Kurinpito keinoja opettajalle

Roikota oppilaita luokan ikkunasta, hakkaa sormille kepillä, anna jälkkää, huuda, uhkaile, ammu, vedä hiuksista, kaada tulikuumaa vettä päälle, revi kirjoja, lukitse oppilaita luokkaan, soita vanhemmille, anna tajuttomasti läksyjä, syötä sontaa, kiusaa, ärsytä, irvistele, kiroile, polje lattiaa, hajota luokan tavaroita, sytytä koulu tuleen. Riittikö?

En kyllä suosittelisi käyttämään mitään noista =)
Ei vanhemmatkaan taitaisi tykätä.
Vitsit vitseinä.

Juu, yläasteella tuo meno kyllä on melko kuritonta ja opettajat aika avuttomia..

Mun mielestä olisi hyvä kiinnittää huomiota myös ennaltaehkäisevään toimintaan, ettei tarvitsisi välttämättä edes miettiä mitään kurinpitokonsteja. Mielestäni esim. huumorilla voi pärjätä aika pitkälle.. Olemalla iloinen, kenties hieman vitsikäs, innostava ja käyttämällä hieman poikkeavia opetuskeinoja. Liian lupsakka ei tietenkään saa olla, ryhtiä täytyy löytyä. Eikä myöskään mitään ala-aste -tyylistä lässytystäkään mielellään. Yritä luoda rentoa ilmapiiriä. Aineesta riippuen voisi vaikkapa pitää tunnin joskus ulkona, tietokoneluokassa, suunnitella näytelmää, tehdä jotain ryhmissä, tms. Ei aina samaa paasausta ja muistiinpanojen kirjoittamista, vaikka sitäkin täytyy joskus olla.

Mutta mikäli et vain yksinkertaisesti ole sellainen rentoilija, että pystyt vaikkapa kertomaan luokalle jotain hulvattomia tapahtumia, niin älä sitten yritä sellaista teennäisesti esittää.. Jos olet "tiukka ope", niin ole sitten. Kyllä sekin toimii, kunhan et mitenkään anna oppilaille sellaisia merkkejä, että olet äreä ja tiukka diktaattori, koska sisimmissäsi pelkäät oppilaita. Siitä ei hyvää tule.. Ole tiukka siksi, että yksinkertaisesti sinä olet huoneen "pomo." Osoita se oppilaille, mutta älä nyt sentään mitään karttakeppiä heiluttele, tai muutenkaan tee mitn. hermoheikkoista..

Niin ja sitten siihen kurinpitoon. Vaikka olisitkin hyvä opettaja, voi luokka olla yksinkertaisesti niin läpeensä mätä, että ei siitä vain tule mitään. Sellaiseen tilanteeseen on vaikea antaa mitään neuvoa.. Mutta mikäli joku mielestäsi ansaitsee jälki-istuntoa, niin anna sitä. Älä ole sellainen "jos vielä kerran teet noin, niin saat.. No nyt jos vielä kerran niin varmasti saat.. Lopetas jo tai kohta tulee jälki-istuntoa.. Oho, kappas, nyt loppuikin jo oppitunti!" Menee uskottavuus sellaisella. Tosin jälki-istunto on kyllä melko tehoton keino, mutta valitettavasti ainoa.. Hermoheikoksi ei tässäkään kannata ruveta, eli ei kyyneleitä tai raivopäistä karjuntaa, sillä harva opettaja saa sillä rauhaa maahan.. Lähinnä lähtee vain juoruja liikkeelle tai sitten he haluavat entistä enemmän ärsyttää ja saada tapahtuneen toistumaan.
Nuo kurinpitojutut on kyllä niin tapauskohtaisia, että jos minä olisin opettaja, niin keskustelisin tilanteesta muiden kyseistä luokkaa jossain aineessa opettavien opettajien kanssa. Ehkä sillä saisi jotain selkoa ja voisi vaikka vaihtaa vinkkejä, että miten joku toinen opettaja on saanut luokkaan kuria. Kotona varmaan käytetään niitä perus juttuja, että kännykkä pois, nettikielto, ei viikkorahaa, tms. Voihan sitä koulussa jotenkin soveltaa, jos joku vaikka pelleilee kännykällä koko ajan.

No joo, mutta sen minä vaan oikeastaan haluaisin erityisesti sanoa, että jos luokassa toistuvasti ilmenee häiriötä, niin kyllä siihen täytyy puuttua. Liian moni viaton joutuu kärsimään opettajien aikaansaamattomuuden takia..