Onko jonkinlaista vaikutusta jatko-opiskelupaikan saamiseen tai muuhun jos peruskoulun päästötodistus on erityiskoulusta? Eli kaikenkaikkiaan onko eroa saako päästötorkan normaalikoulusta vai erityiskoulusta..
erityiskoulu - ns normaalikoulu
epätietoisena kyselen
6982
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 6
Vanhimmat
Jos opiskelee mukautettuna erityiskoulussa, tulee todistukseen mukautetun aineen numeron viereen tähti. Jatko-opintoihin pyrittäessä tähtinumerot ovat samanarvoisessa asemassa tähdettömien numeroiden kanssa.
Siis mukautus kannattaa!
(Lukioonhan ei mukautetulla liene asiaa eikä innostustakaan...)
Korjatkaa viisaammat, jos olen väärässä!
No toivottavasti ei ole totta! Kyllä siellä amiksenkin puolella on aloja, joilla pitää oikeasti osata jotain, eikä ole ollenkaan sama, onko opiskellut matikkansa normaalisti vai mukautetusti. Olisi äärettömän epäreilua muita kohtaan, jos huomattavan paljon vähäisemmin vaatimuksin annettu arvosana olisi samanarvoinen kuin normaalin opetussuunnitelman mukaan suoritettu arvosana. Se olisi väärin myös mukautetusti opiskellutta nuorta kohtaan; hän voisi näin päätyä itselleen aivan liian vaikeaan paikkaan.
Vaan nuori on erityiskoulussa sosiaalisten vaikeuksien vuoksi. Pienryhmässä sujuu paremmin. Tiedot ja taidot ovat kiitettävää tasoa ja pikemminkin nuoren opiskelu on mukautettu toiseen suuntaan. Siksi juuri huolestuttaakin, että vaikuttaako se jatko-opintoihin kun päästötorkka olisi erityiskoulusta, vaikkei oppimisvaikeuksia ole. Kun nyt olisi mahdollisuus siirtyä normaalikouluun mutta toisaalta erityiskoulussa sujuu muutoin paremmin kun on pienet ryhmät.
kirjoitin tuota omaani ja vasta huomasin nyt että olit laittanut täydennyksen..
Jos oppimäärä vastaa peruskoulun oppimäärää niin se on tavallinen tokari ja sen numerot on ihan kuin kaikki muutkin.
Jos taas oppimäärä ei ole peruskoulun oppimäärä niin silloin sillä ei voi hakea kouluun jossa vaaaditaan pohjataidoksi ja tiedoksi normaali peruskoulun oppimäärä.
Lapsesi koulun reksi tai opo on oikea ihminen vastaamaan tähän kysymykseen vedenpitävästi kun ei tuosta koulusta nyt voi tietää takuuvarmasti.
Pointti kuitenkin on että kussakin koulussa on aina jokin pohjakoulutusvaatimus ja se pitää täyttää. Toisaalta jos lapsesi tarvitsee tuota koulua pärjätäkseen ja menestyäkseen niin onhan sitten erityisammttikoulujakin olemassa ja niistäkin koulun väki kertoo lisää.
mukautettu tai tavallinen peruskoulun päästäri on ihan samanlaisia eikä kummassakaan lue miten oppimäärä on suoritettu. Kumpikin numero on yhtä kelvollinen ihan mihin vain. Kyse kun ei ole mistään helpompi tai vaikeampi koulu vaan oppimisen määrästä ja mitatusta tasosta, tapa vain on hieman eri.
Ilmeisesti tarkoitit tätä vai oliko kyse ihan jostain erityiskoulusta kuten?
Jos lapsesi saa todistukseen erityisluokalla sanotaan kaseja numeroiksi, mutta tarkkaavaisuus/sopeutumisongelmien takia normaaliluokalla vitosia ja kutosia, mitä luulet vaikutukseksi?
Ja ENNEN KAIKKEA, mitä luulet lapsesi minäkuvaan ja itsetuntoon vaikuttavan erityisyyden ja pärjäämisen, toisaalta taas normaaliuden mutta suoritusvaikeuksien? Kyseessä on ilmeisesti iso lapsi, kun huolehdit jo päästötodistuksesta. Kysy häneltä itseltään myös!
Nykyisin kasvatustieteen teoriat puhkuvat inkluusiota, eli että kaikilla lapsilla pitäisi olla oikeus erityisyyteen normaaliluokassa. Että on väärin eristää lapsi erityiseksi jonnekin erillisryhmään. Mikä on ihan totta, mutta kun resurssit ovat normaaliluokissa mitä ne ovat, on kyllä useimpien opettajien mielestä armollisempaa lasta kohtaan suoda hänelle erityisiä mahdollisuuksia siellä erillisessä erityisopetuksessa.