Onko teidän päiväkodissa pakolaislapsia? Onko ollut ongelmia?
Meidän päiväkotiin ilmestyi muutama Afrikasta tulleita pakolaislapsia, jotka eivät osaa lähes lainkaan suomea eivätkä ymmärrä Suomen tapoja.
Mietin vain, miten tällaisia lapsia voidaan päästää päiväkotiin? Taitaa olla todellista shokkihoitoa sekä lapsille itselleen, että päiväkodin henkilökunnalle ja lapsille. Luulisi, että he vain oireilevat enemmän, kun on niin vaikeaa ymmärtää puhetta ja kaikkia sääntöjä ja tapoja.
Meidän päiväkotiin ilmestyi muutama Afrikasta tulleita pakolaislapsia, jotka eivät osaa lähes lainkaan suomea eivätkä ymmärrä Suomen tapoja.
Mietin vain, miten tällaisia lapsia voidaan päästää päiväkotiin? Taitaa olla todellista shokkihoitoa sekä lapsille itselleen, että päiväkodin henkilökunnalle ja lapsille. Luulisi, että he vain oireilevat enemmän, kun on niin vaikeaa ymmärtää puhetta ja kaikkia sääntöjä ja tapoja.
Vastaukset 27
Vanhimmat
ne ulkomailta tulleet lapset sopeutuisi sitten tähän suomalaiseen yhteiskuntaan jos ei jo lapsena päiväkodin kautta? Miten ajattelit lapsen yks kaks oppivan suomen kielen 7v ikäisenä, kun kouluun pitäis mennä?
Ei meidän päiväkodissa ainakaan ollut mitään erityisongelmia ulkomaalaisista, ja lapsillani on nytten koulussakin kavereinaan ulkomaalaistaustaisia lapsia. Taitaa enemmänkin olla asenteissa vikaa, jos tuollainen asia häiritsee.
Voe tokkiisa, meidän päiväkodissa on jo vuosikausia ollut jos jonkinmaalaisia lapsia, siellä menevät muiden joukossa. Mistä tiedät, että ovat ihan pakolaisia, kysyitkö henkilökunnalta? Ja mitäpä siitä sitten, jos ovatkin? Kolmasluokkalaisellani on koulussa monta monta ei-suomalaista koulukaveria, kuka osaa suomea paremmin kuka huonommin.
Luulenpa tosiaan, että jo sananvalintasi "päästää päiväkotiin" paljastaa asnteellisuutesi!
nyt pitäisi jo siirtyä kaikkien loppujenkin mattimyöhästen 2000- luvulle ja sopeutua siihen, että siellä päiväkodissa on jos jonkinlaista tallaajaa. Lapset jokapuolella maailmaa samanlaisia, aikuisten asenteessa olisi parannettavaa. Ja lapset ovat niin nopeita oppimaan uutta, ettei tuo kielen oppiminen kovin kauan kestä. Ja varmasti jokainen tietää, että omastakin lähipiiristä löytyy lapsia laidasta laitaan, hiljaisia ja oikeita riiviöitä. Voin taata että sellaisia ne ulkomaalaistenkin lapset ovat :D...
Kyllä täällä meidän päiväkodissa on ollut ulkomaalaisia ja pakolaisia jo aikaisemminkin. Nämä ovat vain niin erilaisia, eivät ymmärrä Suomen kieltä lähes laisinkaan muutamaa sanaa lukuunottamatta. Valittaa kyllä osaavat joka asiasta, tuntuu siltä, elekielellä etteivät ole tyytyväisiä mihinkään. Olen itse nähnyt tämän kun haen lapseni välipalan aikaan.
Kysymys ei ollut siitä, ettenkö olisi jo siirtynyt ja sopeutunut 2000 luvulle. Ajattelin vain, että tällaiset lapset tarvitsevat jonkinlaisen esikoulutuksen suomalaiseen yhteiskuntaan, jos tulevat joltakin pakolaisleiriltä. Ja kyllä, päiväkodin henkilökunta kertoi heidän tulleen pakolaisleiriltä vähän aikaa sitten.
"Ajattelin vain, että tällaiset lapset tarvitsevat jonkinlaisen esikoulutuksen suomalaiseen yhteiskuntaan, "
Millaisen "esikoulutuksen" aioit lapsille antaa, ja missä?? Mitä ihmettä he päiväkodissa tekevät elleivät opettele puhumaan kieltä ja sopeutumaan uuteen ympäristöönsä..?? Minusta päiväkodissa on juuri se upea puoli että a)ulkomailta tulleet lapset oppivat nopeammin toimimaan suomalaisessa yhteiskunnassa ikätoveriensa kanssa, ja oppivat tehokkaasti myös kielen ja b)suomalaiset lapset oppivat suvaitsemaan monenlaisia ihmisiä ja tjauavat sen että ihmisillä on erilaisia ulkonäöllisiä piirteitä ja kieliä, kulttuureja...
Eri tynnyreihin lapsoset ja ulos sieltä monimuotoiseen maailmaan kun tulevat teini-ikään?
***
Tästähän se rasismi saattaa alkaa, kun ulkomailta tullut lapsi ei ymmärrä mitä toinen sanoo, eikä muutenkaan ymmärrä miksi pitäisi tehdä noin ja näin, kun entisessä kotimaassa ja kodissa tehdään ihan toisella tavalla.
Kaikista teidän vastaväitteistä huolimatta olen edelleenkin sitä mieltä, että jonkinlaista sopeuttamista tarvitaan, ennenkuin vieraasta kulttuurista tullut lapsi laitetaan päiväkotiin suomalaisten lasten keskelle.
ennemmin se rasisimi alkaa siitä että on erilainen lapsi jota vanhemmatkin aktsovat vinoon ja kohtelevat kuin ruttoa "ei tuo saa meidän lasten kanssa..." siitä se tulee. Lapset eivät vierasta toisiaan, edes jos toinen ei puhu samaa kieltä.
"olen edelleenkin sitä mieltä, että jonkinlaista sopeuttamista tarvitaan, ennenkuin vieraasta kulttuurista tullut lapsi laitetaan päiväkotiin "
Mielenkiinnosta kysyinkin jo millaista sopeutumista ehdotat? Miten lapsi voi sopeutua suomalaiseen yhteiskuntaan, tai suomalaisten lasten keskuuteen, ENNENkuin häntä sellaiseen mukautetaan harjoittelemalla? Simulaattorillako??
***
Hyvin ymmärrän, mitä aloittaja tarkoittaa, kun haluaisi ulkomaalaisille lapsille jonkinlaista sopeuttamista.
Jos itse muuttaisimme Suomen ulkopuolelle, haluaisin lapseni ehdottomasti johonkin "erityisryhmään", mieluiten sellaiseen, jossa olisi suomenkielistä toimintaa. Erityisryhmässä täytyisi tietysti pikku hiljaa opettaa uuden maan kieli ja kulttuuria, jotta voisi oikeasti sopeutua uuteen maahan.
Minkälaista sopeuttamista se muka on, jos oma kieli ja kulttuuri kielletään, ja lapsi laitetaan ympäristöön, jossa ei ymmärrä sanaakaan?
Ei se ole yhteiskunnasta eristämistä, jos lapsen omaa kulttuuria ja kieltä tuetaan, samalla kun opetetaan uutta kieltä ja kulttuuria.
"Valittaa kyllä osaavat joka asiasta, tuntuu siltä, elekielellä etteivät ole tyytyväisiä mihinkään. Olen itse nähnyt tämän kun haen lapseni välipalan aikaan."
kyllä itteltäkin menis naama solmuun kun eteen lyödään ulkomailla lautanen, etkä tiedä mitä se on, haiseekin erilaiselta kuin sun nakkisoppas...näyttää kummalliselta ja ihmiset mongertaa jotakin älytöntä sokellusta!
Ja tiedätkö, osa niistä sun "paklolaislapsista " on suomalaisia,ovat syntyneet Suomessa.
Sulla on kauhean vanhanaikaiset ja rasistiset ajatukset.
Sun pitäs mennä monikulttuurisuusluennoille!
Tässä aluksi!
http://www.mopedkoulu.fi/kulttuurit/index.html
resursseka ei. Kuvittele tosiaan että kaikille kansallisuuksille järjestettäisiin kaikilla paikkakunnilla sopeuttamista lapsille jotka tulevat Suomen ulkopuolelta... katson todella olevan järkevämpää että vanhemmat hoitavat tämän sopeuttamisen päiväkotiajan ulkopuolella, eihän lapi päiväkodissa asu, häneltä mitään omaa kulttuuriaan kielletä siellä :D lapset leikkivät keskenään ja aikuisten ohjaamina, syövät ja nukkuvat päikkärit. Mitä kulttuurin kieltämistä se on? Se on päivähoitoa. Jos jokaiselle ulkomaalaistaustaiselle lapselle tulisi järjestää jotain omalla ja vieraalla kielellä toteutettua sopeuttamishoitoa... huhhuh. Lähtisi päivähoidolta sellaiset määrät rahaa taas Siihen hommaan että siitä nousisi haloo ja "ulkomaalaisia hyysätään" -keskustelu. Rahaa kun ei ole loputtomasti, aina kun yhteen paikkaan syydetään se on toiselta pois.
Suoraan sanottuna, en ymmärrä ongelmaa. Lapset sopeutuvat nopeasti ja oppivat kielen nimenomaan parhaiten kun se on ainut kieli jota ympäristössä puhutaan muutamana tuntina päivässä. Päiväkoti-ikäiselle koulunomainen _opettaminen_ on mahdotonta (okei, Lähes mahdotonta) ja jokaiselle pitäisi riittää omankielinen opettajakin :D
Lyhyesti todeten, kyllä ap:llä pointti oli, se vain ei ollut edes puoleenväliin saakka ajateltu.
***
Tekikö Tornionlaaksossa asuville lapsille tässä taannoin hyvää, kun "yhteiskuntaan sopeuttaminen" hoidettiin tuuppaamalla suomenkieliset lapset ruotsinkielisiin kouluihin ja kiellettiin suomen puhuminen välitunneilla?
No eihän se tehny. Lapsista tuli "puolikielisiä" ja omaa kieltä ja kulttuuria häpeiltiin.
Eihän sitä sopeuttamista varmasti voikaan resurssien vuoksi toteuttaa jokaisen lapsen äidinkielellä, mutta jos on paljon ulkomaalaisia, niin suomea voi kyllä opettaa pienillekin lapsille vieraana kielenä.
miten toteutetaan suomenkielen opettaminen tarhaikäiselle lapselle ilman hänen äidinkielistään opettajaa? Englanniksi? :D
Miksi Tornionlaakson lapsilta kiellettiin oman kielensä käyttö kun puhekumppaneita olisi ollut? En ole tapauksesta kuullutkaan.
***
Tornionlaakson historiasta voi lukea vaikkapa mistä (kokeile kirjastoa tai nettiä). Nyt kun kysyit, niin voin hiukka valottaa: 1809 Suomi siirtyi Ruotsilta Venäjälle. 1800-l lopulla Ruotsilla heräsi pelko siitä, että suomenkieliset ihmiset (Tornionlaaksossa ja ymmärtääkseni myös muualla Ruotsissa) saattaisivat olla Venäjälle lojaaleja kriisitilanteessa (esim sodan syttyessä),jolloin aloitettiin nopeat ruotsalaistamistoimet. Ruotsalaistamista kesti jonnekin 50-60-luvulle saakka. Suomen kieltä sai kyllä puhua, mutta koulussa sen opetus lopetettiin (opetus tapahtui ruotsiksi, vaikka lapset sitä eivät osanneet) ja useissa kouluissa suomen kielen käyttö kiellettiin välitunneillakin. Kyse oli assimilaatiosta, nopeasta ruotsalaistamisesta, jonka tavoiteena oli tehdä lapset mahdollisimman pian ruotsinkielisiksi (ja -mielisiksi?). Saahan sitä sitten vapaa-aikanaan puhua, minkä kerkeää, mutta jos löydään noin vahvat stigmat koulun puolelta kieleen, niin kyllä se jo jossain tuntuu. Assimilaatiota paljon tehokkaampaa on integraatio, jossa opetetaan uutta kieltä JA äidinkieltä (integraation tavoitteena on myös yhteiskuntaan sopeutuminen).
Viime viestissäni puhuin kyllä yleisistä ryhmistä, joissa opetetaan erikielisiä lapsia (ja mainitsin, että opetus joka ikisen lapsen omalla äidinkielessä on varmasti mahdotonta). En ole mikään opettaja, mutta on kai parempi järjestää edes jonkinlaista opetusta kuin ei opetusta ollenkaan. Esim tarhaikäisille ulkomaalaisille, jotka tulevat eri taustoista voisin kuvitella hidasta kieleen totuttautumista vaikka kuvien avulla.
*lehmän kuva* opettaja: "lehmä" ---> lapset perässä "lehmä".
Tornionjokilaakossa tavoitteena oli nimenomaan "tappaa" alkuperäinen kieli, mihin perustui kielto puhua äidinkieltään edes kotona. Nykyään tiedetään, ettei sellaisesta väkivaltaisesta toimenpiteestä ei mitään hyvää seuraa.
Suomeen tulleet pakolaislapset saavat toki puhua kotonaan omaa äidinkieltään. Nykytietämyksen mukaan suositellaan, että vanhemmat puhuisivat lapsilleen vain omaa äidinkieltään, jotta heille kehittyisi riittävän hyvä kielitaito.
Pärjätäkseen tässä yhteiskunnassa lasten on opittava myös suomea (tai ruotsia, jos asuvat Närpiössä). Lapsi omaksuu (vrt. aikuinen oppii) uuden kielen helposti, siksi päiväkoti on mitä mainioin paikka sen oppimiseen. Samaa lasten hyvää kielenomaksumiskykyä käytetään hyväksi myös ns. kielikylpypäiväkodeissa, joissa suomalaisille lapsille puhutaan jotain vierasta kieltä.
Summa summarum: suomalaisen päiväkodin kielikylvyn tavoitteena ei ole hävittää pakolaislapsen omaa kieltä ja kulttuuria, joten tilanne ei ole suoraan verrannollinen Tornionjokilaakson kanssa.
Osasit asian paremmin ilmaista kun mä, mutta olen samaa mieltä kanssasi.
Itsekin ulkomailta tullut niin tuntuu kamalalta joitenkin suomalaisten asenne ulkomaalaisten kohtaan.
Sotapakolaisella ja ulkomaalaisella on silmät ja korvat niin kuin kaikilla suomalaisillakin.
Vaikka kuinka sotapakolainen ja huonoista olosuhteista tulleet, niin lapsi näkee ja oppii ja kyllä se kohta ymmärtää mikä on oikein ja miten pitäisi käyttäytyä tässä hyvinvoivassa valtiossa.
Anna hyvää ihminen lapsille aikaa sopeutua...
Ja aina ennen kun aloittaa toisten moittimisen, niin mielikuvituksessa kannattaisi mennä itse lapsen tilalle tai laitta oma lapsi samaan asemaan ja kuvittelee olevansa jossain ihan eri kulutuurissa , eri maassa oudojen ihmisten seassa. Haluaisitko että joku marisee sun lapsesta ja käskee sitä poistamaan muiden joukosta kun se on niin erilainen , tyhmä ja ei osaa mitään?
Mieti vähä...
tuosta opettamisesta, mitä sinä sitten oikein luulet että siellä päiväkodissa tehdään..? Tiedoksesi, tuo on juuri ja täsmälleen se tapa jolla ulkomaalaislapselle päiväkodissakin suomea opetetaan, leikin ja kuvien kautta. Sinä siis vaadit että kyseinen opetus hoidetaan ulkomaalaisryhmissä ennenkuin lapsi voidaan siirtää suomalaiseen ryhmään? Miksi? Perustelut olisivat tässä tarpeen, luen vain suunnatonta muukalaiskammoa tekstistäsi, en järjellisiä perusteluja.
***
Täällä meilläpäin on lapsia pyritty sijoittamaan samaan tai lähistön päiväkoteihin samoista kulttuureista. Näin on paremmin mahdollista esimerkiksi kielitaitoisen hoitajan hankinta, joka tarvittaessa toimii tulkkina. Ja toisaalta, Suomessahan pyritään myös siihen, että myös lapsen omaa kulttuuritaustaa kunnioitetaan, ja tällä järjestelyllä pystytään järjestämään heille omaa toimintaakin (esimerkkinä vaikkapa kerho venäläisille maahanmuttajalapsille päiväkodissa).
Lapset ovat siitä jänniä, että oppivat aika nopeasti ymmärtämään toisiaan ja omaksumaan itselleen vierasta kieltä. Seurasin pari vuotta naapuruston lasten leikkiä, ja aika jännää oli, kun molemmat oppivat toisiltaan. Puheessa oli kahta kieltä sekaisin, mutta leikki onnistui.
Pakolaislapset ovat kokeneet kovia, ja heillä voi olla monia traumaattisia muistoja. Itse olen ollut hiukan vanhempien pakolaislasten kanssa tekemisissä, ja oli minulle hyvin silmiä avaavaa aikaa. Pakolaisleiriltä (Irakista) tulleet lapset eivät tienneet mitä leluilla tehdään, värikynät olivat suuri ihmetyksen aihe samoin kuin kuvakirjat. Leikkiä eivät kaikki osanneet lainkaan, joten sitä alettiin opettelemaan. Tokihan osa tavoista varmaan suomalaisia lapsia ihmetytti, kuten vaikkapa keiton taskuun laittaminen, mutta kyllä he ymmärsivät, kun asiaa heille selitti.
Toisten lasten seura on heille parasta sopeuttamista. Ja toivottavasti myös muuta tukea on järjestetty, kuten henkilökunnan koulutusta. Henkilökunta ei kuitenkaan saa levitellä lasten alkuperää kenellekään, edes sitä että ovat tulleet pakolaisleiriltä. He eivät saa kertoa mitä muuta "sopeuttamista" lapset saavat.
Voihan sitä lukea ja tulkita tekstin perusteella mitä sattuu. Jos olen mielestäsi tekstini perusteella muukalaiskammoinen, niin siinä ei sitten varmaan auta mikään.
Ensimmäisessä viestissähän jo sanoin, että ulkomailla toivoisin omalle lapselleni pehmeää laskua uuteen kulttuuriin. Onko sekin muukalaiskammoa? Näen sen vain lapsen kannalta parempana, jos "sopeutuminen" ei tapahdu kertarysäyksellä.
"Sinä siis vaadit", juupa. Menen oikein etuskuntaan tuota vaatimaan. Tämä on keskustelupalsta, kyse on mielipiteistä.
täällä toimii edelleenkin päiväkoti ja mielestäni myös eskari ja ainakin alaluokat joilla on pääasiassa muualla syntyneitä lapsia. Ryhmät on pieniä ja hoitajilla on kielitaitoa sekä lasten tilanen osataan ottaa huomioon paremmin. Aikanaan sitten siirtyvät tavalliseen ryhmään tarpeen mukaan.
Nämä ryhmät ovat nimenomaan siksi että lapset pienemmällä stressillä oppivat "maan tavaoille", mutta ennen kaikkea oppivat suomea. Heitä siis sopeutetaan elämään maassamme täysipainoisesti eikä hyysätä kotiin tms. Samalla vanhemmat opiskelevat kieltä ja muita taitoja selviytyäkseen jatkossa kunnon kansalaisina.
Tällainen sopeuttaminen on mielstäni todella järkevää ja varmasti tulee ajan kanssa kaikille edullisemmaksi ja parhaaksi vaihtoehdoksi. Itselleni olisi ainakin aika shokki kielitaidottomana päätyä ihan oudon näköiseen paikkaan vieraiden ympäröimäksi ilman että kukaan ymmärtää sanaakaan!
Juu, on se aikamoista shokkihoitoa aikuisellekkin, kun viisivuotias saa yht`äkkiä pihalla kauhukohtauksen, tärisee, itkee, yrittää rynnätä johonkin määrittelemättömään suuntaan turvaan, kun kuukausittainen hälytysäänen kokeilu pärähtää päälle.
Kuinka moni meistä osaa edes kuvitella, millaista on asua sodan keskellä? Miten saa pienen lapsen, joka on tähänastisen elämänsä pääasiassa pelännyt, uskomaan, ettei tarvitse pelätä? Toki kaikki kulttuuriset erot, jopa luonteenomaiset tempperamenttierot rasittaa meitä, sekä heitä, mutta pikkasen empatiaa ja sympatiaa toivoisi ihmisiltä löytyvän. Ei se ole keltään niin paljoa pois. Ongelmia? Kyllä, mutta kuitenkin enemmän heillä kuin meillä.
Vielä sen verran lisää, että on niitä ihmisiä, jotka tulee tänne sotaa pakoon, aidosti pakosta. Ja niitä, jotka tulee tänne paremman toimeentulon toivossa. (Ja niinpä on meikäläisiäkin mennyt maailmalle, kai molemmista syistä aikanaan.) Voi olla, että lähtökohtaisesti se syykin muokkaa ihmisten (siis tänne tulleiden) asennetta uudessa maassa. Omat sympatiani on kyllä näiden pakolaisten puolella.
Rikkaammilla alueilla ei esiinny tuollaisia ongelmia.
syntynyt helsingissä ja kummatkin vanhemmat ovat syntyperäisiä suomalaisia, mutta että mun 3 v pojalle on tosi vaikeeta sopeutua meidän suomalaisten sääntöihin!!! on niin villi ja tottelelmaton. niinkuin muutkin LAPSET ympäri maailmaa.
t: paljon matkustanut äiti
Kyllähän terveet, normaaleilla älynlahjoilla varustetut lapset oppivat uuden kielen varsin nopeasti.
Esikoiseni päiväkotiryhmässä oli aikanaan yksi lievästi kehitysvammainen thaimaalaistyttö. Hänellä oli kielellissessä kehityksessä ongelmia, joten hän oppi suomea hyvin hitaasti, vaikka hänen isäpuolensa olikin suomalainen. Sensijaan muut ulkomaalaiset lapset, joita samassa päiväkodissa oli, oppivat hyvin nopeasti keskeisimmän suomenkielen sanaston.
Ei ole meidän pojan päivähoidossa pakolaislapsia, mutta yksi pojan jalkapallovalmentajista on pakolainen, eikä puhu suomea yhtään.
Silti lapset pärjäävät hänen kanssaan erinomaisesti.
Itse menin ulkomailla eskariin täysin suomenkielisenä, enkä ymmärtänyt ko. maan kielestä tuon taivaallista.
Äkkiä opin kielen ja tavat ja onneksi kaikki, sekä opettajat että eskarikaverit ottivat minut vastaan ihan mukisematta.
Ihan pennusta lähtien ulkomaita kiertäneenä olen oppinut, että aikuiset niistä asioista vaikeita tekevät, eivät lapset.
Ranskassa aikoinaan meitä oli muutamia tenavia, kaikki eri maista leikkimässä leikkikentällä.
Kaikki puhuttiin eri kieltä ja silti "ymmärrettiin" toisiamme, leikittiin ja naurettiin.
Yksikään meistä ei nähnyt mitään ongelmaa toisen kulttuurissa, kielessä, tai muussakaan vaan kivaa oli.
Onko sinun eskari-ikäinen lapsesi todellakin valittanut eskarikavereiden kulttuuri ja kielieroista, vai vaivaako asia vain itseäsi?
Kiitos. Aikuiset tekevät nämä ongelmat, lapset leikkivät keskenään kielimuurin yli, ali ja ympäri. Lapsia ei moinen haittaa elleivät vanhemmat heitä siihen opeta...
***