Minulla on kuusi ja kolme vuotiaat tytöt,sekä 5kuukautinen poika.
Lapset ovat olleet päiväkodissa mutta tällähetkellä he ovat kotihoidossa.
Tytöt osaavat kummatkin lukea ja jotenkuten kirjoittaa. Minua kummastuttaa kuinka heidän tasonsa voi olla sama. Osaa siis lukea ja kirjoittaa yhtähyvin. Olen sanomalehdestä lukenut että nykyään valtaosa lapsista lukee ennen kouluikää ja nyt hämmästynyt avoimenpäiväkodin myötä kuinka yleistä se on. Tuntuu että on yleisempää kun 5vuotias osaa lukea kuin ei osaa. Lisäksi olen ihmetellyt muuta tietämystä, mitä ihmettä siellä päiväkodissa opetataan vai olisivatko he oppineet kotihoidossa samalla tavalla? Minulle on nyt kotihoitoaikana tullut hurjia yllätyksiä mitä kaikkea lapseni osaa ja mitä kaikkea en ole tiennyt heidän osaavan. Olenko jotenkin jäljessä itse?Ainakin vauvan hoidon ja väsymyksen kekseltä se välillä tuntuu siltä.
Kokemuksia?!
Lapset ovat olleet päiväkodissa mutta tällähetkellä he ovat kotihoidossa.
Tytöt osaavat kummatkin lukea ja jotenkuten kirjoittaa. Minua kummastuttaa kuinka heidän tasonsa voi olla sama. Osaa siis lukea ja kirjoittaa yhtähyvin. Olen sanomalehdestä lukenut että nykyään valtaosa lapsista lukee ennen kouluikää ja nyt hämmästynyt avoimenpäiväkodin myötä kuinka yleistä se on. Tuntuu että on yleisempää kun 5vuotias osaa lukea kuin ei osaa. Lisäksi olen ihmetellyt muuta tietämystä, mitä ihmettä siellä päiväkodissa opetataan vai olisivatko he oppineet kotihoidossa samalla tavalla? Minulle on nyt kotihoitoaikana tullut hurjia yllätyksiä mitä kaikkea lapseni osaa ja mitä kaikkea en ole tiennyt heidän osaavan. Olenko jotenkin jäljessä itse?Ainakin vauvan hoidon ja väsymyksen kekseltä se välillä tuntuu siltä.
Kokemuksia?!
Vastaukset 4
Vanhimmat
Suurimmalla osalla lapsista on lukemiseen oppimisen herkkyyskausi jo paljon ennen kouluun menoa. Lapset myös mielellään oppivat ja tietävät jos heille vaan annetaan siihen mahdollisuus. Lapsi oppii kerhossa ja kotihoidossa ihan samalla tavalla jos äiti jaksaa panostaa tiedon välittämiseen. Usein vanhemmat aliarvioivat lastensa mahdollisuuksia ja ajattelevat että tieto estäisi lapsia olemasta lapsia.
Kaikki lapseni lukivat, kirjoittivat ja laskivat myös 3 - 4-vuotiaina. Nuorin heistä oppi helpoiten. Ko. asiat olivat hauskoja leikkejä muiden hauskojen asioiden joukossa ja ne kytkeytyivät arkipäivän tilanteisiin. Kaikki olivat kotihoidossa, eikä siihen aikaan ollut esim. esikoulua. Jokainen sai myös mahdollisuuden "opiskella" kotona pari vuotta englantia ennen kouluun menoa. Nyt jo aikuisinakin he muistelevat lapsuuttaan ihanana aikana, jota em. "akateemiset asiat" rikastivat tosi paljon!
Lapsi oppii helposti asian, joka on hänestä itsestään mukava ja kiinnostava.
Monilapsisissa perheissä pitää vain muistaa, että kaikkia eivät kiinnosta samat asiat eikä jokaiselta pidä odottaa samoja taitoja samassa iässä.
Tuputtaminen ja brassailun vuoksi kouluttaminen vie oppimisesta ilon, lapsi oppii leikkien ja nauttii siitä.
lapset osaavat kirjoittaa, kun äidiltä on opettelu jäänyt puolitiehen.