Kuinka paljon ja millaista tukea kunnallsen päiväkodin esiopetukssa oleva erityistä tukea tarvitseva lapsenne saa? Omalla lapsellamme on ongelmia neurologiseta sairaudesta johtuen sekä karkea- että hienomotoriikan ja hahmottamisen alueilla. Ongelmat eivät ole kovin suuria, mutta hän käy niiden takia yksityisessä toimintaterapiassa ja saamme siihen Kelalta kustannusperusteisesti vammaistukea, jolla se siis kustannetaan. Hän on kaikesta kiinnostunut ja on osannut kirjaimet ja numerot jo monta vuotta. Hän Laskee yksinkertaisia laskuja, tuntee sanahahmoja, osaa kellonajat ja tekee innokkaasti eskarikirjoja, vaikka kynäote pitää joka kerta "hakea" uudelleen. Jotenkin tuntuu siltä, että hän ei juuri saa päiväkodissa tukea noihin motorisiin pulmiin tai toisaalta, että hänen vahvoja alueitaan ei tuoda lainkaan esille. Pidimme palaverin, jossa oli mukana ryhmän lastentarhanopettajat, kiertävä erityislastentarhanopettaja ja toimintaterapeutti, tarkoituksena oli siirtää toimintaterapiasta tulevaa tietoa päiväkodin käyttöön, mutta jotenkin päiväkodin lastentarhanopettajilla tuntui olevan kovin vähän mielenkiintoa asiaan. Lopuksi keskusteltiin koulun aloituksesta jolloin erityislastentarhanopettaja ehdotti psykologin kutsumista mukaan ja siis uutta palaveria. Itse olemme sitä mieltä, että lähikouluun kavereiden kanssa ja tarvittavat tukitoimet sinne. Mutta luulenpa, että tästä vielä väännetään kättä.....
Tuki päiväkodin esiopetuksessa
Eskarilaisen äiti
4411
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Miten tuet lastasi sitten kotona. Siitä et maininnut sanallakaan. Kai ne tekee tarhassa sen minkä siellä ehtivät ja loput jää kotiläksyksi. Esim. kynä otetta olisi harjoiteltava kotona joka ilta ainakin tunnin verran, ennen kuin siitä on todella hyötyä, vai etkö viitsi, ehdi tai jaksa? Lapsihan on sinun eikä tarhan. Lähikoulussa voi olla jo monta muutakin, jolla tuen tarvetta. Kaikki ei sinne mahdu, koska normaalit ovat etusijalla, koska eihän heitä erityisluokkiin ja kouluihin laiteta, kun sinne menevät ne jotka sinne kuuluvat. Eihän se ole normaaleiden vika, jos joku ei opi normaalissa ajassa asioita.
Toivottavasti tämä oli provo eikä kukaan todellisuudessa ajattele noin, lapsia niinkuin ei aikuisiakaan jaeta "normaaleihin" ja "epänormaaleihin", on vain niitä jotka tarvitsevat erityistä tukea joissakin asioissa ja aika monet meistä ovat sellaisia. Lähikoulu on tarkoitettu kaikille, etusijajärjestystä ei ole. Otin asian esille, nimenomaan siksi, koska lapsi on minun ja halusin kuulla miten muilla menee asian kanssa. Päiväkodissa helposti vetäydytään resurssipulan taakse. Kotona tuki on kyllä kunnossa. Mikähän muuten on oma erityisen tuen tarpeesi... :)
Kaikesta joutuu valitettavasti taistelemaan...
Oon kokenut tuon saman ja voin sanoa, että jos lapsi ei mahdu ns. rajojen sisään on lapsi heti päiväkodin mukaan laitettava muualle.
Minun lapsi pysyi normiryhmässä ja kehitys saavutti muut nopeasti.
Jaksamisia sinulle!!!!!
päiväkotiin tukitoimia? Onko ryhmäkokoa hänen takiaan väljennetty eli onko lapsi ns. kahden paikalla? Jos näin, on hänelle tehtävä HOJKS, johon tulee kirjata tarvittava tuki ja hojksia on myös arvioitava ssäännöllisesti.
Kannattaa muistaa sekin, että aika usein erityislapsille optimaalisin tuki on erityisopetuksessa. Se taas ei aina onnistu lähikoulussa, vaikka tosiaan ihanteellista olisikin. Te vanhemmat päätätte ja kannatte päätöksenne seurauksen. Erityisopetuksesta voi siirtyä yleisopetukseen ja toki myös päinastoin, mutta silloin lapsen itsetunto on jo saattanut kärsiä kolauksen. Kannatttaa sitä psykologia ainakin kuunnella.