Näyttötutkinto asiaa

"Lähihoitajan näyttötutkinto hanurista
Kirjoittanut: pettynyt 16.11.2006 klo 23.08

Lähihoitajan näyttötutkinto kaipaa uudistusta nopeasti varsinkin aikuispuolella. Näyttötutkinnon tulokset ovat kuin veteen piirretty viiva....häilyvä.

"-Lopullisessa arviointikeskustelussa, jos opiskelija on hyvä suustaan voi saada huonostakin hyvän jopa kiitettävän. "

Allekirjoitan tuon täysin.

"-Näytönarvioijan kanssa voi kemiat olla kohtaamatta ja arviointi menee siksi huonosti, vaikka opiskelija olisi todella hyvä."

-Minulla taas kemiat ei näköjään kohdanneet kaikkien työntekijöiden kanssa ja perästäpäin sai asiatonta palautetta missä ei ollut perää. Väärinkäsityksi whatewer mutta kuitenkin..

"-Opettaja voi viime kädessä jyrätä opiskelijan yli, jos naama ei miellytä. "

-Onneksi mä tyrmään tuollaiset, kyllä ammatinarvioijan ammattitaidottomuuskin näkyy josta kannattaa heti sanoa.

"-Arvioinnin rehellisyys ja luotettavuus on nollatasoa."

Periaatteessa kyllä ottaen huomioon että kaikilla ei ole syystä tai toisesta samat lähtökohdat arviointikeskusteluun. Minäkin sain vasta toisessa keskustelussa tai siis ennen sitä tietää että ei kaikkea tarvii ulkoa osata. kiva kun tuon olisi tiennyt jo siellä ekassa osiossa.

"
-Opiskelijan vaatimattomuus arviointikeskustelussa voi tehdä kiitettävästä jopa huonon."

Myös hylätyn :)


"-Opettaja muuttaa arviointiperustettaan muiden oppilaiden naaman mukaan eli ei ole kaikilla sama =epäoikeudenmukaista"


"-4viikon työssäoppimisjakson arvioinnilla ei ole mitään arvoa, vaikka siinä näkee opiskelijan todellisen työasenteet ym. pitemmältä aikaväliltä."

Eipä juurikaan.

"-Näyttötutkintotodistukseen saatava myös työssäoppimisjakson arvosanat!"

Aivan se olisi pohjaa sille että voi esimerkiksi hyvästä tulla näytössä hylättyä koska silloin ei voi olla pelkästään oppilaan vika jos näin putoaa arvosanat.

"-Sillä on paljon aikuisia ihmisiä, jotka todellisuudessa tekevät työtä vain suullaan ja on työnantajia harhaanjohtava.
jne jne jne"


"Toivoisinpa, että tämän näkisi joku lähihoitajatutkintotoimikunnassa oleva...."

No tämä voidaan sinne lähettää näettäväksi..
Kaikki jotka lukee ja viitsii niin lähettää..


Itse peräänkuulluttaisin uudistuksena sitä että jokainenhan meistä erikoistuu jonnekkin. Siksi en itse pidä järkevänä että pakkokoulutetaan koko perusjakso jossa on paljon epäoleellista asiaa moneenkin erikoistumiseen liittyen.

Toiseksi että ilman näin pitkiä erikoistumisia kouluista saataisiin lyhyempiä tai jos ei niin sitten keskitytään enemmän siihen erikoistumiseen.
Kukin opiskelija tietää itsekkin miten kaukaa haettuja asioita harjoittelujaksoilla, teorioissa on siihen nähden mihin sitten erikoistut. Tai itse asiassa ei ole riippuen mihin erikoistuu. Lähihoitajatutkintohan on selkeesti räätälöity ikäihmisten hoiva-palvelu-ohjaustyöhön. Jos aikoo geriatriselle osastolle esimerkiksi niin lähihoitajantutkinto on kuin tehty sinne, ensihoidossa, hammassahoidossa kurssilla ei melkein tee mitään. Ps, en siis kokonaan allekirjoita että ei tee mitään mutta liian paljon epäoleellista asiaa mikä pahinta että se tappaa motivaation.
91081
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 9

Vanhimmat

oli ärsyttävää. Mua ei pätkän vertaa kiinnostanut suolivaivat eikä verenpaineet...eikä lääkkeetkään..halusin lasten kanssa tekemisiin.
Jos haluu vaihtaa toisen, vaikka vanhuspuolen, voisi sitten vaikka käydä suuntautumisen uudelleen, lyhyempänä.
Joo, paljon turhaa tietoa ja ajanhaaskausta!

Äänestä
  • Pääpaino tässäkin ikäihmiset tai lapset. Se on myös joko tai eli voit valita missä haluat oppia, minun tapauksessa harjoittelu lasten
    parissa on 0 päivää. Se mihin aion erikoistua niin pitäisi saada joka osa-alueesta jotain kokemusta. Kun minusta tulee ammattilainen niin kohtaan ensimmäisen lapsipotilaan vasta työnparissa? No ehkä erikoistumisessa toivottavasti saa jotain kokemusta.

    Halua olisi oppia mutta kyllä tälläisellä koulutussysteemillä tapetaan motivaatio melkein totaalisesti.

    Äänestä

  • myös todella surkeita.. kirjoitti:

    Pääpaino tässäkin ikäihmiset tai lapset. Se on myös joko tai eli voit valita missä haluat oppia, minun tapauksessa harjoittelu lasten
    parissa on 0 päivää. Se mihin aion erikoistua niin pitäisi saada joka osa-alueesta jotain kokemusta. Kun minusta tulee ammattilainen niin kohtaan ensimmäisen lapsipotilaan vasta työnparissa? No ehkä erikoistumisessa toivottavasti saa jotain kokemusta.

    Halua olisi oppia mutta kyllä tälläisellä koulutussysteemillä tapetaan motivaatio melkein totaalisesti.

    niin mielestäni olet väärällä alalla opikelemassa .

    Äänestä

  • pelkkä harjoittelu jakso kirjoitti:

    niin mielestäni olet väärällä alalla opikelemassa .

    vastaus!

    Äänestä

  • Itse hammashoitoon erikoistuin ja rasittavaa oli, että niitä lasten juttuja ja vanhusten hoitoa ja kuntoutusta ja muuta "turhaa" käytiin läpi 1/2 vuotta ja sitten hammashoito-osio hoidettiin tosi nopeesti periaatteessa kahdessa jaksossa, teoria siis.. Kaksi jaksoa kun oli työharjoittelua ja yksi jotain yliturhia projektiopintoja.
    Ja näyttöjen epäreiluudesta annoinkin palautetta sitten suoraan opettajalle. Moni muukin oli kyllä samaa mieltä.
    Mutta sitten taas toisaalta, sillä tavallahan sitä kykenee työskentelemään, myös lasten ja vanhustenkin parissa, eikä vaan siellä hammaslääkärin apurina.. Hieman kakspiippunen juttu.

    Äänestä

Olen samaa mieltä, lähihoitajanäyttöpohjainen koulutus aikuisille on simputusta sanan varsinaisessa mielessä. Jos ihminen tekee hyvin ja tunnollisesti kaikkensa panostaen -periaatteella työtään , sitä ei arvosteta vaan nauretaan. Arvioinnit tulee mielistelystä kiitettävät, mutta rehellisestä ja hyvästä työnteosta tulee ykkönen jos ei peräti hylky. Älytöntä!

Äänestä
  • On täällä viisaita ajatuksia kirjoittavia ihmisiä, olen täysin samaa mieltä kanssasi. Kuusi työssäoppimisviikkoa pyyhkäistään taivaan tuuliin, kun tulee kunnioitettava??? näyttöviikko eteen. Sillä ei ole mitään merkitystä miten on suoriutunut töistä harjoittelujakson(työssäoppimisen) aikana. On se niin VÄÄRIN!!

    Äänestä

  • hernia-bronkiitti kirjoitti:

    On täällä viisaita ajatuksia kirjoittavia ihmisiä, olen täysin samaa mieltä kanssasi. Kuusi työssäoppimisviikkoa pyyhkäistään taivaan tuuliin, kun tulee kunnioitettava??? näyttöviikko eteen. Sillä ei ole mitään merkitystä miten on suoriutunut töistä harjoittelujakson(työssäoppimisen) aikana. On se niin VÄÄRIN!!

    Käytännön harjoittelusta tuli kehuja olin joka kiitettävän arvoisesti toiminut. Mutta tällä saa vain hylätyn jos teoriapuoli hieman ontuu.

    Mutta yritetään nyt vielä uudestaan. Aikuispuolen opinnoissa on se "hauska puoli" että harjoittelut näin työssäkäyävän ihmisenä joutuu itse kustantamaan. Mikä tarkoittaa lomien käytttöä harjoittelujaksoihin tai sitten rahaa. Nuorilla suurimmalla osalla tuskin on tätä murhetta koska asuvat suurin osa varmaan kotona.

    Kumma mikä painoarvo tuolla näyttösuunnitelmalla on, osaa vieläkään tehdä sitä niin kuin pitäisi kai. Pitää ottaa kyllä oikein kurssi sen tekemiseen.

    Äänestä

Olen pitkän linjan opiskelija. Kauan sitten opiskelin vanhanaikaisen hoitoalan koulutuksen, joka oli täsmäopiskelua suuntautuen vain yhteen alueeseen. Muutama vuosi sitten opiskelin näyttötutkintona lähihoitaja-koulutuksen, jossa sain laajempaa näkemystä hoitoalasta. Minulle suunniteltiin harjoittelut ja näytöt sen mukaisesti, että saisin hyvin laajan kokemuksen kaikesta mahdollisesta. Olin siihen hyvin tyytyväinen, sillä aikuisena ihmisenä olen huomannut, että minulla on ollut hyötyä aivan kaikesta kouluissa oppimistani asioista. Mitä kummallisimmissa yhteyksissä olen tarvinnut oppimiani tietoja. Toisekseen harvoin enää nykypäivänä kukaan pysyy yhdessä ja samassa ammatissa nuoruudesta eläkeikään saakka. Lasten parissa työskennellessä saattaa törmätä alkoholistiperheisiin ja mielenterveysasiakkaisiin myös. Aina voi joutua antamaan myös erilaisista hoidollisista toimenpiteistä neuvontaa. Minusta peruskoulusta saamistani opeista vain harvasta aineesta olen hyötynyt, mutta hoitoalan koulutuksen opeista en osaa enää sanoa, mistä en olisi hyötynyt. Tällä hetkellä olen saanut nyt myös sosionomin-opintoni valmiiksi. Harjoittelut ja näytöt menivät minulta lh-koulutuksessa nappiin ja minulle sopi oikein hyvin teorian ja käytännön yhdistäminen, sillä sehän on kaiken pohja. Tänä päivänä kun näytöistä voi valittaa eteenpäin, miksi ette ole niin tehneet, teillä on siihen oikeus. Täällä palstoilla niihin asioihin ei voi vaikuttaa...

Äänestä

Kommentoi aloitusta


taas... kirjoitti:

"Lähihoitajan näyttötutkinto hanurista
Kirjoittanut: pettynyt 16.11.2006 klo 23.08

Lähihoitajan näyttötutkinto kaipaa uudistusta nopeasti varsinkin aikuispuolella. Näyttötutkinnon tulokset ovat kuin veteen piirretty viiva....häilyvä.

"-Lopullisessa arviointikeskustelussa, jos opiskelija on hyvä suustaan voi saada huonostakin hyvän jopa kiitettävän. "

Allekirjoitan tuon täysin.

"-Näytönarvioijan kanssa voi kemiat olla kohtaamatta ja arviointi menee siksi huonosti, vaikka opiskelija olisi todella hyvä."

-Minulla taas kemiat ei näköjään kohdanneet kaikkien työntekijöiden kanssa ja perästäpäin sai asiatonta palautetta missä ei ollut perää. Väärinkäsityksi whatewer mutta kuitenkin..

"-Opettaja voi viime kädessä jyrätä opiskelijan yli, jos naama ei miellytä. "

-Onneksi mä tyrmään tuollaiset, kyllä ammatinarvioijan ammattitaidottomuuskin näkyy josta kannattaa heti sanoa.

"-Arvioinnin rehellisyys ja luotettavuus on nollatasoa."

Periaatteessa kyllä ottaen huomioon että kaikilla ei ole syystä tai toisesta samat lähtökohdat arviointikeskusteluun. Minäkin sain vasta toisessa keskustelussa tai siis ennen sitä tietää että ei kaikkea tarvii ulkoa osata. kiva kun tuon olisi tiennyt jo siellä ekassa osiossa.

"
-Opiskelijan vaatimattomuus arviointikeskustelussa voi tehdä kiitettävästä jopa huonon."

Myös hylätyn :)


"-Opettaja muuttaa arviointiperustettaan muiden oppilaiden naaman mukaan eli ei ole kaikilla sama =epäoikeudenmukaista"


"-4viikon työssäoppimisjakson arvioinnilla ei ole mitään arvoa, vaikka siinä näkee opiskelijan todellisen työasenteet ym. pitemmältä aikaväliltä."

Eipä juurikaan.

"-Näyttötutkintotodistukseen saatava myös työssäoppimisjakson arvosanat!"

Aivan se olisi pohjaa sille että voi esimerkiksi hyvästä tulla näytössä hylättyä koska silloin ei voi olla pelkästään oppilaan vika jos näin putoaa arvosanat.

"-Sillä on paljon aikuisia ihmisiä, jotka todellisuudessa tekevät työtä vain suullaan ja on työnantajia harhaanjohtava.
jne jne jne"


"Toivoisinpa, että tämän näkisi joku lähihoitajatutkintotoimikunnassa oleva...."

No tämä voidaan sinne lähettää näettäväksi..
Kaikki jotka lukee ja viitsii niin lähettää..


Itse peräänkuulluttaisin uudistuksena sitä että jokainenhan meistä erikoistuu jonnekkin. Siksi en itse pidä järkevänä että pakkokoulutetaan koko perusjakso jossa on paljon epäoleellista asiaa moneenkin erikoistumiseen liittyen.

Toiseksi että ilman näin pitkiä erikoistumisia kouluista saataisiin lyhyempiä tai jos ei niin sitten keskitytään enemmän siihen erikoistumiseen.
Kukin opiskelija tietää itsekkin miten kaukaa haettuja asioita harjoittelujaksoilla, teorioissa on siihen nähden mihin sitten erikoistut. Tai itse asiassa ei ole riippuen mihin erikoistuu. Lähihoitajatutkintohan on selkeesti räätälöity ikäihmisten hoiva-palvelu-ohjaustyöhön. Jos aikoo geriatriselle osastolle esimerkiksi niin lähihoitajantutkinto on kuin tehty sinne, ensihoidossa, hammassahoidossa kurssilla ei melkein tee mitään. Ps, en siis kokonaan allekirjoita että ei tee mitään mutta liian paljon epäoleellista asiaa mikä pahinta että se tappaa motivaation.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu