Lastani hoitaisi nimen omaan hoitaja. Ei lastentarhaopettaja.
- Ne ovat niin paskantärkeitä. Aloittaa itsensä esittelynkin omalla ammattinimikkeellä.
Pitääkö minunkin sanoa: LV Mikko Mallikas tässä hei! ????
- Ne ovat niin paskantärkeitä. Aloittaa itsensä esittelynkin omalla ammattinimikkeellä.
Pitääkö minunkin sanoa: LV Mikko Mallikas tässä hei! ????
Vastaukset 25
Vanhimmat
Meillä on meidän ryhmässä ainakin tosi ihana lto. Tiedän kyllä niitä p:n tärkeitäkin, mutta kyllä niitä kivojakin on. Meidän lto:mme on kyllä tosi rempseä ja rento tyyppi, joka osaa ottaa hoitajatkin huomioon ja on lasten kanssa hyvin "ei opettajamainen". Pitää hauskaa sekä lasten että tiimiläisten kanssa. Ei nipota, jos pöytien pyyhkimistä tms.
Minusta on ihan hyvä, että vanhemmat saavat tietää kuka kukin lapsen päiväkotiryhmän työntekijöistä on. Ja luontevimmin tämä taitaa tapahtua, kun ensikerran esittäydytään puolin ja toisin.
Minä ainakin olen kuullut, kun lastenhoitajat ja päiväkotiapulaisetkin kertovat esittäytyessään myös ammattinimikkeensä.
Kertoohan ammattinimike kuitenkin jotain työntekijän vastuualueista, erityisosaamisesta tai asiantuntijuudesta. Vanhempikin tietää kenen puoleen missäkin asioissa kannattaa kääntyä.
Vaikuttaa siltä, että koet lastentarhanopettajan ammattinimikkeensä esille tuomisen leuhkimisena tms. Se kuitenkin viestii vanhemmalle sen, että kyseinen henkilö on päävastuussa ryhmän toiminnasta, ja jos jotain ongelmia tai erityistä tapahtuu, on lto se, joka asiaa hoitaa ja selvittää. Tuskin kukaan haluaa leuhkia sillä, että "saa" vaikeat tilanteet ja tapaukset aina kontolleen. (Toki lto huolehtii myös "helpoista" tapauksista ;))
Voihan sitä kertoa asian muutekin kuin sanomalla muodollisesti "Olen lastentarhanopettaja Maija Meikäläinen". Voi kertoa nimensä ja sitten, että on opena lapsen ryhmässä tms. Näin esimerkiksi vanhempi saa varmistuksen, että tälle ihmiselle voi kertoa jonkin perheeseen tai lapseen liittyvän henkilökohtaisen asian luottamuksellisesti ja vastapuoli ottaa sen ammatillisesti vastaan. Pelkällä nimellään esittäytynyt henkilöhän voisi olla vaikka työharjoittelija tai opiskelija, jolle kaikki asiat lapsista tai perheistä ei kuulu.
Sinun työssäsi varmasti on aika selkeää, kuka kukin on. Asiakkaasi varmasti tietää kuka olet. Päiväkodissa on vähän eri tilanne, koska siellä pyörii niin paljon henkilökuntaa.. laitosapulaisia, keittäjiä, lastentarahanopeja, erityislastentarhanopeja, pk johtaja, ryhmäavustajia, henkilökohtaisia avustajia, lastenhoitajia, harjoittelijoita, opiskelijoita, työllistettyjä jne. Ja kaikilla heillä ei ole ihan samanlainen osaaminen ja vastuu.
Lastentarhaopettaja laittaa yhden oppilaan joka aamu 5min kaappiin, että rauhoittuu. Sama ope on naapurin äidille ehdottanut, että veisi rauhallisen pojan lääkäriin, koska pojalla on ilmiselvästi masennus, kun ei viitsi riehua.
Siskoni lasten opettaja päiväkodissa halusi vuodeksi seimi osastolle. (työkokemusta 20v.) hänet ajettiin puolenvuoden jälkeen väkisin pois osastolta, kun ei osanut olla kuin yhden lapsen kanssa ja nukutti vauvaa ulkona vaunuissa ja toi sitten sisälle, jätätten vauvan toppavaatteissa eteiseen, missä kuravaatteet raikasti ilman.
Eräs opettaja sanoi kaksivuotiaan pojan äidille, ettåä lapsesi on kauhukakara... voisin laittaa näitä juttuja tänne vaikka kuinka paljon.
Olin junnuna itse päiväkodissa töissä vuoden. Olin eka työlistettynä ja sitten tein apulaisen sijaisuutta. Huomasin myös silloin, että opet vaan suunitteli ja muut teki hommat. Yksi hyväkin ope kyllä siitä porukasta löytyi.
Itsensä esittely niin, että tuo oman pätevyytensä esille syrjäyttämällä hoitajat on mautonta. Tyttäreni on LH-koulussa paraikaa ja tuttavapariskunnan poika valmistui juuri opettajaksi ja oli ihmeissään, miten paljon LH joutuu opettelemaan. Varokaa, ne osaa kohta enemmän kuin te opet. Paras lakata leuhkimasta LTO tittelillä, kun ei teistä ole muuhun kuin asioiden jatkuvaan suunitteluun ja muiden mollaamiseen. Luulette olevanne viisaampia kuin lasten vanhemmat, vaikka teillä ei edes olisi omia lapsia?
Enkä minä halua lapselleni hyvinsuuniteltua toimintatuokiota, vaan hoitoa ja läsnäolo...etenkin läsnäoloa. Haistatan paskat teidän pedagogiikoille ja kasvatusperiaatteille.
Lapseni osaa leikkiä, laulaa, luoda ja ulkoilla ilman teidän suunittelujakin. LTO on ihan turha ammatti. Vain hoitajia päiväkotiin, kiitos.
"Haistatan paskat teidän pedagogiikoille ja kasvatusperiaatteille".
Kuule, niitä pedagogioita ja kasvatusperiaatteita joutuu lh opiskelemaan myös!
Laitoin tässä juuri 11kk lapseni päiväkotiin, ja olin yllättynyt miten paljon lapset saavat olla vapaasti ja leikkiä yhdesä, ja suuremman osan päivästä ovat pihalla. Luulin että päiväkodisssa on musiikki-ja satu-ja askartelutuokiot...kyllähän niitäkin varmaan siellä tehdään huonolla säälä tms.
Se on helpompaa hoitajillekin niin ei tarvitse suunnitella niin paljon.
kohdallesi on osunut noin paljon huonoja kokemuksia lastentarhanopettajista.
"Itsensä esittely niin, että tuo oman pätevyytensä esille syrjäyttämällä hoitajat on mautonta."
--> Tuollainen tottakai on asiatonta ja epäammatillista. Olisi kiinnostavaa tietää, miten olet lastentarhanopejen kuullut itseään esittelevän. Millainen tuollainen mauton hoitajat syrjäyttävä esittely on ollut?? Jos vain kertoo oman työnimikkeensä, se tuskin on mautonta tai toisia ammattikuntia mollaavaa. Jos koet sen leuhkimiseksi, kannattaa katsoa peiliin, kuka oikein tässä laittaa arvojärjestykseen päiväkodin henkilöstöä.
"Haistatan paskat teidän pedagogiikoille ja kasvatusperiaatteille."
--> Ymmärtääkseni nämä asiat ovat päiväkotityön lähtökohtia ja perusta. Kysypä vielä tyttäreltäsi, millaisia asioita hän siellä "LH-koulussa" opiskelee? (siis varhaiskasvatuksen osalta) Varsinkin kun on niin paljon sitä luettavaa siellä. Ei kai pelkästään sitä läsnäoloa?
"Luulette olevanne viisaampia kuin lasten vanhemmat, vaikka teillä ei edes olisi omia lapsia?"
--> Tarkoitatako, että päiväkodin työntekijä ei voi olla pätevä, jos hänellä ei ole omia lapsia! Tuo kyllä oli mautonta!
"Vain hoitajia päiväkotiin, kiitos."
--> Voisit laittaa lapsesi perhepäivähoitoon tai ryhmäperhepäivähoitoon. Siellä lapsesi ei todennäköisesti joudu lto:n vaikutuksille alttiiksi. Säästetään päiväkoti niille, jotka osaavat arvostaa sen antamaa varhaiskasvatusta. Tai voisit kasvattaa ja hoitaa lapsesi itse, että hän varmasti omaksuisi hienon erilaisuutta arvostavan ja kaikkia ihmisiä kunnioittavan elämänasenteesi. ;)
Olen itsekkin LTO ja ilmeisesti ihan pidetty??? Mutta olen huomannut omassa kaupungissani että valitettavan paljon on töissä sellaisia opeja, joilla on noussut koulutus päähän.
Tunnen näin äkkiä laskien seitsemän opettajaa jotka tavalla tai toisella ovat aiheuttaneet lasten vanhemmille turhaa huolta. Eräs äiti jopa masentui pahoin, saatuaan aina nekatiivistä palautetta samalta opelta omasta lapsestaan.
Asia on hyvin arka, kun aletaan antamaan huonoa palautetta lapsesta. Jos se alkaa olemaan jokapäiväistä, olisi syytä ammattiihmisenkin katsoa peiliin. Tässä tapauksessa viellä, kun lapsessa ei ollut mitään muuta vikaa, kuin open mielestä "liian täydellinen" äiti.
Kauhutarinat kulkee ja hyvä kun kulkee...
Emme kuitenkaan kovin helpolla saa potkuja, tai edes jouduta vastuuseen virkavirheistä, sillä kuka meitä valvoo? ja jos joku valvoo ja kielii, se on sen onnettomuus, ei muiden.
Meidänkin kaupungissa on pakkosyöttöä tapahtunut ja tapahtuu edelleen yhden opettajan toimesta. On siitä pomoille juoruttu, mutta ei meitä olla uskottu. Paras vaieta.
On ollut opettajia, jotka repii nukkuvan lapsen sängystä lattialle ja huutaa jatkuvasti. Yksi opettaja sanoi minun kuullen viisivuotiaalle pojalle, että olet aika ruma.
Ei uskoisi, että olemme niinkin pitkälle kouluja käyty.
Toki hoitajiakin on ihan hirveitä. Meillä kesti kymmenen pitkää vuotta saada eräs nainen pois virasta, sillä se oli itse hirviö lapsille ja niiden vanhemmille...ja oli juoppo. Pomot eivät tässäkään tapauksessa ottaneet infoa vastaan.
Lopuksi joukko vanhempia uhkasi haasteella.
Mikä meitä vaivaa? Olemme koulutettuja, mutta olemmeko ammattitaitoisia?
Kyllä minä olen sitä mieltä, että puolet päivähoidon työntekijöistä pitäisi saada potkut.
Ainakin meidän kaupungissa.
Itse saatan kuulua tuohon samaan porukkaan... en itsekkään enää osaa toimia oikein, kun vastassa on "mahdoton" lapsi.
Joo. minun ryhmässä aloitti uusi lastentarhanopettaja. On niin paskantärkee että 19 vuoden työkokemus huuhtoutui päivässä viemäriin. Kyllä ne lapsettomat lukeneet ihmiset osaa vaikka työkokemusta on 2 vuotta sijaisuuksia.
millaisia ovat nuo "paskantärkeet" opet? Miten he toimivat työssään? (Paitsi, että suunnittelevat liikaa, eivätkä ole lasten kanssa; ne asiat ovat jo olleet esillä täällä) Kiinnostaa vain tietää, että osaan varoa toimimasta heidän tavallaan sitten kun valmistun lto:ksi. Etten tietämättäni tai huomaamattani ole "paskantärkee" opettaja.
Kiva lukea näitä viestejä työelämään pääsemistä odotellessa.. Tuntee todella valmistuvansa tarpeelliseen ja arvostettuun ammattiin. :)
ammattinimike lastentarhanopettajalle?Se on musta jotenkin niin vanhanaikainen nimike kuin jostain meneeltä vuosituhannelta?Mulle tulee aina mieleen siitä kuin aidattu eläintarha,jossa sitte vaikka hauveleita koulutetaan.Olis jo aika uusia tuo vanhakantainen nimi.Jotenkin tälle ajalle parempi ja uuden aikaisempi ja ei niin tärkeä ettei ovista mahdu
Päiväkodin opettaja olisi minusta hyvä. Ei viittaa niin paljon lasten tarhaamiseen. ;)
Nykyäänhän lasten päivähoito yhä useammassa kunnassa siirtyy pois sosiaalialalta sivistys-/koulutoimen alaisuuteen. Ehkä lakiuudistuksen yhteydessä voitaisiin uudistaa myös lastentarhanopettajan nimike, eihän kukaan enää edes puhu lastentarhoista, päiväkotiahan ne on.
Ruotsissa on käytössä "förskolelärare", tosin meillä förskola viittaa liikaa kuusivuotiaiden esiopetukseen. Mutta mielestäni olisi tärkeää säilyttää sana opettaja nimikkeessä, sillä onhan nyk. lastentarhanopettajilla pedagoginen koulutus ja valmiudet toimia esikoulun opettajina. Joten miten olisi "esiopettaja" tai vaikkapa "ensiopettaja" tai "varhaiskasvattaja"?
myös lastenhoitajat. Se taitaa olla sellainen yleisnimi päivähoidon työntekijöille.
Muun muassa STAKEs ja LTOL erittelevät päiväkodin henkilökunnan hoito- ja kasvatushenkilöstöön. Kasvatushenkilöstöön kuuluvat lastentarhanopettajat, erityislastentarhanopettajat ja tietyissä tapauksissa sosionomit. Hoitohenkilöstöön kuuluvat mm. lastentarhanopettajat.
Päiväkoti on toki osa julkista varhaiskasvatusta, mutta se ei tarkoita, että kaikki päiväkodissa lapsiryhmässä työskentelevät olisivat kasvatusvastuussa tai varhaiskasvattaja. Mutta ehkä olisi syytä säilyttää tuo opettaja-osa nykyisten lastentarhanopettajien nimikkeessä.
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2005/20050272
http://varttua.stakes.fi/FI/Varhaiskasvatuspalvelut/paivahoito/paivakoti/paivakoti.htm
vaikka olisikin lto.na osastossa, sillä sosionomilla(amk) eio ole esiopetusoikeutta.
Asiahan on kyllä niin, kuten sanoit, sosionomilla ei (onneksi) ole esiopetusoikeutta. PAITSI tietyin edellytyksin, joita luetellaan asetuksessa. Käytännössä tämä tarkoittaa pedagogian lisäopintoja.
Monella sosionomilla on laaja tutkinto, johon ei kuitenkaan välttämättä kuulu varhaisen lapsuuden opintoja tai varhaiskasvatusta. Opinnot voivat sen sijaan painottua sosiaalipuolelle, vanhusten hoitoon tai lastensuojeluun. Näissä tapauksissa sosionomi ei mielestäni ole "oikea" henkilö päiväkotiin, ainakaan ryhmän lastentarhanopettajapaikalle. Sillä onhan noissa tutkinnoissa - sosionomi (AMK) ja kasvatustieteiden kandidaatti/maisteri - huimia eroja, jotka toki näkyvät osaamisessa ja taidoissa!
nimenomaan tämä tarha sana on musta outo.Kun on päiväkoti miksei vois olla päiväkodinopetaja eli PKO :)?olis kyllä paljon helpommin lähestyttävä "otus" ja sitten olis tietty esikouluopettaja eli EKO et silleen
lastenhoitajat osaavat ajatella asioita lapslähtöisesti yksilöllisesti ja joustavasti. Opettajat hoitavat lapsia tiukkapipoisesti ja yleensä lapset ja heidän vanhemmat tykkäävät lastenhoitajista enemmän kuin lastentarhanopettajista.
Vain niin se on. Eihän hoitajilla vain ole pahaa tapaa yleistää asioita ja ajatella mustavalkoisesti, saati väheksyä toisten ammattiryhmien osaamista?
Päiväkodissa toki ulkoillaan paljon. Sehän tekee erittäin hyvää lapsille. ja varsinaisista toimintatuokioista ei vasta alle vuoden ikäinen lapsi vielä paljon perusta, vaan sen ikäiselle tärkeintä on turvallinen ja rauhallinen perushoito.
Meillä vauvojen kanssa laulut ja lorut ovat osa arkipäivää, osa jokaista perushoito- ja leikkitilannetta. Varsinaisia musiikkihetkiä ei mielestäni noin pieni vielä siihen mukaan edes kaipaa. Meillä musiikki- jumppa ja sadutustuokiot ovat lähinnä jo vuoden täyttäneille. Heistäkin huomaa, että maksimissaan kolme laulua on sellainen sopivan mittainen tuokio, minkä niin pieni jaksaa... 11 kuinen vauva hyötyy paljon enemmän normaali leikin ja perushoidon yhteydessä lauletuista lauluista ja lorutelluista loruista. Kädentaitoja kehittää hyvin esim. erilaiset palikkaleikit, pensselillä paperiin maalaaminen niin kauan kuin lapsi itse jaksaa yms. Vasta vanhempana lapsi hyötyy oikeasta ns. suunnitellusta ohjatusta toiminnasta. kaikkein parastahan sinun lapsesi ikäiselle lapselle olisi kotihoito, ei päiväkodin ohjatut tuokiot. Tuon ikäinen ei vielä ainakaan virikepaikkaa tarvitse mihinkään. Parhaimmat virikkeet noin pieni lapsi saa ihan perushoitotilanteista turvallisessa hoidossa. kaikkein parhaiten sen takaa omat vanhemmat.
Pienten puolella hoitajilla on tosiaan vähemmän suunnittelua. Muuten työ ei kyllä helpompaa ole kuin isojen puolella.
pienten toiminnan suunnittelu voi olla haastavampaa kuin isojen, ainakin minulle. Isoille on suht helppo miettiä tekemistä, kun lähes kaikkea voi kokeilla. Pienille täytyy enemmän miettiä, mitä osaavat tehdä ja miten. Pienet eivät jaksa odotella, että hommaa valmistellaan samalla kun aloitetaan tekemistä, eivätkä pienet välttämättä jaksa kovin pitkään esim. askartelua.
Toisaalta meillä kyllä talon pienimmät ovat ahkerimpia lauluhetken pitäjiä. He myös retkeilevät joka viikko lähimetsään. Maalaavat ja liimaavat myös usein, siis sen jokapäiväisen leikin ja perushoidon lisäksi.
Hei. Yksi ystävistäni on lastentarhaopettaja ja olen tehnyt hänen kanssa vuoden töitä. Hän on sellainen arkinen ihminen joka osallistuu kaikkeen, myös pöytien pyyhkimiseen, mutta onkin siinä suhteessa ainakin meidän kaupungissa harvinainen ja EI PIDETTY muiden opejen keskuudessa.
Olen tehnyt töitä useammassa päiväkodissa ja törmännyt tähän hierarkiaan liian usein. Samaa työtä tehdään ja kuitenkin kuilu on niin iso että hirvittää.
Se mikä opettajien käytöksessä on se pahin, on että he jakaa töitä. Sanovat suoraan, että tuo ja tuo ei kuulu mulle, koska sitä ei ollut koulutuksessa. Eihän hoitajienkaan koulutuksessa opeteta ns. Perushoitoa (ainakaan minun koulutuksessa) Ne vaan kuuluu lastenhoitoon, että pikkuisten kanssa ollaan pissan, kakan ja muiden eritteiden kanssa tekemisissä, puetaan, riisutaan, ripustellaan vaatteita kuivumaan ym.
Mutta se että lähes kaikki opettajat kieltäytyy tekemästä juuri tätä, herää minulla kysymys, että mitä he sitten tekee?
Outoa on, että usein 3-6 vuotiaiden ryhmiin laitetaan kaksi opettajaa ja yksi hoitaja. Opettajat suunittelee ja vetää tuokioita ja hoitaja sitten on niiden lasten kanssa ja hoitaa "kaiken".
Ihan oikeesti, meillä ainakin tapahtuu näin päivittäin.
Ulkoilusääntöjä rikotaan. Yksi on aina 20 lapsen kanssa ulkona, ja usein se hoitaja. Opettajat suunittelee sisällä.
Jos on kaksi osastoa pihalla, on kaksi aikuista ja 30-40 lasta. Jokaikisessä päiväkodissa meidän kaupungissa on näin...ja syy: Opet suunittelee.
Pomo antaa lomat ensin opeille. Hoitajat saa niitä, mitä jää.
Jos hoitaja on lomalla, hänen pitää itse järjestää itselleen sijainen. Opet eivät tarvi.
Mistä tämä johtuu?
Meillä ainakin jo kuiskitaan, että aletaan lakkoon ja moni hoitaja on poistunut alalta. Ei huvita enään.
Sama työ, ja kuitenkin eri.
Me olemme opettajien orjia.
Meidän pikkuisella onkin tosi lämminhenkiset ja hyvät hoitajat. Ei ole kyllä mitään valittamista päivähoidon suhteen. Sielläkin on lorutokio ja jänis istui maassa-leikistä ol kuulemma kovasti innostunut ja laulutuokiosta.
kehnosti. Meillä onneksi kaikki opet tekee myös niitä ns. likaisia töitä ja osallistuvat hoitotyöhö, kuka mieluusti kuka vähemmän mieluusti. Lomatoiveet kysytään kaikilta yhtä aikaa. Ulkoiluun osallistuvat kaikki aikuiset vuorollaan, meillä siis myös isoilla vain yksi aikuinen/ryhmä ulkoilee ja pienillä kaksi/ryhmä. Meillä myös hoitajat suunnittelevat ja vetävät tuokioita. Ja tiedän tästäkin joku vetää herneen nenään, ettei ne kuulu hoitajille, mutta meillä näin tehdään.
Mitä typeryyttä tää muka on!
"Jos hoitaja on lomalla, hänen pitää itse järjestää itselleen sijainen. Opet eivät tarvi." Tuommoista sääntöä ei ole olemassakaan!