Onko tässä koulutussysteemissä enää mitään järkeä? Joskus aikaisemmin lukioon meni vain muutama kymmenen prosenttia ikäluokasta ja silloin lukiokoulutuksella oli jotain arvoakin. Nykyään n. 75% peruskoulun päättävistä menee lukioon. On koulutus ja sivistys hyvä juttu sinänsä, mutta ei ehkä kaikkien, joilla ei vain kapasiteetti riitä, kannattaisi mennä lukioon kuluttelemaan aikaansa. Ommattioppilaitoksista valmistuville osaajille on kysyntää ja kuulemma kohta on heistä pulaakin, miksi siis nekin, joissa ei ole lainkaan lukioainesta(tyyliin: opiskelija, joka käy lyhyen matikan tai pakollisen historin kakkoskurssia kolmatta kertaa uudestaan. Meidän koulussa noitakin riittää!), valitsevat lukion?
Vain fiksuimmat lukioon!
Honey
151701
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 15
Vanhimmat
oletko huomannut, että toi lukion ja amiksen arvostaminen menee aina vuorotellen. Muutaman vuoden päästä amis vetää puoleensa enemmän ysiluokan päättäviä kuin lukio, jolloin taas lukio on "arvokkaampi" kuin amis. Sitten joskus osat taas vaihtuvat, onhan kumpikin koulutus yhtä hyvä portti korkeampaan koulutukseen..
oletko tullut ajatelleeksi että on ihmisiä joilla ei periaatteeessa ole muuta mahdollisuutta kuin lukio. Ehkä he eivät kertakaikkiaan tiedä mitä tulevaisuudelta haluavat ja näin siksi valitsevat lukion, vaikka tietävät ettei pärjää hyvin kyseisessä oppilaitoksessa. Mutta jotain on aina valittava...
Itse kolme vuotta sitten, en olisi voinut ajatellakaan ammattikoulua vaan päädyin lukioon koska en tiennyt mitä haluaisin opiskella. Nyt kolme vuotta lukiossa on kulunut (tosin huuonoilla papereilla läpi) ja tämä aika on tuonut uusia tuulia ja suunnitelmia tulevaa varten ja nyt tiedän mitä todella haluan!
Kaikki haluavat parasta eikä kukaan halua tyytyä vähempään kuin muut. Olisit itse mennyt ammattikouluun.
Onko tullut mieleen, ettei esim. monessa yliopiston tiedekunnassa matikkaa kaivata? Miksi siis argumentoit ideaasi lyhen matikan valtisijoiden kustannuksella?
hui
Kaikista lukioon tulleista tehdään Suomessa periaatteessa ns. "ylioppilaita".
Jos ei edellä mainittu työtoimenkuva ota tulta, niin pitää lukiolaisen katsoa peiliin. Kuva voi olla vino ja ruma.
Itse helsinkiläisenä lukion opettaja sanon seuraavaa: lukio-opiskelijoiden taso on laskenut 20 vuoden aikana suuresti.
Lukutaito, itsenäinen ajattelu, estetiikan taju, elämän monimutkaisuuden ihmettely, laskutaito, todellisuuden hahmottaminen, kirjoitustaito, vieraat kielet - mitä väliä? Kaikki vain ylioppilaiksi. Hienoa.
Ketä kiinostaa? Ei ketään.
Vain me lukion opettajat kummastelemme... asiakkaittemme taitoja? Peruskoulu, A hoi?
Kuka olisi kiinostunut kansakunnan tulevaisuudestamme?
Hei, nostetaan lukion tasoa maassamme. Yliopiston pääsykokeet korvataan lukion päättötodistuksella? Helsingin yliopistosta on jo näytetty vihreää valoa ajatukselle.
Mikä on koulu?
Lukion tasoa tulisi todellakin nostaa. Aivan liian moni henkilö kulkee tuon kolmen (usein neljän) vuoden taipaleen läpi mitään tekemättä. Tuloksena noista vuosista ylioppilas, joka ei todellakaan nauti minkäänlaista arvostusta oppimastaan tiedosta.
Aluksi saattaa tuntua hyvältä ajatukselta motivoida lukio-opiskelijoita päättötodistuksen tärkeydellä. On kuitenkin hyvin vaikeaa saada 16-vuotias, juuri lukion aloittanut oppilas, ymmärtämään opintojensa tärkeys jatkokoulutuksen kannalta. Tämän vuoksi ei mielestäni tulisi lukion päättötodistuksella olla liian suurta painoarvoa esim. yliopistojen pääsykokeissa. On huomattavasti järkevämpää, että lukion jälkeen ylioppilaat saavat vielä kerran pinnistellä yliopistojen valintakokeissa ja näin samalla suorittaa vielä viimeisen harkinnan jatko-opiskelupaikkansa mielekkyydestä. Tällöin saavat yliopistot varmasti motivoituneimpia opiskelijoita, jotka ovat varmempia valinnastaan, kuin päättötodistuksellaan sisään kävelleet opiskelijat.
Onkin siis hyvin vaikea tehtävä saada lukiosta kehitettyä jotain muuta kuin kolmen vuoden "hengailu"-paikkaa, jota se nyt jo vahvasti muistuttaa. Mielestäni tämä kehitys tapahtuu osittain ammatillisen koulutuksen arvostuksen kasvattamisen kautta, toisaalta kuitenkin suurimpana kehityksen avaimena toimii koulutuksen rahoituksen turvaaminen ja opetuksen laadun varmistaminen jo peruskoulutasolla.
Missä lukiossa opetat?
Itse asiassa lukioon menee "vain" noin 50% ikäryhmästä, ilmeisesti sekin kuitenkin liikaa. Tästä oli juuri juttu lehdessä.
Olen kokenut kolme lukiota. Käyn nyt päivä- että aikuislukiota.
Olen käynyt huippulukiossa ja jopa suomen huonoimpiin kuuluvassa lukiossa. Taso on järkyttävä eri lukioiden välillä.
Huonossa lukiossa ollessani minua KIUSATTIIN koska halusin oppia jotain ja menestyin. Luokkalaisistani neljäsosa lopetti kesken puolen vuoden aikana. Kesiarvovaatimus oli vain 7. Järkytävää! Kaiken kukkuraksi huonoissa lukioissa on huonotasoinen opetuskin. Opettajat ovat stressaantuneita kakaroihin eikä mikään tahdo sujua. Kokeistakin tehdään sellaisia että kaikki pääsee niistä läpi. No, huonosta lukiosta sainkin 9.7 keskiarvon :D
Hyvään lukioon mennessäni keskiarvo tipahti 8.7:ään. Että sellaista.
Myös minun mielestäni päivälukioiden keskiarvovaatimus pitäisi olla vähintään 8. Mutta jos rimaa nostetaan niin myös huippulukioiden täytyisi sitä hitusen laskea.
Täytyy ottaa huomioon että aikuislukio on avoin JOKAISELLE peruskoulusta selvinneelle. Sinne voi mennä vaikka 5.4 keskiarvolla jos lystää. Jos joku 16-kesänen sillä keskiarvolla haluaa tosiaan päästä lukioon niin kyllä hän sinne aikuislukioon menee. Jos vaan tahtoa tarpeeksi piissa! Jos tahtoa ei tarpeeksi piisaa niin hyvä vaan ettei päivälukioonkaan päässyt. Iltalukiossa olemiseen tarvitaan jo oikeaa tahtoa. Kenenkään ei ole siis pakko olla amis. (Tosin kaikkialla ei varmaan ole aikuislukiota?)
Aikuislukiohan maksaa hieman mutta ellen aivan erehdy niin joissain tapauksisa ilmainen. Toisen asteen opiskelijoille ainakin ja varmaan niille jotka eivät muihin kouluihen pääseet yhteishaussa.
Luokitteletko sellasen ihmisen fiksuksi jonka tiedot riittää lukiossa. Silloin kun lukio päättyy ja saat valkoisen lakin, niin onko tullu ikinä mieleen että mitä sitten? Pelkkä lakki ei kuvasta muutakuin sitä,että olet pelkkä lukiospede jolla on valkoinen hattu päässä.
Yhä useampi valmistunut ei tiedä,että mitä tekisivät.(Tunnen paljon tälläisiä).Jotkut näistä menee kesäksi makkaran myyjäksi ja jumittuvat siihen paikkaan pitkäksi aikaa. Jotkut taas pyrkivät huuhaaopistoihin pääsemättä niihin,kun taas ammattikoulussa valmistuneille on paljon kysyntää esim. sähköalalla. Eli pelkkä lakki ei riitä!
Nämä "fiksuimmat" myös tietävät mitä haluavat. Ja nämä "tyhmemmät" tulevat lukioon miettiäkseen mitä haluavat tulevalta.
Ja nämä "fiksuimmat" todellakin tietävät ettei pelkkä lakki riitä.
Ja minä tiedät valtavat määrät näitä "tyhmempiä" jotka ovat just ja just saaneet lakin ja menevät amikseen tai päätyvät makkaranmyyjiksi.
Hurraa!
OLET HUOLISSASI AIVAN OIKEASTA ASIASTA. ITSE LUKION KÄYNEENÄ, VOIN TODETA SEN OLEVAN AIVAN YLI ARVOSTETTU PAIKKA. TOSIN NYKYMAAILMASSA YLIOPPILAS EI SINÄNSÄ ENÄÄN OLE MITÄÄN, MUTTA YLIOPPILAAKSI PÄÄSEMINEN JA ERITYISESTI LAKKIAIS JUHLAT OVAT TÄRKEITÄ VARSINKIN "LAHJUSTEN TAKIA".LISÄKSI VANHEMMAT IHMISET ARVOSTAVAT VIELÄ YLIOPPILAITA JA LUKIOTA ENEMMÄN KUIN AMMATTIKOULUJA. SAMA KOSKEE MYÖS YLIOPISTOA JA AMMATTIKORKEAKOULUA.
Puhut asiaa yliarvostuksesta.
Ei tarvitse kuitenkaan huutaa.
Huolissani olen oikeinkirjoituksesta, ja varsinkin yhdyssanoista.
Mä ainakin meen lukioon koska en tiedä mitä haluan
tehä "isona". Ja vaikka ottaisi lyhyen matikan
ei se tarkoita sitä etteikö olisi tarpeeksi
hyvä lukioon!
Jos haluaakin panostaa vaikka enemmän kieliin.
se on toinen vaihtoehto. Mä aion ainakin tehä
niin!!!!!!!!!