tässä muutama kuukausi takaperin koulussa tapahtui välikohtaus, jossa koulun yleinen häirikkö kiusasi erästä lasta. Muutama poika meni väliin ja välituntivalvojana ollut erään täysin ulkopuolisen lapsen koulunkäyntiavustaja puolestaan puuttui näiden poikien väliinmenoon. Eli avustaja ratkaisi ongelmatilanteen näin: hän marssitti tuntien alettua pojat luokan eteen (oma luokanopettaja oli poissa) ja alkoi nimitellä heitä akoiksi ja ämmämäisiksi miehiksi kun puuttuvat toisten riitoihin. Toinen pojista totesi, että heillä on luokanvalvojansa kanssa sovittu, että riitatilanteisiin mennään ja sovitellaan, eikä ketään jätetä ulkopuolelle. Noh, avustajasta tämä oli vain huvittavaa ja säälittävää käytöstä pojilta, joiden pitäisi käyttäytyä ”kuin miehet”.
Otettiin yhteyttä rehtoriin ja kerrottiin tapahtumasta. Lapsilla ei ole oikeutta nimitellä opettajia tai toisia lapsia (lakikin jo määrittelee, että lapsilla on oikeus turvalliseen ympäristöön johon kuuluu myös psyykkinen turvallisuus), eikä tätä oikeutta ole koulun henkilökunnallakaan. Asia saatiin lopulta selvitettyä rehtorin avulla.
Ongelmaksi kuitenkin muodostui tässä kertomuksessa se, että avustajan oman oppilaan luokalla ollut, väliin menneen ja sättimisten kohteeksi joutuneen pojan sisarus oli tämän avustajan luokassa ja sai kärsiä nahoissaan. Sisaruksen luokanopettaja on nuori, vastavalmistunut ja kokematon neitonen, joka oli asiassa tietysti oman oppilaansa avustajan puolella. Hän ei muuta näkökantaa tietenkään kuullutkaan kuin avustajan esittämän version. Miten siis kävikään, tytön arvosanat heikkenivät. Lapsi, joka kilpailee yleisurheilussa, sai kuitenkin liikunnasta huonon arvosanan. Lapsen tiedetään olevan matemaattisesti erittäin lahjakas (äitinsä on käyttänyt lapsensa mensan testeissä koska itse kuuluu siihen), mutta arvosana putosi silti roimasti. Erikoiseksi asian teki se, että koearvosanat olivat kuitenkin edelleen ja jatkuvasti täydet. Kaikki muut opettajat, antoivat tytölle hyvät arvosanat, jopa aineista joissa tyttö ei oikeasti edes ole taidoiltaan keskitasoa kummempi.
Mitä tästä opimme? Maailma ei aina ole reilu paikka?! Ei niille pojille, jotka menivät riitaan väliin, eikä sille pikkusiskolle, joka joutui veljensä sijaiskärsijäksi. Opettaja on kaikesta huolimatta tietysti vain samanlainen 160 opintoviikon maisteri kuin me muutkin maisterit, mutta sen verran sielusivistystä toivoisi opettajalta, ettei hän anna henkilökohtaisten antipatioidensa purkautua viattomiin oppilaisiinsa. Avustaja on koulutukseltaan vain hevostenhoitaja, eikä hänen edes voida olettaa osaavan olevan objektiivinen, mutta opettajalta sitä on täysi oikeus vaatia tilanteessa kuin tilanteessa.
Otettiin yhteyttä rehtoriin ja kerrottiin tapahtumasta. Lapsilla ei ole oikeutta nimitellä opettajia tai toisia lapsia (lakikin jo määrittelee, että lapsilla on oikeus turvalliseen ympäristöön johon kuuluu myös psyykkinen turvallisuus), eikä tätä oikeutta ole koulun henkilökunnallakaan. Asia saatiin lopulta selvitettyä rehtorin avulla.
Ongelmaksi kuitenkin muodostui tässä kertomuksessa se, että avustajan oman oppilaan luokalla ollut, väliin menneen ja sättimisten kohteeksi joutuneen pojan sisarus oli tämän avustajan luokassa ja sai kärsiä nahoissaan. Sisaruksen luokanopettaja on nuori, vastavalmistunut ja kokematon neitonen, joka oli asiassa tietysti oman oppilaansa avustajan puolella. Hän ei muuta näkökantaa tietenkään kuullutkaan kuin avustajan esittämän version. Miten siis kävikään, tytön arvosanat heikkenivät. Lapsi, joka kilpailee yleisurheilussa, sai kuitenkin liikunnasta huonon arvosanan. Lapsen tiedetään olevan matemaattisesti erittäin lahjakas (äitinsä on käyttänyt lapsensa mensan testeissä koska itse kuuluu siihen), mutta arvosana putosi silti roimasti. Erikoiseksi asian teki se, että koearvosanat olivat kuitenkin edelleen ja jatkuvasti täydet. Kaikki muut opettajat, antoivat tytölle hyvät arvosanat, jopa aineista joissa tyttö ei oikeasti edes ole taidoiltaan keskitasoa kummempi.
Mitä tästä opimme? Maailma ei aina ole reilu paikka?! Ei niille pojille, jotka menivät riitaan väliin, eikä sille pikkusiskolle, joka joutui veljensä sijaiskärsijäksi. Opettaja on kaikesta huolimatta tietysti vain samanlainen 160 opintoviikon maisteri kuin me muutkin maisterit, mutta sen verran sielusivistystä toivoisi opettajalta, ettei hän anna henkilökohtaisten antipatioidensa purkautua viattomiin oppilaisiinsa. Avustaja on koulutukseltaan vain hevostenhoitaja, eikä hänen edes voida olettaa osaavan olevan objektiivinen, mutta opettajalta sitä on täysi oikeus vaatia tilanteessa kuin tilanteessa.
Vastaukset 4
Vanhimmat
jos joka koulussa olisi noin suoraselkäisiä lapsia, niin kiusaamista ei olisi.
jäi epäselväksi sinun roolisi tässä? oletko asianosainen vai ulkopuolinen seuraaja? voitko tehdä kyselyn ko avustajan käytöksestä?
nimittäin jos viaton tyttö joutuu sijaiskärsijäksi sen takia, että kokematon opettaja kuuntelee avustajaa ja se jo vaikuttaa koulumenestykseen, pitää jonkun puuttua.
vai oliko tämä kertomus vain puolitotuus ja tytön oma käytös myös arveluttavaa?
kunnat nuukuuksillaan käyttävät kouluttamattomia avustajia. Siinä ei juurikaan ajatella lasten parasta. Koulunkäyntiavustajan ammattitutkinnon suorittanut ei olisi missään nimessä toiminut vastaavalla tavalla.
juttuasi. Esitetty on taas yksi totena pidetty näkökulma jostain tapahtumasta. Totuuksia on useita. Ja niiden selvittäminen on työtä siinä kuin opettaminen. Siinä vaan jää opetustyö toiseksi kun vanhemmatkin sotkeutuu asioihin. Tämä juttu selviäisi nopeasti kun saisi selvitellä Philip Marlowen tyyliin.
täysin epäpäteviä, jopa kirjoitustaidottomia ja sellaisia, jotka eivät ole oikein elämässään saanut otetta. En yleistä, mutta näin vaan olen saanut sivusta seurata. Siinä on opettajakin voimaton, kun pitäisi olla kiitollinen luokalleen saamasta avusta, mutta jos kertakaikkiaan avustaja on alalle sopimaton, niin minkäs teet. Ei sua kuunnella - oothan VAAN opettaja ja sun kuuluu selviytyä: KAIKESTA SOOPASTA ilman minkäänlaista tukea tai edes palkallista kipukorvausta. Milloinkahan tämä maa herää siihen, että aivovuoto opetusalalla on enemmän kuin totta.