opettajiksi opiskelevat

luulen, että parhaan hyödyn opettajankoulutuksesta saavat ne opiskelijat, jotka eivät ko. työtä ole ennen koulutukseen pääsyä tehneet. Ainakin huomasin itse okl:ssä sen, että he olivat todella innoissaan kaikesta siitä mitä laitos tarjosi, kun taas omasta mielestäni kaikki aika tehtävien teon lisäksi meni byrokratian kanssa tappelemiseen. Asenne joillakin lehtoreilla oli myäs sellainen, että ne jotka ovat työtä jo tehneet, ovat oppineet kaiken käytännössä väärin ja tarvitsevat enemmän holhousta ja ohjausta kuin työtä tekemättömät.

Luennot eivät suureksi osaksi ole pakollisia, mutta kannattaa ottaa etukäteen selvää mitkä ovat, koska opinto-opas ei välttämättä kerro niin selkeää asiaa. Ne kurssit missä on pakolliset luennot, eivät ole tenttikursseja. Lisäksi koin, että luennot olivat monien opettajien kohdalla todella huonoja ja tylsiä sisällöltään (esim. yhdellä lehtorilla oli viidettä vuotta sama luentomateriaali).

Itse lähdin monen työvuoden ja avoimen opintojen jälkeen tekemään tutkintoa nopeassa aikataulussa, johon ainakaan Raumalla ei suhtauduta kovinkaan suopeasti. Mutta ne, jotka sinne muuttavat asuakseen (itsellä vaan kämppä yöpymistä varten) ja monta vuotta viettääkseen, ilmapiiri on tosi rento ja mukava, kaikki tuntevat kaikki. Opiskelijaelämä on vireää, mutta itseäni se ei 26-vuotiaana juurikaan kiinnostanut.

Se, millaisia juttuja opiskellaan ja miten hyödyllisiä ne ovat, on jokaisen henkilökohtainen juttu miten ne kokee. Itse en jaksanut olla kovinkaan motivoitunut kirjainten harjoittelusta tai vastaavasta, mutta ilmaisutaitoa ja käytännön juttuja olisin toivonut enemmän. Kaikki käytännön jutut on käytännössä kandiopiskeluun sisällytetty, eli maisteriopinnot (2 vuotta) ovat pelkkää luontoa ja tenttiä. No, pari harjoittelua kyllä sitten sisältyy siihen.

Mutta kaiken kaikkiaan kummastutti se, että koulutukseen ei juurikaan sisältynyt mitään viran hakemiseen, opettajan arkeen tai muuhun sellaiseen liittyvää. Eli tuon perusteella valmistuva ope joka ei ole koulussa ollut ei tiedä mitään ikälisistä, retkien yms. järjestämisistä tai oppilaskorteista. Eli sellaisista, jotka omasta mielestäni olisivat ensiarvoisen tärkeitä juttuja ihan työn sujumisen kannalta. Mutta opetusvideoiden teostomaksuja ja valvontaa kyllä korostettiin! :)Enemmän olisi saanut olla esiintymistä ja muuta, missä joutuu laittamaan itsensä likoon. se olisi ollut hyvä jo niidenkin kannalta jotka eivät koskaan sanoneet sanaakaan ja menivät seinänvieriä pitkin...

Mutta siis kannattaa oikeasti hiukan varauksella kuunnella mitä siellä tuputetaan, ja ajatella omilla avoilla asioista vaikka se onkin välillä kiellettyä :)

Tsemia hakuun :)

Mutta okl opettaa kyllä