Paras vaihtoehto riparille ja protuleirille on se ettei mene mihinkään aivopesuleirille, vaan hengeilee ystäviensä seurassa ja lukee esimerkiksi kirjoja.
Protu-leireille opetetaan epätieteellistä poliittista propagandaa (ET), ja riparilla uskonnollisia harhaoppeja.
Protu-leireille opetetaan epätieteellistä poliittista propagandaa (ET), ja riparilla uskonnollisia harhaoppeja.
Vastaukset 11
Vanhimmat
Prometheus-leirillä ei opeteta mitään poliittista propagandaa. Siellä ei pääsääntöisesti opeteta mitään muutakaan. Mikä siinä on niin pelottavaa, että nuoret saavat keskustella toisten nuorten kanssa omista mielipiteistään ja ajatuksistaan?
ET (elämänkatsomustieto), jota opetetaan koululaitoksessa on epätieteellistä poliittista propagandaa
Miksi lapsia pitäisi aivopestä ja johtaa harhaan?
En nyt ota tarkemmin kantaa foliohattuteoriaasi koulun elämänkatsomustiedon opetuksen salatuista tavoitteista, sillä se ei liity ripariin ja Protuun mitenkään. Sen sijaan on tarpeen selventää, että Prometheus-leirit eivät varsinaisesti liity koulun et:n opetukseen; ylipäätään ne eivät ole lainkaan koulumaisia.
Aloite protuleirien järjestämiseen tuli 80-luvun lopussa yläasteen et-oppilailta, jotka halusivat rippileiriä vastaavan uskonnottoman aikuistumisleirin. Ensimmäisen leirin vuonna 1989 järjestikin FETO (Filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajien liitto), mutta todettiin, että leirien vetäminen ei voi olla opettajien homma. Niinpä perustettiin Prometheus-leirin tuki ry, joka on itsenäinen yhdistys.
Nykyään Protun ja et:n yhteys näkyy siinä, että kesällä 2006 yli 60% leiriläisistä opiskeli koulussa elämänkatsomustietoa, tosin määrä on vähenemässä jatkuvasti. Ei siksi, että et-opiskelijoita tulisi vähemmän, vaan siksi, että uskonnonopiskelijoita tulee enemmän. Tämä kehitys puolestaan johtuu siitä, että Protu alkaa olla entistä tutumpi muillekin kuin et-oppilaille; koulutiedottaminen on tehokkain tapa viedä 8-luokkalaisille tietoa protuleiristä, ja perinteisesti muut kuin et-opettajat eivät ole olleet järin innostuneita päästämään edellisten kesien leiriläisiä ryöstämään koko luokka-astetta tunniksi infotilaisuuteen. Uskonnonopetuksesta vapautetut oppilaat puolestaan voi helposti kerätä kasaan koulutiedotusta varten vaikkapa jumalanpalveluksen ajaksi. Nyt, kun toiminta laajentuu, myös muut kuin et-oppilaat saavat helpommin tietää leiristä, kiinnostuvat ja ilmoittautuvat.
Leirin sisältö ei siis vastaa koulun elämänkatsomustiedon oppituntien sisältöä. Rippikoulu syventää uskontotunnilla opittuja tietoja uskonnosta, mutta protuleirillä ja et-opetuksella ei ole vastaavaa korrelaatiota.
Jos haluat objektiivista tietoa ihmisestä ja yhteiskunnasta, arvoista ja etiikasta, niin pysy kaukana järjästöstä jonka nimi on VAL.
Googlen mukaan VAL = Virtuaalinen agilityliitto. Onhan se koiraharrastus netissä aika kieroutunutta puuhaa... ;)
Mikäli tarkoitat Vapaa-ajattelijoiden liittoa, haukut jälleen väärää puuta. Ilmeisesti pidät ateismiin sitoutunutta järjestöä epämiellyttävänä - mutta en taaskaan ota tarkemmin kantaa käsitykseesi vapaa-ajattelijoiden aatemaailmasta. Korjaan vain erehdyksesi Vapaa-ajattelijoiden liiton ja Protun suhteesta. Tällä kertaa otan lainauksen suoraan Protun sivuilta:
"Protua erehdytään usein luulemaan Vapaa-ajattelijain liiton nuorisotoiminnaksi. Tämä ei pidä paikkaansa. Vapaa-Ajattelijain liitto ja jotkut sen paikallisyhdistykset ovat tosin Protun jäseniä. Leirimme ovat avoimia kaikille. Pyrimme siihen, että niin kristitty kuin ateisti viihtyisivät saman leiripaikan katon alla."
(lähde: http://www.protu.fi/leirit/kysyttya.html#11)
Protu ei ole ateistinen järjestö. Se on katsomuksellisesti ja poliittisesti sitoutumaton yhdistys. Se, että protuleirillä jokainen saa muodostaa oman kantansa asioihin, on rankka paikka monelle fanaatikolle, niin ääriuskovaisten kuin ääriateistienkin piirissä.
Myytti murrettu.
Anna kun arvaan: seuraavaksi liittäisit Protuun SKP:n, ja sitten itsensä Saatanan. :D Raamatullis-netillistä vertausta käyttääkseni: olo on kuin Danielilla trollien luolassa. :P Mikäs siinä, hauskahan näihin on vastailla. Ehkä joku jopa saa siinä sivussa hieman oikeaa tietoakin.
Onko protuleirin järjästäjien "olemme täysin sitoutumattomia", ja "emme opeta mitään aatteellista" yhtä uskottava kuin ateistien "emme usko mihinkään"?
Jos että opeta mitään, niin onko kyseessä vaan askartelu leiri?
Mikään toiminta ei toki voi olla täysin sitoutumatonta, tai se on pelkkä tuuliviiri. Protu on kuitenkin poliittisesti ja katsomuksellisesti sitoutumaton - eli se ei ole sitoutunut minkään poliittiseen suuntaukseen tai maailmankatsomukseen. Siis ei myöskään ateismiin. Protun periaate on, että poliittinen ja uskonnollinen vakaumus ovat jokaisen itse päätettäviä asioita. Protu on siis sitoutunut mielipiteen- ja uskonnonvapauteen.
Protu on myös sitoutunut olemaan uskonnoton järjestö; se ei tarkoita, että uskovia ei hyväksytä, vaan että leirin lähtökohta ei koskaan ole uskonnollinen. Vaikka enemmistö leiriläisistä uskoisi Jumalaan, leirillä ei järjestetä jumalanpalvelusta. Sellainen ei kuulu protuleirille. Sen sijaan omista uskonnollisista käsityksistään leiriläiset saavat puhua vapaasti.
Protu on sitoutunut humanistisiin arvoihin: ihmisen ja luonnon kunnioittamiseen, demokratiaan, tasa-arvoon. Lähtökohtana ei siis ole esimerkiksi kristillinen käsitys siitä, että ihminen on perisynnin vaikutuksesta pohjimmiltaan paha.
Protun kasvatukselliset periaatteet ovat:
* Nuorten kunnioittaminen ja näiden omanarvontunnon vaaliminen
* Rohkaiseminen luovuuteen ja itsenäiseen ajatteluun
* Vapaan tutkimisen periaatteen soveltaminen:
o Nuorten ohjaaminen ajattelemaan kriittisesi ja luovasti kaikista elämän kysymyksistä
o Tavoitteena sellaisen elämäntavan löytäminen, joka on mielekäs oman itsen ja toisten kannalta
* Demokraattisten periaatteiden soveltaminen
* Nuoren oman elämänkokemuksen huomioonottaminen
* Motivointi ja kannustaminen tarttumaan vaikeisiinkin eettisiin ongelmiin
(lähde: http://www.protu.fi/yhdistys/periaatteet.html)
Kysymys siitä, onko protuleiri pelkkä askarteluleiri, jos siellä ei opeteta mitään, on mielenkiintoinen, mutta perustuu tietämättömyyteen leirin toimintatavoista. Leirillä ei ole oppitunteja tai luentoja; tiimiläiset eivät kerro leiriläisille valmiita totuuksia elämästä, kuten koulussa tai rippileirillä. Se ei tarkoita, etteikö leirillä oppisi paljonkin. Kyse ei ole niinkään asiatiedosta, jota koulussa oppii yllin kyllin jos vain haluaa, vaan pikemminkin nuoret oppivat asioita itsestään ja muista ihmisistä.
Jokunen päivä sitten luin lehtijutun, jossa joku seurakunnan työntekijä kiersi kertomassa nuorille, millainen on hyvä seurustelusuhde. Tuollainen on perinteistä opettamista. Prometheus-leirillä leiriläiset saavat ihan itse keskustella siitä, millainen heidän mielestään on hyvä seurustelusuhde. Mitään oikeaa vastausta ei ole, vaan jokainen saa muodostaa oman mielipiteensä. Näin he pääsevät itse pohtimaan asioita, ja oppivat tuntemaan itseään paremmin. He myös pääsevät kuulemaan toisten ikäistensä ajatuksia, jolloin he saavat erilaisia näkökulmia mietittäväkseen. He myös saavat totuudenmukaisen käsityksen siitä, mitä heidän ikätoverinsa todella ajattelevat ja kokevat. Esimerkiksi jollekin 15-vuotiaalle pojalle voi olla avartavaa tajuta, etteivät kaikki muut olekaan vielä harrastaneet seksiä, tai tytölle, että monet muutkin harrastavat itsetyydytystä.
Edellinen esimerkki liittyy leirin teemaan "ihmissuhteet ja seurustelu", ja otin sen ensimmäiseksi, koska lehtijuttu tarjosi siihen hyvän aasinsillan. Käyn nyt sitten lyhyesti läpi vastaavat esimerkit leirin muistakin teemoista, jotta käsitys askarteluleiristä unohtuisi lopullisesti. Huomatkaa, että leiritiimeillä on vapaus päättää leirikohtaisesti, miten teeman tavoitteet haluavat toteuttaa. Niinpä jokainen leiri on hyvinkin erilainen. Nämä ovat kuitenkin perinteisiä ja hyviksi havaittuja kysymyksiä, joista ainakin suurin osa tulee vastaan useimmilla protuleireillä.
-Erilaisuus ja syrjintä: millainen on oma rooli kotona, koulussa, kaveripiirissä? Miksi se on muotoutunut sellaiseksi kuin on? Hakeeko muiden hyväksyntää, vai uskaltaako olla oma itsensä?
-Päihteet ja riippuvuus: miksi ihmiset haluavat saada päänsä sekaisin? Mitä sillä haetaan, mitä saavutetaan? Teema tarjoaa mahdollisuuden keskustella päihteistä syvällisemmin ja rakentavammin kuin koulun käytävällä kerskailu siitä, kuinka kännissä oli viime perjantaina.
-Yhteiskunta ja vaikuttaminen: miten yhteiskunta vaikuttaa nuoren elämään, vai onko se vain joku abstrakti ja kaukainen asia, josta ei tarvitse välittää? Voiko nuori itse vaikuttaa yhteiskuntaan?
-Tulevaisuus: Mitä odottaa, toivoo, pelkää omalta tulevaisuudeltaan? Millainen oma elämä on tähän mennessä ollut, ja millainen sen uskoo olevan jatkossa?
-Maailmankuvat ja -katsomukset: mihin uskot? Ateisti ei usko jumaliin, mutta jokainen ihminen uskoo johonkin. On hyvä miettiä, mihin. Mihin perustuu oma käsitys oikeasta ja väärästä? Onko esim. abortti, eutanasia, puolustussota tai lihansyönti oikein?
-Ihmissuhteet ja seksuaalisuus: mikä on perheen ja ystävien merkitys omassa elämässä? Seurustelusta ja seksuaalisuudesta jo annoinkin esimerkin.
-Ympäristö: ovatko jotkut eliöt arvokkaampia kuin toiset? Mitä itse voi tehdä suojellakseen ympäristöä?
Leirillä rakentuu tiivis ja läheinen tunnelma, jossa jokainen hyväksytään omana itsenään, joten henkilökohtaisistakin asioista voi puhua. Sellaisistakin, joista ei ole koskaan ennen kokenut voivansa kertoa kenellekään. Jokainen leiri on toki erilainen, eikä kaikissa voi olla samanlaista tunnelmaa, mutta olen nähnyt tämän tapahtuvan monta kertaa.
Prometheus-leirillä pääsee siis miettimään, muodostamaan mielipiteitä ja kuuntelemaan muiden käsityksiä ja kokemuksia monista erilaisista asioista, joita toiset ovat jo ennestään pohtineet paljon, toiset eivät lainkaan. Nuoret voivat oppia asioita toisistaan ja itsestään, ja sitä kautta oppia kunnioittaman itseään ja muita. He voivat myös oppia sellaisia käytännön taitoja kuin puhumista, kuuntelemista ja toisen asemaan eläytymistä. Jopa avoimuutta ja luottamusta. Mutta onko leiritiimi OPETTANUT nämä asiat leiriläisille? Pikemminkin oppiminen Prometheus-leirillä on sosiaalinen ja kognitiivien prosessi, joka tapahtuu leiriläisten omilla ehdoilla leirin kuluessa kuin itsestään. Myös tiimiläiset ovat osa tätä prosessia, ja oppivat kenties jopa leiriläisiä enemmän, sillä he suunnittelevat leirin ja näkevät, miten erilaiset ratkaisut vaikuttavat tavoitteiden toteutumiseen. Itse olen oppinut itsestäni jotain uutta jokaisella protuleirilläni, myös aikuisena ohjaajana.
Vieläkö pidät Prometheus-leiriä askarteluleirinä?
kyllähän tuo on askarteluleiri, koska juttujesi mukaan sielä ei opeteta mitään, vain oppilailla on oikeus opettaa toisia oppilaita. Eli käytännössä vaan yhdessäoloa ja askartelua koska edes tuota seurustelu juttua ei siis ole protun ohjelmassa.
Toki askarteluleiri on parempi kuin a) VAL-ET-aivopesu, tai b) luterilainen mielipuolinen uskonnollisuus
Me vietettiin kavereitten kanssa rattoisa, kostea ja kiihkeä viikko mökillä. Välillä saunottiin ja käytiin kalassa ja taas naitiin.
Aiotaan mennä tänä kesänä uudestaan.
mene mielummin protuleirille ja nai sielä kavereitasi. voit harrastaa sielä kavereidesi kanssa myös jalkapalloa
Mutta eikös siinä mee äkkiä pääsy taivaaseen jos niin huolittomaksi heittäytyy..? Pittää sitä uskuaki joskus tukia.