Pitkästä matematiikasta lukiossa

voisimme tietää pärjäätkö sinä vai et, kun emme sinua ja taitojasi tarkemmin tunne. Mene nyt sinne pitkään matematiikkaan ja kokeile parin kurssin ajan kuinka se alkaa sujua. Jos ei suju, niin voit sitten siirtyä lyhyeen matikkaan.

Mulla oli samaa kuin sinulla yläasteella, en panostanut juuri lainkaan jolloin sain 6-8, yhteen kokeeseen jopa luin ja sain 10. Valitsin sitten opettajan innoittamana pitkän matikan ja se on mennyt hyvin aina kun on viitsinyt tehdä läksyt.

Miten pitkä matikka eroaa sitten yläasteelta on siinä että sinun täytyy jaksaa laskea, eli jos et tykkää läksyjä tehdä niin tee ne ainakin matikasta. Tietysti on ihan tyyppikohtaista osaako soveltaa teoriaa kokeessa laskematta lainkaan aiemmin, mutta minulla tuo ei toiminut kuin korkeintaan 2/5 tehtävässä, kun luin niin 5/5 tehtävää tuli helposti tehtyä.

Suosittelen ottamaan pitkän matematiikan seurauksi syventävää fysiikkaa ja kemiaa jos tykkää laskemisesta, ma fy ke avaa monet moneen jatkopaikkaan lukion jälkeen.

Itellä oli arvosanat aina 7 kieppeillä yläasteella, mutta lukiossa keskiarvo 10 ja yo-tentistä laudatur. Eli rohkeesti lukemaan vaan! Pitkämatematiikka on kuitenkin aika helppo kokonaisuus ja vaatii vaan asiaan keskittymistä.

Yläasteella matematiikka on laskemista ja lukiossa taas ajattelemista.

Minullakin päättötodistuksessa 8 ja kirjoituksista tuli 2 pistettä vajaa E eli M=8. Samaa se on, laske ja kuuntele

Lukemalla etukäteen kirjasta läpi aina seuraavan tunnin asiat, selvittämällä opettajalta kaikki epäselväksi jääneet asiat ja tekemällä läksyt saat melko varmasti kaikista kursseista ja kokeista arvosanaksi 9-10.

Itse lukion käyneenä suosittelen ehdotomasti pitkää matematiikkaa, jos kerran viimeiset numerosi ovat olleet 9 ja 10 luokkaa ja päättötodistuksen arvosana kehdeksikko.

Usein monia askarruttaa siirtyminen yläasteen matematiikasta lukion lyhyeen- tai pitkään matematiikkaan. Siirros ei kuitenkaan ole loppuen lopuksi niin radikaali, kuin mitä saattat kuvitella. Helpointa on verrata sitä siirtymiseen ala-asteelta yläasteelle, sillä samalla tavallahan siinä asiat vaikenevat, monipuolistuvat ja syvenevät, mutta paranevathan omat taitosikin samaa tahtia. Haluan tällä yritää siis korostaa, että ei se siirtyminen ole sen kummempi kuin 8 ja 9 -luokan välillä, kunhan läksyt muistaa tehdä ja tunneilla kuunnella.

Pitkän matematiikan ensimmäiset kurssit ovat pitkälti kertausta ja asioiden syvennysta yhdistettynä muutamiin uusiin asioihin. Tämän vuoksi uuden asian omaksuminen on sitä helpompaa, mitä paremmassa muistissa/tiedossa vanhat yläasteella oppimasi asiat ovat. Pärjäämisessä matematiikan alkumetreillä korostuu siis pitkälti oma panostuksesi aineeseen, eli se, kuinka hyvin viitsit läksysi tehdä ja kuinka aktiivisesti olet tunnilla mukana/seuraat opetusta. Mikäli läksyt viitsit aina tehdä ja tunneilla asiat kuunnella sekä kysyä tarpeen vaatiasse vaikeissa asioissa, ei matematiikka luultavasti tuota sinulle mitään ongelmia. Mitään tukiopetusta ei lukiossa edes järjestetä, etkä sitä luultavasti tarvitsisikkaan.

Pitkän matematiikan opiskelusta voin sanoa vain sen, miten itse asiat lukiossa hoidin (sain keskiasrvoksi matematiikasta 10, ja yo-kokeesta L:n).
-->Itse tein aina sillä tavalla, että juuri matemattiikan tuntia edeltävänä välituntina luin uuden asian teoriat läpi kirjasta niin tarkasti kuin siinä välitunnissa nyt ehtikään. Tämä ei ole mikään suurta panostusta vaativa tai kallista aikaa vievä, mutta sitäkin hyödyllisempi tapa saada hyvä pohjatieto uudesta asiasta. Toki aina silloin tällöin luin uuden asian jo kotona tarkemmin jos innostusta vain riitti.
-->Melkein itsestäänselvyytenä; kuuntele tunnilla ja kysy AINA jos joku jää vähänkin epäaselväksi tai keksit jonkun oman tavan miten laskun voit ratkaista. Olennaista on, että tunnilla ei mikään asia jää epäselväksi, jolloin myös kotitehtävin teko on sekä nopeampaa että mukavampaa.
-->Matemattiikka on niitä harvoja aineita, jossa kaikki ja siis kirjaimellisesti joka ikinen kotitehtävä kannattaa tehdä ja huolella. Tee siis AINA kaikki tehtävät meni siihen aikaa sitten 10min tai 2h. Yleensä niihin ei kovin kauvaa aikaa kulu, jos olet asiaa ennalta vähän katsellut ja tunnilla seurannut/kysynyt vaikeita asioita. Itsellä meni keskimäärin 30min matematiikan kotitehtäviin vaihdellen kuitenkin noin 5 minuutista aina tunteihin, joka kyllä oli harvinaista.
Kotitehtävät tein aina sillä periaatteella (ellei sitten asia ollut itselle erittäin helppo), että ensin luin asiaa käsittevän teoriaosuuden ja mahdolliset malliesimerkit uudestaan (ensimmäisen kerran luin ne siis ennen tuntia). Tämän jälkeen tein itse tehtävät ILMAN kirjan apua. Mikäli tehtävä meni väärin tai en osannut laskea, niin laskin sitä ns. oikeaa vastausta ja kirjaa apuna käyttäen niin kauvan että ymmärsin, kuinka asia lasketaan oikeasti.
Aina jos et saa jotain laskua kerralla oikein, pois lukien pienet huolimattomuusvirheistä johtuvat väärät vastaukset, niin merkitse tehtävän numero muistiin vaikkapa vihkon takakanteen kokeeseen kertausta varten.
-->Jos muuten opiskelee edellämainitulla tavalla, niin kokeeseen ei sitten tarvitsekaan lukea juuri ollenkaan. Itse luin aina kirjan takana olleet kertaussivut sekä tein yhden sarjan kertaustehtäviä johon meni aikaa noin 1-2h sekä sen jälkeen laskin uudestaan kaikki ne edelläkertomani kotitehtävät, joita en ollut saanut kerralla oikein. Tähän meni aikaa yleensä noin 1-2h, sillä yleensä kurssin loppuvaiheilla aikaisemmin vaikeat tehtävät olivat jo muuttuneet helpoiksi.

Eli lyhyesti sanottuna tee läksyt ja opiskele muutenkin esimerkiksi edellämainitsemallani tavalla niin pärjäät lähestulkoon varmasti pitkässä matematiikassa erinomaisesti!

Tsemppiä lukioon!