Miksi vain joka kolmas?
Eikö kuntien heräämiseen tajuta lasten ja nuorten henkinen pahoinvointi riitä vielä kaksi ampumistapausta? Mitä vielä tarvitaan?
Eikö kuntien heräämiseen tajuta lasten ja nuorten henkinen pahoinvointi riitä vielä kaksi ampumistapausta? Mitä vielä tarvitaan?
Vastaukset 4
Vanhimmat
suuri kuntakohtaisia eroja olevan tässäkin suunnitelmassa. Joissakin kunnissa tilanne on parempi, kun taas joissain kunnissa yhden koulupsykologin hoidettavana on reilut 1200 oppilasta.
Lapseni koulun alueella vuosi sitten kuultu arvio oli 1500 oppilasta yhtä psykologia kohden.
Ja mitä ministerinpas......et sanoivat Kauhajoen tapauksenkin jälkeen? Ko. oppilaitoksessa oli kuulema "kouluterveyshuolto järjestetty, koska siellä oli yksi psykologin virka". Sitä ei sen sijaan kerrottu, montako oppilasta hänen hoidettavakseen oli sälytetty.
hajallaan, eikä se määrää tarkastemmin virkojen määriä. Näin kerrotaan uutisissa.
Mutta mitä hiton väliä millä laeilla on, vaikka niitä olisi, koska niitä ei noudateta?
Tällä palstalla on kirjoitettu jo lähes kolme vuotta sitten, että kunnat on velvoitettava rangaistusten uhalla lakien noudattamiseen.
Eikö nyt vihdoin olisi näiden toimien aika?
psykologi? Tuskinpa osaa korvata sitä, että vanhemmilta on viety oikeus kasvattaa lapsiaan. Ei korvaa, vaikka jokaisella lapsella oli ikiomat kolme psykologia. Vanhempia ei korvat tällaisilla höpöttävillä tadeillä!
Kauhajoki oli esimerkillisen hyvin hoidettu näiden palkattujen tätien osalta ja miten kävi? turha niitä psykologeja on kouluihin palkata, vastuu kasvatuksesta on annettava takaisin vanhemmille!
viedä mahdollisuus ottaa vastuu lapsensa kasvattamisesta.
Mutta toisaalta nyt on kasvamassa sukupolvi, joka on nähnyt eriarvoistumisen myötä myös vanhempiensa henkisen huonovointisuuden työn-kodin-talouden ristipaineissa. Opettajilla ei ole aikaa kuunnella lasta ja heidän päävastuunsa tuleekin pitää opettamisessa.
Mutta lapsilla ja nuorilla on paljon myös koulumaailmaan liittyviä pahanolon tunteita, jolloin on hyvä, että myös koulusta löytyy kuunteleva aikuinen. Oma kolmasluokkalaiseni haki vuosi sitten syksyllä pari kertaa kuuntelevaa aikuista omasta koulustaan pitkin suurta koulurakennusta, eikä sellaista löytynyt. Terveydenhoitajankin ovella oli molempina päivinä lappu, että hän ei ole silloin paikalla.
Varsinkin silloin, jos lapsella huomataan oppimisongelmia, myös vanhempien on saatava lukemattomia kertoja yhteys esim. koulupsykologiin, eikä se ole aina helppoa, jos hänen vastuullaan on toistatuhatta oppilasta. Tarvitaan monia keskusteluja vanhemman ja koulupsykologin välillä, ennen kuin koko oppilaan tilanne on kartoitettu ja riittävä paperisota käyty opetusviraston suuntaan.
Virkojen puutteen takia tällaisten asioiden hoitaminen venyy kuukausikaupalla.