Onko kukaan opettaja törmännyt tilanteeseen, jossa oppilas on tullut pyytämään, että antaisitte hänelle jälki-istuntoa, koska ko. oppilas haluaa tietää miltä tuntuu istua. Ja jos on, niin miten olette toimineet?
Vapaaehtoisesti
istumaan
1391
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 1
Vanhimmat
Tiedän, että tällaista on tapahtunut, vaikka tuskin kovin usein. Voisi miettiä, mikä on perimmäinen motiivi, jos nuori haluaa vapaaehtoisesti jälki-istuntoon? Pystyisin kuvittelemaan ainakin seuraavia vaihtoehtoja:
- Nuori on kuullut toisilta oppilailta, millaista on istua jälki-istunnossa. Hän haluaa itse testata, tapahtuuko jälki-istunnossa oikeasti sellaista, kuin kaverit ovat kertoneet.
- Nuori kaipaa tilannetta, jossa kerrankin voisi vain rauhassa istua tekemättä mitään. Hän kaipaa virallisen tilaisuuden päästä kokemaan tätä.
- Nuori itse asiassa pelkää tilannetta, jossa hän joutuisi oikeasti jälki-istuntoon. Hän ehkä todella pelkää sitä, että ei pystyisi istumaan asiallisesti jälki-istunnon pituista aikaa ja on ahdistunut siitä, mitä hänelle tapahtuu, jos hän ei kykenisi suorittamaan annettavaa jälki-istuntoa. Voittaakseen pelkonsa hän haluaa todistaa itselleen pystyvänsä istumaan jälki-istunnon asiallisesti ja hakeutuu siksi jälki-istuntoon vapaaehtoisesti.
Mielestäni opettajan ammattietiikkaan ei voi kuulua jälki-istunnon antaminen tekaistuin perustein. Jos oppilas esimerkiksi pyytää jälki-istuntoa luvattomasta koulun alueelta poistumisesta, vaikka kukaan ei ole sitä todentanut, opettajan tulee harkita ainakin sitä, onko oppilaan tunnustusta pidettävä uskottavana.
Jos koulussa järjestetään joka tapauksessa jälki-istuntotilaisuuksia, ei kai ole periaatteellista estettä, etteikö istuntotilaisuuteen voisi tulla vapaaehtoisia ylimääräisiä istujia. Ei tietenkään niin, että oppilaat kävisivät "etukäteen" istumassa ja saisivat sitten tehdä jotain kiellettyä, vaan heille istuminen olisi vapaaehtoinen "harrastus", kun varsinaisen jälki-istunnon suorittajille kyse on kurinpitotoimesta. Tietenkin opettajan on syytä varmistaa, että nämä ylimääräiset oppilaat eivät aiheuta häiriötä tai vaikeuta istunnon valvomista.
Jos taas alkaa ilmetä, että oppilaat tahallaan rikkovat koulun sääntöjä vain saadakseen jälki-istuntoa, voisi harkita jälki-istunnon suoritustavan muuttamista oppilaita vähemmän kiinnostavaksi.