit jne. jne.
Sana vapaa. Sopivasti auringonpistämää suvea kaikille tätä lukeville! ;)
Kyselisin kokemuksianne ja/tai näkemyksiänne ns. luokanopettajan monialaisten opintojen suorittamisesta, aineenopen pätevyyden kautta.
Olen yhteiskuntatieteiden opiskelija ja suoritan parhaillaan loppuun opettajan pedagogisia opintoja. Valmistuttuani mulla tulee olemaan aineenopettajan kelpoisuus niin aikuiskoulutuksessa erilaisissa yhteiskunta- ja sosiaalitieteissä, kuin yhteiskuntaopin opettajan pätevyys perus- ja lukio-opetuksessa. (Siis ylempi korkeakoulututkinto, 55ov yhdessä aineessa sekä opettajan pedaopinnot. Aion jossakin elämänvaiheessa opiskella ehdottomasti jonkin opetettavan sivuaineen, 35ov, lisäksi. Tiedän että se parantaa työllistymismahdollisuuksia ja muutoinkin yleissivistää opettajaa.)
Tänä vuonna omassa yliopistossani ei järjestetä monialaisten opintojen jaksoa, eikä opintotoimistossa valitettavasti osattu neuvoa tulevienkaan vuosien osalta asiaa. Ylipäänsä tietous kyseisestä koulutuksesta ei tuntunut olevan kovin vahvaa, kun laitokselle soittelin...
Siispä käännyn tulevien kollegojeni asiantuntemuksen puoleen! :)
Into tehdä laaja-alaista kasvatustyötä nimenomaan alakoulussa on mun juttuni. Tätä olen pohtinut ympäri, yltä ja päältä - ja tähän tulokseen päässyt. Nyt pitäisi vain hamsrata lisätietoa lo:n kelpoisuuden saavuttamisesta tätä kautta.
Onko Sinulla omakohtaista kokemusta tämän kelpoisuuden saavuttamisesta aineenopettajan kautta? Tai ellei ole, niin oletko kiinnostunut asiasta ja tiedät jotakin kullanarvoista kerrottavaa? Kertokaahan mukavat immeiset näkemyksiänne. :)
Esim. miten onnistuit pääsemään tuohon koulutukseen, missä yliopistossa tai maksullisessa aikuiskoulutuskeskuksessa, mikä pääainetausta Sinulla on, minkälaisia kokemuksia opiskeluajasta, kuinka työllistyit jne. jne.
Sana vapaa. Sopivasti auringonpistämää suvea kaikille tätä lukeville! ;)
Vastaukset 1
Vanhimmat
Luokanopettajaksi pätevöityminen on parasta, mitä (ammatillisessa) elämässäni on tapahtunut. Koulutus maksoi sikamaisesti, mutta oli hauskaa aikaa. Olen nyt toiminut luokanopettajana muutaman vuoden. Työpäivän jälkeen en enää päädy makaamaan uupuneena sohvalle tuntikausiksi, vaan jaksan suunnitella opetusta ihan eri tavalla.
Palkka on pienempi ja opetusvelvollisuus suurempi, mutta kaiken korvaa mukavampi työ. Parasta työssä on kokonaisvaltainen ote. Saa olla tuntikausia samojen oppilaiden kanssa ja opettaa suuria kokonaisuuksia, välillä lukujärjestyksestä piittaamatta!
Työllistyin ihan hyvin. Minulla oli aineenopettajan virka, josta olin ensin virkavapaalla. Myöhemmin virka vaihdettiin luokanopettajan virkaan. Kurssikaverini ovat käsittääkseni lähes kaikki luokanopettajina, lukuunottamatta heitä, jotka ovat onnistuneet saamaan aineenopettajan viran omassa aineessaan