Maapallon liikkeiden opettaminen???

kerrottu? Yleensä niissä on kaikki tosi tarkkaan, vilkaise myös eri kustantajan opettajanoppaista, joissakin voi olla selkeämmin esitetty.

Joissakin kouluissa on vielä olemassa sellainen laite, jonka nimeä en nyt muista, jota pyörittämälla nämä asiat on helppo selittää.

Itse olen joskus havainnollistanut käyttämällä lamppua aurinkona ja palloa maapallona. Esim askartelukaupoista voisit ostaa styrokspallon tai oasis sienen johon tökkäät sukkapuikon tai mun vastaavan ja saat maapallolle kuvitellun akselin jota voit pyörittää ja havainnollistaa maapallon pyörimisen akselinsa ympäri sekä kallistaa pallon sopivaan kulmaan että suomen vuodenaikojen vaihtelut on helppo selittää. LAita suomen kohdalle nuppineula tma.


Olipas sekavasti selitetty, ehkä ymmärsit edes vähän...


t. väsynyt ope ;)

http://www.sarkanniemi.fi/akatemiat/tahtiakatemia/maapallo/paijayo.htm

http://www.kolumbus.fi/timo.peuraniemi/timo.peuraniemi/ymparisto/mapallon___liikkeet_avaruudessa.htm

http://opettajatv.yle.fi/oppimateriaalit?g1=on&g3=on&g5=on&g6=on&str=vuodenajat&sub=

ym. ym.

Aika peruskamaa.

Eikö muka OKL:ssä opetettu tätä tai eikö opettajanoppaissa ole mitään??

Ei kannattaisi epäpätevänä lähteä opettajaksi. Ei siihen työhön kuka tahansa kykene.

kävin kansakoulua. Silloinen opettaja opetti meille ko. asiaa (luokka-astetta en muista) siten, että yksi oppilaista oli aurinko. yksi oli maapallo jne. sen mukaan meidät asetettiin paikoilleen "linnunradalle" ja hän ohjasi meidät pyörimään kunkin roolin mukaan. Hyvin jäi mieleen ja opetusmenetelmän muistan vielä noin 40 vuoden jälkeen. Itsekin olen opettaja, tosin en lluokan ope.

Tämä koskee lähinnä kuun kiertoa, mut on ihan kiva. Opin tämän yliopistossa maantieteen pedan kurssilla, joten pitäisi olla ihan pätevä, ellen sitten muista jotain väärin.

Piirtoheitin on aurinko. Oppilas itse on maa. Oppilas pitää käsissään styroksipalloa, joka on tikun päässä. Styroksipalloon laitetaan sinitarra nenäksi. Oppilas istuu pyörivällä tuolilla ja pitää kädessään tuota tikkua, jonka päässä on se kuu. Kuun nenä on oppilaaseen päin koko ajan, sillä maahan (eli oppilaaseen) päin näkyy kuusta aina se sama puoli. Kun oppilas lähtee hitaasti pyörimään tuolin avulla ympäri, näkee hän selvästi styroksiin muodostuvan varjon, eli sen osan, joka kuusta ei näy. Kun oppilas on selin aurinkoon, eli piirtoheittimeen, on menossa täydenkuun vaihe, sillä nyt piirtoheitin-aurinko valaisee styrokskuun kokonaan. Styrokspalloa ei siis pidetä oppilaan vatsan edessä, sillä, kuten alla olevasta linkistä voi todeta, kuun rata on hieman kalleellaan maan rataan nähden. Kuun tai auringon pimennyksiä siis sattuu vain sillon, kun kuu, maa ja aurinko osuvat täysin samalle suoralle. Styrokstikkua siis kannattaa pitää suht. korkealla, ettei oppilaan pää aiheuta kuunpimennystä! :-)

http://fi.wikipedia.org/wiki/Kuun_vaiheet