Ekaluokkalaisen päivän

päivät ovat luultavimmin säännöllisesti 8-12, monet vanhemmat pitävät tästä ajasta, sillä aamuhoidon tarvetta ei tuolloin juuri ole. Ilttis riittää.

ekanope kirjoitti:

päivät ovat luultavimmin säännöllisesti 8-12, monet vanhemmat pitävät tästä ajasta, sillä aamuhoidon tarvetta ei tuolloin juuri ole. Ilttis riittää.

kouluissa eroja miten koulu alkaa, mutta 20 tuntia viikossa koulua. Meidän tytöllä oli 3 päivää klo 8.15-12.15, yksi klo 9-13 ja yksi 10-14 päivä.Naapurin lapsi eri koulussa ja ajat erit, mutta tuntimäärä sama. Joissakin kouluissa tuttavillani lapsilla saattoi olla 5 tuntiakin päivässä, vastaavasti jokin päivä lyhempi. Pääsääntöiseti kuitenki 4 tunnin päiviä.

sitä vain olen mietiskellyt,joko ekaluokalla on opetusta tietokoneilla (ATK), vai onko niin että jossain on ja toisaalla ei.

täälläkin, kirjoitti:

sitä vain olen mietiskellyt,joko ekaluokalla on opetusta tietokoneilla (ATK), vai onko niin että jossain on ja toisaalla ei.

varustuksesta sekä opettajan innostuksesta. Uskon että monet opettajat käyttävät tietokonetta apuna, esim. matematiikan ja äidinkielen harjoituksissa. Koneella on paljon kivoja ohjelmia joita voi käyttää opittujen taitojen harjaannuttamiseen jo päiväkodissa ja eskarissa.

koulun ja luokan kirjoitti:

varustuksesta sekä opettajan innostuksesta. Uskon että monet opettajat käyttävät tietokonetta apuna, esim. matematiikan ja äidinkielen harjoituksissa. Koneella on paljon kivoja ohjelmia joita voi käyttää opittujen taitojen harjaannuttamiseen jo päiväkodissa ja eskarissa.

tärkeintä oppia olemaan koulussa ja käyttäytymään koululaisen tavoin. Lisäksi opitaan luku- ja kirjoitustaito.
Jos aikaa jää tai jos tietokonetta voi tässä hyödyntää, sitä varmastikin käytetään.
Kovin monelle lapselle on kuitenkin tärkeämpää oppia pitämään kynää oikein kädessä ja tekemään siistejä kirjaimia ja numeroita kuin näppäillä tietsikkaa. Muutamille lapsille on opetettava kädestä pitäen jopa veitsen ja haarukan käyttö.

luokalla on kirjoitti:

tärkeintä oppia olemaan koulussa ja käyttäytymään koululaisen tavoin. Lisäksi opitaan luku- ja kirjoitustaito.
Jos aikaa jää tai jos tietokonetta voi tässä hyödyntää, sitä varmastikin käytetään.
Kovin monelle lapselle on kuitenkin tärkeämpää oppia pitämään kynää oikein kädessä ja tekemään siistejä kirjaimia ja numeroita kuin näppäillä tietsikkaa. Muutamille lapsille on opetettava kädestä pitäen jopa veitsen ja haarukan käyttö.

käytön opettelemiseen käytetään aikaa koulussa, onko se joutoaikaa, kyllä koulussa pitäisi keskittyä aivan muuhun.
Meidän eskarissa lapsille opetettiin pelejä !!! Minkähänlaisia pelejä eskarissa opetetaan, kotona pysytään asialinjalla, onko eskari ja koulu paikkoja jossa oppii huonot tavat.

ja haarukan kirjoitti:

käytön opettelemiseen käytetään aikaa koulussa, onko se joutoaikaa, kyllä koulussa pitäisi keskittyä aivan muuhun.
Meidän eskarissa lapsille opetettiin pelejä !!! Minkähänlaisia pelejä eskarissa opetetaan, kotona pysytään asialinjalla, onko eskari ja koulu paikkoja jossa oppii huonot tavat.

Eiköhän teidänkin eskarissa ole opetettu pelien avulla muita tietoja ja taitoja... Sitä paitsi eskari ei ole vielä koulua, joten siellä kuuluukin yhdistää leikki ja oppiminen, niin kuin alaluokillakin vielä paljon tehdään. Eivät ekaluokkalaiset luennoimallakaan vielä mitään opi. Nykyisin opettajat käyttävät hyvin monenlaisia opetusmenetelmiä, eikä koulu ole pelkkää lukemista ja kuuntelemista.

Koulun tehtävä on sivistää. Sivistykseen kuuluvat tietojen ja taitojen lisäksi hyvät tavat. Haarukan ja veitsen käyttö kuuluu hyviin tapoihin, joten koulun tehtävä on opettaa se(kin) taito, mikäli sitä ei ennen kouluikää ole kotona tehty, kuten toivottavaa olisi.