Tuli tuossa mieleeni sellainen asia, luettuani keskittymishäiriöistä. Tuollaisen häiriön omaavilla ihmisillä, kun on huono stressin sietokyky ja kun tästä vetää johtopäätöksen nykyiseen koulu/työ- maailmaan, niin syntyy ristiriita. Opettajat puhuvat kuinka tulee panostaa koulunkäyntiin (on hyvä asia) ja kun esim. yo- kokeet lähestyvät, niin homma muuntautuu lähes pelottelemiseksi "Jos et nyt ala lukemaan niin...". Tarkoituksena on tietysti herättää oppilas ajattelemaan asiaa ja keskittymään eräänlaisen stressitilanteen kautta (toimii varmasti monien ihmisten kohdalla). Mutta entä nämä ihmiset, jotka kärsivät keskittymisvaikeuksista ja/tai omaavat huonon stressinsietokyvyn? Se on rasittavaa kun huomaa lamaantuvansa ja nk. heräävänsä sitten vasta kun paskat ovat tulleet housuun ja yrittää hätäisesti kerrata kokeisiin.
Mielestäni opettajien pitäisi joillain tavalla ottaa myös nämä hieman erillaiset ihmiset huomioon. Ymmärrän myös sen, että opettajakunnalla ei välttämättä ole resursseja tämänkaltaiseen toimintaan. Olisi hienoa jos tilanteeseen tulisi muutosta.
Mielestäni opettajien pitäisi joillain tavalla ottaa myös nämä hieman erillaiset ihmiset huomioon. Ymmärrän myös sen, että opettajakunnalla ei välttämättä ole resursseja tämänkaltaiseen toimintaan. Olisi hienoa jos tilanteeseen tulisi muutosta.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Opettaja- ja lääkärikunnalla ei nykyisinkään ole ymmärrystä tarpeeksi näiden asioiden suhteen. Tämä johtuu varmaankin puutteellisesta koulutuksesta, mutta myös kulttuurista. Oppilasta painostetaan ottamaan itseään niskasta kiinni, mutta ei ymmärretä niitä neurologisia seikkoja, jotka aiheuttavat epätarkoituksen mukaista käyttäytymistä. Oppilasta syyllistetään epäsuorasti huonosta käyttäytymisestä, vaikka todellista syytä voidaan hakea yhteiskunnan puutteellisesta koneistosta, joka ei hoida näitä ihmisiä.
Ennen kyläyhteisössä saattoi olla monenlaista vipeltäjää ilman mitään diagnooseja. Silloin jokainen sai olla oma itsensä. Nykyinen yhteiskunta pyrkii yhdenmukaistamaan ihmisiä samaan muottiin, jolloin nämä ongelmat korostuvat yksilön kohdalla.
Nykyään laki velvoittaa oppilaitoksia ottamaan huomioon erilaisten oppijoiden tarpeet.
Ongelma saattaa olla sellainen, ettei moni vielä olesaanut riittävää koulutusta näistä asioista.
Oppimishäiriöisen opiskelijan kannattaa neuvotella OPO:n kanssa heti opintojen alkuvaiheessa, että miten opinnot suoritetaan. Silloin heti kannattaa kertoa myös oppimishäiriöistään sekä OPO:lle että muillekin opettajille. Voi tehdä suunnitelmat, miten opinnot suoritetaan ja suorittamisajatkin voi sopia siinä.
Tutustu nyt seuraaviin linkkeihin:
http://www.erilaistenoppijoidenliitto.fi/
(Erilaisten oppijoiden liitto)
http://www.lukihero.fi/
(Helsingin seudun erilaiset oppijat ry)
http://www.virtuopo.net/suomi/index.html
(VirtuOPO)
http://www.vep-palvelu.fi/
(Virtuaalinen Erilaisen oppijan Palvelu)
http://www.peda.net/
(Peda.net - kouluverkko)
http://www.lukineuvola.fi/index_html
(Lukineuvola)
http://www.edu.fi/oppimateriaalit/lukiluukas/
(Luki-Luukas)
http://www.oph.fi/frontpage.asp?path=1
(Opetushallituksen etusivu)
Olin luonut joskus itse "Erilaiset oppijat" -keskustelufoorumin, joten tervetuloa myös sinnekin. Tässä linkki: http://www.foorumi.info/erilaisetoppijat/
Foorumia varten olen etsimässä myös asiallisia ja vastuullisia henkilöitä, jotka voisivat ottaa vastuun foorumista. Itse haluan olla neutraali siellä, että muut ottavat vastuun mm. aiheiden poistamisesta. Aion puuttua vain hyvin loukkaaviin viesteihin, muuten neuvottelen toisten kanssa.
Annan siis mielellänikin ylläpitooikeudet vastuullisille, asiallisille ja rehellisille henkilöille! Kärsin myös bipolaarisuudesta, joten maanisen vaiheen tai suuttumisen aikana en poista mitään aiheita ja viestejä... että muut ottavat vastuun silloin foorumista.
Ystävällisin terveisin, Triple-ADHD
Niin koulusta vielä ala- ja ylä koulussa on erityisryhmiä,luokkia, opettajia yms.... lukiossa voi saada joitain aineita helpotettuna ja yo kirjoituksissa pidenpi kokeen suorittamis aika.Olen itse erityistukea tarvitsevan pojan henkilökohtainen avustaja ja olemme perheen kanssa ottaneet asioista selvää.