Olemme lähdössä koko perheen kanssa ulkomaille juuri samoihin aikoihin, kun esikoiseni pitäisi mennä ekaluokalle. Olen tutustunut 3 kk ajan USA:ssa perheeseen, joka on opettanut koko peruskoulun ajan kaikki lapsensa kotona. Systeemi oli tosi hyvä ja paljon hienoa materiaalia tarjolla. Kerran viikossa kaikki kotiopetuksessa olevat lapset kokoontuivat vanhempineen yhteen mm. kuoron ja jalkapallon peluun merkeissä. Muutenkin verkosto toimi hienosti.
Olen päättänyt opettaa oikein fiksulle (ADHD) pojalleni ainakin ensimmäisen luokan kotiopetuksessa (tosin tässä tapauksessa ulkomailla). Pitäisi saada materiaalia kasaan tämän vuoden aikana, mutta Suomessa ei taida olla vielä mitään systeemiä tällaisten tilanteiden varalle, vai onko?
Voisiko joku ystävällisesti ohjata asiassa eteenpäin, koska netistä ei tunnu löytyvän tarvitsemaani tietoa.
Kiittäen, milmuska
Olen päättänyt opettaa oikein fiksulle (ADHD) pojalleni ainakin ensimmäisen luokan kotiopetuksessa (tosin tässä tapauksessa ulkomailla). Pitäisi saada materiaalia kasaan tämän vuoden aikana, mutta Suomessa ei taida olla vielä mitään systeemiä tällaisten tilanteiden varalle, vai onko?
Voisiko joku ystävällisesti ohjata asiassa eteenpäin, koska netistä ei tunnu löytyvän tarvitsemaani tietoa.
Kiittäen, milmuska
Vastaukset 4
Vanhimmat
opetettavista asioista on seuraavassa linkissä:
http://www.oph.fi/SubPage.asp?path=1,17627,1558
Kannattaa varmaan hankkia ekan luokan kirjat ja tutkia niitten sisältöä.
Kannattaisi varmaankin ottaa yhteyttä siihen kouluun, jonne lapsi olisi menossa ekalle ja on sitten menossa tokalle luokalle.
Kiitos linkistä!
Selailin sitä hiukan... kolmeasataa sivua nyt ei saa millään luettua pikaisesti :-)
Kirjoittelinkin tuohon toiseen vastaukseen jo vähän yleisemmin tilanteesta. Keikun vieläkin kahden vaiheilla: siirtääkö koulun alkua vuodella, vai kokeilla opiskella ykkönen kotiopetuksessa (jottei sitten kouluun meno ole aivan liian tylsää, kun jo osaa suurimman osan ykkösen asioista). Tätä mietin siksikin jo, että itselleni kävi aikoinaan juuri näin... osasin jo lukea ja laskea kun menin ykköselle ja kakkonenkin tuntui tosi pitkäveteiseltä. Olin aikoinaan luokan parhaita ja piti mennä koko ajan "takaperin" asioissa. Opettaja ei edes antanut viitata tunnilla ja niin sitä sitten tylsistyi, kun ei ollut mitään haasteita. On tietty vähän subjektiivinen näkemys, mutta pelkään, että omalle pojalle käy samalla tavalla. Haasteettomuus ja sen ohella ylivilkkaus eivät ole hyvä yhdistelmä! Silloin syntyy varmasti vain lisää häiriökäyttäytymistä, koska ei opettajilla ole resursseja eriyttää opetusta yksilöllisesti.
milmuska
Laita vain lapsesi paikalliseen kouluun! Joudutte tietenkin valitsemaan asuinpaikkanne vähän tarkemmin, hyvällä asuinalueella on hyvät koulut.. Mutta lapsen etu on, että hän saa olla muiden lasten kanssa. Myös fiksuille ja ADHD-lapsillekin on omia kouluja tai luokkia.
Ota toki mukaan suomalaiset oppikirjat, saat ne siitä koulusta, johon lapsi menisi, jos ette lähtisi. Kansanvalistusseura myy Kotiperuskoulua, mutta se on pääasiassa työkirjojen täyttämistä, joka ei ole sama asia kuin oppiminen koulussa.
Mutta jos aioitte olla maassa pitkään, suosittelen että lapsesi keskittyy paikallisen koulun opetukseen ja suomalaiset oppisisällöt jäävät vähemmälle ensi alkuun. Kielenoppiminen ja ylipäätään koulunaloittaminen on haastavaa jokaiselle lapselle.
Mielestäni suunnitelmasi on älytön. En löydä siitä mitään hyvää. Tuskin lapsesi on koko elämäänsä sinun kanssasi kotona vaan hankkii jossain vaiheessa ammatin ja työpaikan. Sosiaaliset taidot opitaan muiden ihmisten seurassa.
Omat, tosin vain normaaliälyiset, lapseni ovat käyneet koulua muutamassa maassa eri kielialueilla eikä vaikeusksia ole ollut. Lasten koulun kautta koko perheen kotoutuminen on helppoa.
Heipä hei vaan..
Yritinkin jo tähän vastata aikaisemmin, mutta sitten kone vaan kaatui.
Mutta siis... Ihan ekaksi kiitos kommentista. Toiseksi tarkennus asiaan. Emme ole menossa yhdelle paikkakunnalle, jotta voisin laittaa lapseni paikalliseen kouluun. Ja vielä lisäys... kun on ADHD-lapsesta kyse, niin selvensin asiaa siksi siten, että kyse ei mistään "vihanneksesta", vaan ihan normaaliälyisestä ja kekseliäästä lapsesta. Monillahan on se käsitys valitettavasti, ettei ADHD-lapsi voi mitään oppiakaan, kun ei pysty pitkiä aikoja keskittymään tai istumaan paikoillaan. (siis olen joutunut asiaa aika paljon selittelemään epätietoisuuden vuoksi). Syy, miksi asian mainitsin on se, että toinen vaihtoehto on lykätä koulun aloitusta vuodella eteenpäin, mutta silloin koulunkäynti voi olla vielä vähemmän motivoivaa, koska poika osaa jo nyt esikouluikäisenä aakkoset sekä laskea hyvin sormilla ja nyt yllättäin huomasin, että osaa katsoa jo kellosta ajankin itse (vaikken sitä ole tietoisesti edes opettanut, eikä esikoulussakaan ole asiaa käsitelty).
Eli.... tässä tilanteessa kaipaisin lähinnä kommentteja siitä, kuinka asiaa voisi hoitaa eteenpäin. Olen ymmärtänyt, että oppivelvollisuus ei tarkoita koulussakäyntipakkoa.
milmusta