Olen nyt puoli vuotta kitunut ammattikorkeassa ja tämä riittää minulle. Opiskelu on äärettömän turhauttavaa, koska se on naurettavan helppoa, mutta silti koulussa pitää istua iltamyöhälle ja olla jatkuvasti tekemässä ryhmätöitä toinen toistaan typerämmistä aiheista.
Se mitä opetetaan 8 tunnin koulupäivänä voitaisiin vallan hyvin tiivistää muutamaan tuntiin, mutta jostain syystä asiat halutaan esittää kuin me opiskelijat olisimme jonkin sortin imbesillejä ja sitten meidät vielä laitetaan tekemään "kivoja" ryhmätöitä, joihin sitten meneekin koulun ulkopuolinen aika.
90% opiskelukavereistani on yhtä turheutuneita opintoihinsa ja olemme yrittäneet antaa palautetta opettajille ja koulun johtoon, mutta mitään ei ilmeisesti aiota tehdä.
Se mitä opetetaan 8 tunnin koulupäivänä voitaisiin vallan hyvin tiivistää muutamaan tuntiin, mutta jostain syystä asiat halutaan esittää kuin me opiskelijat olisimme jonkin sortin imbesillejä ja sitten meidät vielä laitetaan tekemään "kivoja" ryhmätöitä, joihin sitten meneekin koulun ulkopuolinen aika.
90% opiskelukavereistani on yhtä turheutuneita opintoihinsa ja olemme yrittäneet antaa palautetta opettajille ja koulun johtoon, mutta mitään ei ilmeisesti aiota tehdä.
Vastaukset 8
Vanhimmat
mielenkiintoista, kun asioista parhaiten perilläolevat professorit pitävät luentoja. Ainakin minä pidin sellaisesta opiskelutavasta eniten. Mutta se aika ei nyt näytä palaavan ainakaan lähiaikoina...
Tosin yliopistoissa on myös niitä ryhmätöitä, kun ne kuuluvat tähän aikaan ja työelämässä joka alalla perustetaan joka ongelman selvittämiseen aina jokin ryhmä tai neuvottelukunta. Työelämään kaivataan ryhmätyötaitoisia työntekijöitä ja se on suuri pointti tässä asiassa. Koeta kestää! Toisaalta ryhmätyössä jonkin pääasian sisäistäminen on väistämätöntä ja se on luentoa tehokkaampi keino oppia.
Itse opiskelen insinööriksi ja olen huomannut saman ilmiön; onneksi meillä ei sentään juurikaan ole ryhmätöitä. Opetusta voisi tiivistää huomattavasti (vähintään tuplamäärä asiaa tiivistettynä samaan tuntimäärään). Tuntuu jotnkin kiusallisen helpolta opiskelu ja ns. "tieteellinen suhtautumistapa" asioihin loistaa poissaolollaan. Mitään ei kyseenalaisteta tai problematisoida, mikä oli shokki ainakin itselleni (olen opiskellut aikaisemmin yliopistossa muita aineita). Varsinkin ne pakolliset "oheiskurssit" kuten viestintä ym. ovat aika höttöä, jossa vain teetetään hommia, joihin kuluu aikaa, mutta oikeastaan mitään todellista haastetta niissä tehtävissä ei ole. Itse aion pyrkiä keväällä TKK:lle.
Minustakin amkissa opiskelu on turhauttavan helppoa ja aikaavievää. Opiskelen liiketaloutta ja meillä monet asiat voisi suorittaa kirjatentteinä tai työpaikalla harjoittelemalla, mutta kun opettajat vaativat sitä luokassa istumista. Olen vähän kateellinen hoitotyön opiskelijoille, joille on tarjolla paljon opintoja myös verkkokursseina. Meidän opettajat eivät laita mitään edes verkkoon.
Usein on tunne, että opettajat vain haluavat enemmän tunteja, jotta saisivat enemmän palkkaa, vaikka tosiaan vähemmillä tunneilla nämä asiat selviäisi. Antaisivat sitten vaikka tukiopetusta joillekin tarvitseville, mutta ei ole mitään järkeä pakottaa kaikkia istumaan luokassa päivät pitkät!
Voihan ne opettajat sitä "vaatia", mutta oikeasti AMK:ssa ei ole mitään läsnäolopakkoa (paitsi joidenkin labrojen osalta). Ryhmätyötkin pystyy sopimaan sen kyseisen ryhmän kesken, että tehdään silloin kun muille sopii (yleensä joskus illalla töiden jälkeen). Itse olen aina kurssien alkaessa käynyt opettajan kanssa juttelemassa, että mitkä tunnit ovat ns. pakollisia, joissa istuminen olisi suotavaa ja olen sitten käynyt niillä. Muten olen ollut töissä. Eipä ole viimeiseen pariin vuoteen tarvinnut juuri koulussa istua. Valmistuminen ensi keväänä edessä.
älä valita ja mee ittees..... ne 10% on aikuistuneita ja opiskelee siellä ammattiin.... tosin mitäköhän sunkin työelämästä tulee...
Kyllä meiltäkin ryhmätitä löytyy, mutta päivät eivät ole mitään kahdeksan tuntisia, joten ne ehtii tehdä koulussakin. Ilmeisesti tunnitkin on sitten osattu tiivistää, koska turhia asoita siellä ei tunnuta käsittelevän.
Ensimmäisen vuoden muistan olleen suht helppo, mutta nykyään saa kurssille kuin kurssille vääntää kymmenen sivun esseitä, tai tentteihin saa lukea muutaman sata sivua alan kirjallisuutta.
Meillä opettajat suorastaan kannustavat tunneilla kyseenalaistamaan ja keskustelemaan kurssin aiheista. Eli en tunne, että päätäni pakkosytetään.
Niin ja opiskelen sosiaalialaa. Ymmärrän kyllä jotain insinööripuolta, ettei siitä onko 2 2 = 4 ole paljon keskusteltavaa, ja varmasti moisia itsestäänselvyyksiä on turhauttava ekat kuukaudet päntätä.
Olisi insinööripulolella paljonkin keskusteltavaa. On vain valitettvasti niin, että sosiaalipuolen opettajilla on huomattavasti paremmat ja nykyaikaisemmat pedagogiset taidot kuin jäykillä inssipuolen opettajilla, jotka ovat suurimmaksi osaksi dippainssejä ilman pedagogista pätevyyttä. Ainakin meillä insinööripuolen koulutus on luentoa ja harjoitustyötä, jotka vaativat todella paljon läsnäoloa. Suorastaa perslihaksia vaaditaan, jotta pääsee insinööriksi.
hepposia tenttialueita jos muutamalla sadalla sivulla selviää. Yliopistolla saa lukea 1200 sivua, että saa suoritettua 2op... Ei tosin kaikissa aineissa.