Ja ihan omatekemää.
Kuuntelin puolinukuksissa aamuteeveestä jotain luokattomasta lukiosta. Se on kuulemma jotenkin pakkotahtista.
Menin radio- ja tv-kurssille 37 vuotiaana. Puolitoista vuotta tuli tietoa niin että pää surisi. Ensimmäiseen vuoteen en pystynyt kunnolla käyttämään saamiani tietoja, esim. televisiota korjatessani lähdin turhan teoriapohjaisesti koko televisiotekniikan painolasti hartioillani etsimään vikaa. Siinä tuli tehtyä turhaa työtä paljon.
Vasta ajan mittaan tiedot jäsentyi ja kirkastui. Tietysti myös kokemus tuli avuksi, mutta huomioni oli, että oppiminen ja opitun omaksuminen ottaa oman aikansa, sitä ei voi pakolla kiirehtiä.
En tiedä, mutta luulisin että monet muut ovat huomanneet saman asian. Jotenkin tämä ilmiö tulisi ottaa huomioon opetuksessa.
Kuuntelin puolinukuksissa aamuteeveestä jotain luokattomasta lukiosta. Se on kuulemma jotenkin pakkotahtista.
Menin radio- ja tv-kurssille 37 vuotiaana. Puolitoista vuotta tuli tietoa niin että pää surisi. Ensimmäiseen vuoteen en pystynyt kunnolla käyttämään saamiani tietoja, esim. televisiota korjatessani lähdin turhan teoriapohjaisesti koko televisiotekniikan painolasti hartioillani etsimään vikaa. Siinä tuli tehtyä turhaa työtä paljon.
Vasta ajan mittaan tiedot jäsentyi ja kirkastui. Tietysti myös kokemus tuli avuksi, mutta huomioni oli, että oppiminen ja opitun omaksuminen ottaa oman aikansa, sitä ei voi pakolla kiirehtiä.
En tiedä, mutta luulisin että monet muut ovat huomanneet saman asian. Jotenkin tämä ilmiö tulisi ottaa huomioon opetuksessa.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.