"Varhaiskasvatus" eli avopesu aloitetaan vl-liikkeen jäsenille todella nuorena. SRK antaa paikallisyhdistysten "opettajille" välineet aivopesun aloittamista varten. Seuraavassa otteita SRK:n nettisivuilta:
>"Lapsi- ja nuorisotyö
Lapsen ensimmäinen kosketus nuorisotyöhön tulee joko pyhäkoulussa tai päiväkerhossa. Lapsi saattaa tulla jo kolmen vuoden iässä pyhäkouluun, jota käydään noin kymmenen vuoden ikään. Päiväkerhossa käydään neljä-kuusivuotiaina.
Jeesus sanoo: Sallikaa lasten tulla minun luokseni, älkää estäkö heitä, heidän kaltaistensa on Jumalan valtakunta. Lähetys- ja kastekäskyn mukaan työ lasten ja nuorten keskuudessa on opettamista. – Opettakaa heitä noudattamaan kaikkea, mitä minä olen käskenyt teidän noudattaa."<
Aika selvät säännöt ja ohjeet systemaattisen aivopesun aloittamiseen:
>"Kerhopolku
Opas päiväkerhon ohjaajien tueksi. Päiväkerhon tarkoitus on kotien rinnalla tukea ja rohkaista lapsia heidän uskonelämässään. Siksi uskontotuokiolla on keskeinen merkitys niin päiväkerhotilanteissa kuin tämän opaskirjan sisällössäkin. Kirjaan sisältyvää laajaa kuvamateriaalia voi hyödyntää päiväkerhotyössä eri tavoin."<
>"Päiväkerho
Ensimmäiset päiväkerhot pidettiin vuonna 1975. Päiväkerhotyö eteni runsaasta keskustelusta huolimatta varovaisesti. Päiväkerhon toiminnan alkuvaihetta vaikeutti kokemuksen ja oppimateriaalin puute. Työtä tuettiin kouluttamalla opettajia. Kansanopistojen koulutustoiminta oli merkittävää. Kursseilla valmistettiin myös oppimateriaalia.
Vuosien 1975 ja 1976 aikana pidettiin yhä runsaammin pyhäkoulu-, päiväkerho- ja raamattuluokkapäiviä rauhanyhdistyksissä. Työn tavoitteet, pedagoginen ohjaus, näytetunnit ja harjoitukset olivat niitten ohjelmaa. Oppimateriaaliksi tuotettiin 1970-luvun lopulla Päivyt-monisteita. Vuonna 1983 keskusyhdistys julkaisi päiväkerho-oppaan "Ruoki minun karitsoitani".
Vuonna 2001 keskusyhdistys julkaisi päiväkerho-oppaan "Kerhopolku". Siinä käsitellään päiväkerhon tavoitteita ja annetaan ohjeita opettajille. Oppaassa todetaan, että päiväkerhon tarkoituksena on kotien rinnalla tukea ja rohkaista lapsia heidän uskonelämässään. Oppaassa on lyhyt pedagoginen osa ja noin 80 päiväkerhon sisältösuunnitelmaa, 26 nelivärikuvaa ja 12 värityskuvaa.
Lapsi- ja nuorisotyön opettajat kokoontuvat paikallisiin ja alueellisiin koulutustilaisuuksiin sekä kansanopistoissa järjestettäville opettajien kursseille. Opettajien tilaisuuksia ja kursseja järjestetään vuosittain yli 200. Päiväkerholaisia on noin 4.500"<
Ja sitten siirrytään vaiheeseen 2:
>"Raamattuluokka
Raamattuluokka aloitetaan yleensä n. 10 vuoden iässä, ja siellä käydään rippikouluikään saakka. Nuorille järjestetään nuorteniltoja kuukausittain useissa rauhanyhdistyksissä. Nuoret voivat toimia mm. päiväkerhon ja raamattuluokan isoina sekä leirikeskustyössä.
Lapsi- ja nuorisotyön opettajat kokoontuvat paikallisiin ja alueellisiin koulutustilaisuuksiin sekä kansanopistoissa järjestettäville opettajien kursseille. Opettajien tilaisuuksia ja kursseja järjestetään vuosittain yli 200. Raamattuluokkalaisia on noin 5.800.
Toiminta rahoitetaan rauhanyhdistysten budjettivaroin. Varoja kerätään myyjäisillä sekä vapaaehtoisilla kolehdeilla. Nuoret osallistuvat myyjäisten valmisteluihin tai järjestävät omia myyjäisiänsä."<
>"Leiritoiminta
SRK:n omistamissa leirikeskuksissa pidetään vuosittain yli 200 leiriä, joilla käy noin 10 000 leiriläistä. Leiriläisistä 75 % on alle 20 -vuotiaita. Heille järjestetään nuoriso-, hiihto-, kieli- ja varttuneiden nuorten leirejä. Aikuisille järjestetään aviopuoliso-, eläkeläisten-, aikuisten- sekä erilaisia luontoleirejä. Leirien henkilökunnasta 70 % tekee työnsä talkoilla."<
Miksiköhän tuosta aivopesusta on niin vaikea päästä irti, ja opetella ajattelemaan asioista itsenäisesti? Jokainen tämän lukenut ymmärtää se nyt varmasti. Yhtä systemaattista ja hyvin järjestettyä aivopesutoimintaa ei monessa järjestössä harrasteta. Ja lapsilla on muka oikeus itse päättää oma vakaumuksensa...Huhhuh.
>"Lapsi- ja nuorisotyö
Lapsen ensimmäinen kosketus nuorisotyöhön tulee joko pyhäkoulussa tai päiväkerhossa. Lapsi saattaa tulla jo kolmen vuoden iässä pyhäkouluun, jota käydään noin kymmenen vuoden ikään. Päiväkerhossa käydään neljä-kuusivuotiaina.
Jeesus sanoo: Sallikaa lasten tulla minun luokseni, älkää estäkö heitä, heidän kaltaistensa on Jumalan valtakunta. Lähetys- ja kastekäskyn mukaan työ lasten ja nuorten keskuudessa on opettamista. – Opettakaa heitä noudattamaan kaikkea, mitä minä olen käskenyt teidän noudattaa."<
Aika selvät säännöt ja ohjeet systemaattisen aivopesun aloittamiseen:
>"Kerhopolku
Opas päiväkerhon ohjaajien tueksi. Päiväkerhon tarkoitus on kotien rinnalla tukea ja rohkaista lapsia heidän uskonelämässään. Siksi uskontotuokiolla on keskeinen merkitys niin päiväkerhotilanteissa kuin tämän opaskirjan sisällössäkin. Kirjaan sisältyvää laajaa kuvamateriaalia voi hyödyntää päiväkerhotyössä eri tavoin."<
>"Päiväkerho
Ensimmäiset päiväkerhot pidettiin vuonna 1975. Päiväkerhotyö eteni runsaasta keskustelusta huolimatta varovaisesti. Päiväkerhon toiminnan alkuvaihetta vaikeutti kokemuksen ja oppimateriaalin puute. Työtä tuettiin kouluttamalla opettajia. Kansanopistojen koulutustoiminta oli merkittävää. Kursseilla valmistettiin myös oppimateriaalia.
Vuosien 1975 ja 1976 aikana pidettiin yhä runsaammin pyhäkoulu-, päiväkerho- ja raamattuluokkapäiviä rauhanyhdistyksissä. Työn tavoitteet, pedagoginen ohjaus, näytetunnit ja harjoitukset olivat niitten ohjelmaa. Oppimateriaaliksi tuotettiin 1970-luvun lopulla Päivyt-monisteita. Vuonna 1983 keskusyhdistys julkaisi päiväkerho-oppaan "Ruoki minun karitsoitani".
Vuonna 2001 keskusyhdistys julkaisi päiväkerho-oppaan "Kerhopolku". Siinä käsitellään päiväkerhon tavoitteita ja annetaan ohjeita opettajille. Oppaassa todetaan, että päiväkerhon tarkoituksena on kotien rinnalla tukea ja rohkaista lapsia heidän uskonelämässään. Oppaassa on lyhyt pedagoginen osa ja noin 80 päiväkerhon sisältösuunnitelmaa, 26 nelivärikuvaa ja 12 värityskuvaa.
Lapsi- ja nuorisotyön opettajat kokoontuvat paikallisiin ja alueellisiin koulutustilaisuuksiin sekä kansanopistoissa järjestettäville opettajien kursseille. Opettajien tilaisuuksia ja kursseja järjestetään vuosittain yli 200. Päiväkerholaisia on noin 4.500"<
Ja sitten siirrytään vaiheeseen 2:
>"Raamattuluokka
Raamattuluokka aloitetaan yleensä n. 10 vuoden iässä, ja siellä käydään rippikouluikään saakka. Nuorille järjestetään nuorteniltoja kuukausittain useissa rauhanyhdistyksissä. Nuoret voivat toimia mm. päiväkerhon ja raamattuluokan isoina sekä leirikeskustyössä.
Lapsi- ja nuorisotyön opettajat kokoontuvat paikallisiin ja alueellisiin koulutustilaisuuksiin sekä kansanopistoissa järjestettäville opettajien kursseille. Opettajien tilaisuuksia ja kursseja järjestetään vuosittain yli 200. Raamattuluokkalaisia on noin 5.800.
Toiminta rahoitetaan rauhanyhdistysten budjettivaroin. Varoja kerätään myyjäisillä sekä vapaaehtoisilla kolehdeilla. Nuoret osallistuvat myyjäisten valmisteluihin tai järjestävät omia myyjäisiänsä."<
>"Leiritoiminta
SRK:n omistamissa leirikeskuksissa pidetään vuosittain yli 200 leiriä, joilla käy noin 10 000 leiriläistä. Leiriläisistä 75 % on alle 20 -vuotiaita. Heille järjestetään nuoriso-, hiihto-, kieli- ja varttuneiden nuorten leirejä. Aikuisille järjestetään aviopuoliso-, eläkeläisten-, aikuisten- sekä erilaisia luontoleirejä. Leirien henkilökunnasta 70 % tekee työnsä talkoilla."<
Miksiköhän tuosta aivopesusta on niin vaikea päästä irti, ja opetella ajattelemaan asioista itsenäisesti? Jokainen tämän lukenut ymmärtää se nyt varmasti. Yhtä systemaattista ja hyvin järjestettyä aivopesutoimintaa ei monessa järjestössä harrasteta. Ja lapsilla on muka oikeus itse päättää oma vakaumuksensa...Huhhuh.
Vastaukset 1
Vanhimmat
kaikki vl:tkin. Parasta on, että kaikki on kopioitu suoraan SRK:n sivuilta. Tuskin saat kovin monta vastausta. Tai sitten aloitus poistetaan kokonaan.