Miten tällaiset tehtävät oikein tehdään? Aivot ei raksuta yhtään. En osaa tehdä mitään tyylivertailua, eikä kirjasta saa yhtään apua. Jelppikää
8.Tehtävät a-c.
a) Lue alla oleva katkelma, joka on Aino Kallaksen romaanista Barbara von Tisenhusen.
-Selitä mistä katkelman arkaisoiva tyyli syntyy. (Arkaisoiva 'vanhahtava, vanhahtavaa vaikutelmaa tavoitteleva'.)
Mutta kun minä koivikosta luhtaniitylle laskeuin, niin minä näin jalosukuisen neitsykäisen Barbaran ja sen Röngun kirjurin, sen Franz
Bonniuksen Braunschweigistä, istuvan mättäällä lähekkäin niinkuin rakastavaiset ikään. Niin heillä oli siili edessänsä, jota he yhteisesti
katselivat. Ja siili, niinkuin sen luonto on, koska se vaaraa vainuu, itsensä sykkyräksi keri ja pahoin papisi kuin kiehuva pata ja yhä sätkytteli,
peloittaakseensa mukamas. Mutta kun he kyllin tätä siilin temppuilemista katselleet olivat, niin neitsykäinen Barbara sen juuri hellävaroin
vyöliinaansa otti ja sen pähkinäpensaikkoon pani.
Mutta silloin se kirjuri, se Franz Bonnius, otti neitsykäisen Barbaran, kaksin käsin hänen poveansa painoi ja hänelle suuta antoi. Ja minä kuulin
neitsykäisen huokaavan raskaasti, niinkuin hänellä olisi suuri murhe ollut, mutta hänen muotonsa oli autuas, niinkuin sen, joka
rakastaa, ja hehkui kuin veren palosta.
Aino Kallas, Barbara von Tisenhusen. 1923.
b) Vertaa Kallaksen tekstiä ja katkelmaa, joka on Hannu Salaman novellista. Kokoa havaintosi vertailijaan.
- Mikä on aiheena?
- Millaista tyyli on? (Tarkkaile esim. sanastoa, sanajärjestystä ja virkkeiden pituutta)
- Millainen tunnelma syntyy?
c)Kirjoita tyylivertailu.
Rakkaus oli syttynyt. Tyttö oli iltaisin kentän laidassa. Pari kertaa Paavo juoksi hänet kiinni ja kaatoi ja tunsi että tyttö oli iso tyttö.
Illat pimenivät aikaisin, palloa ei nähnyt muutoin kuin taivasta vasten, peli oli lopetettava. Pikkupojat pujahtivat porkkanavarkaisiin tai
istuivat pukuhuoneen rappusilla ja kuuntelivat kun varttuneemmat juttelivat naisseikkailuistaan, tai menivät istumaan tyttöjen lähelle
ja hakivat lastentarhan puolelta tytöille omenoita.
Lopulta heitä oli kaksi paria kasvitarhan siinä nurkassa, jonne tuli vesijohto. Vesijohdon alla oli tynnyri kallellaan vaikka näytti siltä
että vesi olisi ollut kallellaan. Onnea kesti kaksi iltaa. Paavo saattoi tyttöä kujan kautta, sillä tämä näytti pelkäävän tien varressa olevaa
mallastehdasta. Kolmantena iltana porukka oli muuttunut, tuli kuutamoilta ja Paavo huomasi ettei tyttö enää rakastanut häntä.
Ison tytön kanssa oli muuan ainakin seitsemäntoistavuotias mies, Anjan kanssa oli Pesonen. Iso tyttö ajoi Paavon tiehensä
sanomalla: "Ala vetää pikkunappula".
Hannu Salama, Porkkanat. 1962
8.Tehtävät a-c.
a) Lue alla oleva katkelma, joka on Aino Kallaksen romaanista Barbara von Tisenhusen.
-Selitä mistä katkelman arkaisoiva tyyli syntyy. (Arkaisoiva 'vanhahtava, vanhahtavaa vaikutelmaa tavoitteleva'.)
Mutta kun minä koivikosta luhtaniitylle laskeuin, niin minä näin jalosukuisen neitsykäisen Barbaran ja sen Röngun kirjurin, sen Franz
Bonniuksen Braunschweigistä, istuvan mättäällä lähekkäin niinkuin rakastavaiset ikään. Niin heillä oli siili edessänsä, jota he yhteisesti
katselivat. Ja siili, niinkuin sen luonto on, koska se vaaraa vainuu, itsensä sykkyräksi keri ja pahoin papisi kuin kiehuva pata ja yhä sätkytteli,
peloittaakseensa mukamas. Mutta kun he kyllin tätä siilin temppuilemista katselleet olivat, niin neitsykäinen Barbara sen juuri hellävaroin
vyöliinaansa otti ja sen pähkinäpensaikkoon pani.
Mutta silloin se kirjuri, se Franz Bonnius, otti neitsykäisen Barbaran, kaksin käsin hänen poveansa painoi ja hänelle suuta antoi. Ja minä kuulin
neitsykäisen huokaavan raskaasti, niinkuin hänellä olisi suuri murhe ollut, mutta hänen muotonsa oli autuas, niinkuin sen, joka
rakastaa, ja hehkui kuin veren palosta.
Aino Kallas, Barbara von Tisenhusen. 1923.
b) Vertaa Kallaksen tekstiä ja katkelmaa, joka on Hannu Salaman novellista. Kokoa havaintosi vertailijaan.
- Mikä on aiheena?
- Millaista tyyli on? (Tarkkaile esim. sanastoa, sanajärjestystä ja virkkeiden pituutta)
- Millainen tunnelma syntyy?
c)Kirjoita tyylivertailu.
Rakkaus oli syttynyt. Tyttö oli iltaisin kentän laidassa. Pari kertaa Paavo juoksi hänet kiinni ja kaatoi ja tunsi että tyttö oli iso tyttö.
Illat pimenivät aikaisin, palloa ei nähnyt muutoin kuin taivasta vasten, peli oli lopetettava. Pikkupojat pujahtivat porkkanavarkaisiin tai
istuivat pukuhuoneen rappusilla ja kuuntelivat kun varttuneemmat juttelivat naisseikkailuistaan, tai menivät istumaan tyttöjen lähelle
ja hakivat lastentarhan puolelta tytöille omenoita.
Lopulta heitä oli kaksi paria kasvitarhan siinä nurkassa, jonne tuli vesijohto. Vesijohdon alla oli tynnyri kallellaan vaikka näytti siltä
että vesi olisi ollut kallellaan. Onnea kesti kaksi iltaa. Paavo saattoi tyttöä kujan kautta, sillä tämä näytti pelkäävän tien varressa olevaa
mallastehdasta. Kolmantena iltana porukka oli muuttunut, tuli kuutamoilta ja Paavo huomasi ettei tyttö enää rakastanut häntä.
Ison tytön kanssa oli muuan ainakin seitsemäntoistavuotias mies, Anjan kanssa oli Pesonen. Iso tyttö ajoi Paavon tiehensä
sanomalla: "Ala vetää pikkunappula".
Hannu Salama, Porkkanat. 1962
Vastaukset 8
Vanhimmat
Luet siis tuon a) katkelman ja funtsit että mistäköhän mahtaisi syntyää tekstiin vanhahtava vaikutelma. (Sanajärjestys, vanhahtavat sanat yms, tosta on varmaan kirjassa tai kerrottu)
Sitten luet sen alemman ja kirjoitat noille kysymyksille vastaukset; mistä se kertoo, millainen tyyli ja mikä tunnelma. Noille nyt ei ole vain yhtä oikeaa vastausta vaan vähän mutu.
Tyylivertailu eli miten noiden kirjoitusten tyylit eroavat toisistaan ja miten ovat samanlaisia. Just toi sanasto, sanajärjestys, virkkeen pituus ja sit esim. suorasukaisuus tms. Jälkimmäisessähän se kertoo rakkaudesta aika eritavalla kun ensimmäisessä.
Kerokaas nyt jotain vinkkejä tähän :D pää on tyhjää täynnä.. en oo oikeen hyvä tämmösissä
Mulla on sama ongelma, löytyiskö keneltäkään jelppiä?
mullakaan ei tuu mielee mitään, apua joltain ?
ei hitto teen ite just samaa tehtävää...
hahahaaa porilaiset haistakaa kukkanen
Olipa kelju tehtävä. Otan osaa.
hehehe, itekki just samaa tehtävää väsään ja ehkä maailman helpoin ku pääsee vaan alkuun!