Samalle vai eri luokille?

... koska tytöt vasta 2,5v. mutta en pidä erityisen tärkeänä 'repiä' kaksosia erilleen ennen kuin heistä jompi kumpi sitä itse luontaisesti haluaa. Meidän tytöt identtisiä, mutta omia persooniaan, heillä on nyt jo selvästi erilainen kaverimaku, toinen leikkii mielummin poikien kanssa jne.
Uskon että poikasi kykenevät itsenäistymään myös samalla luokalla ollessaan, eivätkä ehkä ole niin samanäköiset, että opettaja sekottaisi heidät keskenään koko ajan.
Kyllä mä laittaisin samalle, säästyy paljolta käytännön järjestelyltä. Samat läksyt, samat retkipäivät, luistelut, hiihdot, uinnit, yhteiset vanhempain illat jne. Tärkeimpänä varmaan se, että kouluajat samat (jos kyyditte lapsia kouluun, tai jos aiotte itse tehdä päivällä muuta kuin istua kotona lähettämässä ja vastaanottamassa yhtä lasta kerrallaan). Tunnen perheen jossa kaksos tytöt olivat aluksi eri luokilla, mutta vaihtoivat samalle juuri tästä syystä. toisella koulua oli 8-12 ja toisella esim. 10-15 päivä, väliin jää vain 2h, ehtii juuri kaupassa pyörähtää. Mutta tää riippuu tietysti millaista työtä teet ja menisivätkö pojat vielä iltapäivä kerhoon tms.
Kaksosten itsenäistyminen ei ole kiinni siitä ovatko samalla luokalla vai eivät.

sitä mieltä, että eri luokille. Toki vanhemmat päsevät helpommalla, kun on samat läksyt, kouluajat ym. kuten tuo edellinen lueteli, mutta lapsen itsenäistymisen kannalta on parempi olla eri luokilla, jos vain mahdollsita.

Mä itse sain kärsiä koko peruskoulun samalla luokalla olemisesta. Olen kaksosista se sosiaalisempi ja siskoni tuli kaikkialle aina vanavedessäni. Se ei ollut hyväksi kummallekaan. Lukioaika oli minulle vapauttavaa olla ilman siskoani, mutta siskoni taas tipahtikin melkein tyhjän päälle ja se sosialinen oppiminen olisi ollut paljon helpompaa hänelle peruskoulun aikana.

Ei-identtiset pojat kasiluokalla. Toisella pojista adhd, joten haimme hänet itse heti alkuunsa pienryhmään... eri koulu. Yläasteelle siirryttäessä toinenkin poika olisi voinut mennä samaan kouluun mutta koska kunnassa on kaksi yläastetta meni hän siihen toiseen. Hän ei ole veljensä vartija/tukihenkilö, liikaa vaadittu lapselta. Halusimme antaa heille mahdollisuuden kehittyä yksilönä, ei "toisena niistä XXXX kaksosista".
Meillä toimittu näin osittain tilanteenpakosta osittain poikien omasta halusta.
Meillä pojat on tykänneet kertoa ja vertailla ihan OMIA KOULUJUTTUJA.
Kuunnelkaa lapsianne.

Asiantuntijat ovat yksimielisiä, kaksosten itsenäisyyden kannalta on parempi että ovat eri luokilla. Valitettavasti vanhemmat eivät ajattele lastensa parasta vaan itseään, helpommalla pääsee kun kaksoset on samalla luokalla. Vanhempien laiskuudesta lapset kärsivät mutta sehän ei ole mitään uutta nykypäivänä.

laitettiin ala-asteen jälkeen eri luokille, koska se ei toiminut - veljeni oli paljon vilkkaampi kuin minä ja minä jäin tavallaan hänen varjoonsa enkä päässyt tarpeeksi ns. itsenäistymään.

Ja kumma miten koetulokset ja vastaukset olivat samanlaisia - istuimme ihan eri puolilla luokkaa, joten ei päässyt luntaamaankaan :)

käytännön syistä ilman muuta samalle luokalle. jos laitatte eri luokalle tulette huomaamaan , että melkoinen rumba koulun alku ja loppuajoista, kun kummallakin on eri ajat.
Itse kaksosena oltiin veljeni kanssa 4 luokkaa samalla ja sitten 5 ja 6 eri luokalla ja yläasteella taas samalla luokalla. Ehkä isompana sitten eri luokille.!

Meillä myös kaksospojat ei identtiset nyt eskarissa ja koulu alkaa syksyllä.
Ovat olleet 4 vuotiaasta päiväkodissa ja samassa ryhmässä ja hain eskariin eri päiväkoteihin. Eivät päässeet vaan molemmat sai paikan oman päiväkodin eskarista. Nyt tästä samasta ryhmästä muodostetaan luokka ja toisen päiväkodin ryhmästä toinen luokka, ilmeisesti tulee vielä kolmaskin ekaluokka samaan kouluun.
Pitäisi olla jokin tosi hyvä syy, että saataisiin eri luokille ja mistä sen päättää kumpi laitetaan vieraiden lasten kanssa samaan luokaan ja kumpi saa jatkaa tuttujen kanssa.
Menevät siis samalle luokalle.

Meillä pojat leikkii kotona koko ajan yhdessä ja ovat toistensa parhaita ystäviä. Kuitenkin he ovat lähes toistensa vastakohtia luonteeltaan ja kaverit on molemmilla omat, vain pari yhteistä kaveria. Päiväkodissa eivät kuulemma ikinä leiki keskenään vaan omien kavereidensa kanssa. Olivat jo sitä mieltä, että poikien suhteessa on pahasti jotain vialla, kun eivät ikinä leikki yhdessä, siis päiväkodissa. Nytkin leikkivät pihalla kahdestaan ja hauskaa näyttää olevan.

mitä mieltä ovat mutta ajattelisin että eri luokille.

olimme samalla luokalla koko perukoulun ajan ja molemmista se oli hyvä ratkaisu. Minä ja sisareni olemme edelleen toistemme parhaimmat kaverit. Olemme nyt jo lähes nelikymppisiä.

luokalla neljännelle saakka, ja sit erotettiin eri kouluihin, että molemmat oppis olemaan omillaan. Veljen numerot tippui ensin, kun se oli aina kopsannut kotitehtävät multa, ja luettiin kokeisiin yhdessä, mutta seiskaan mennessä oltiin jo samiksia. Jatkettiin yläaste eri luokilla ja lukio eri kouluissa.

Riippuu varmaan kaksosten luonteista, että mikä järjestely sopii parhaiten. Me tultiin paljon paremmiksi kavereiksi, kun ei oltu koko päivää yhdessä.

En todellakaan ole asiantuntija, mutta jos HIRVITTÄVÄSTI ei ole vaivaa, niin eri luokille.

Tämä sen takia jotta lapsien sosiaaliset kyvyt voitaisiin kehittää parhaimmilleen. Tietenkin asia on tapauskohtainen.

Koulussamme on kolmet kaksoset. Yhdet identtiset ja kahdet ei-identtiset. Kaikki kolme ovat käsittääkseni aina olleet samalla luokalla toistensa kanssa, ja sen näkee. Heillä ei ole paljoakaan kavereita, ja heitä vieroksutaan. Johtuu tietenkin siitä että hiedät on totutettu vain sisarensa seuraan. Varmaankin myös vanhempien vika yleensä, ei pelkästään sen että ovat olleet samalla luokalla koko lapsuutensa.
Eli siis eivät ne osaa olla muiden kanssa ollenkaan, ihan mukavia, mutta ei sosiaalisia taitoja melkein lainkaan...

Ja kuten Dr. Phil sanoisi, kaksosille pitäisi ihan pienestä pitäen saada ihan oma identiteetti ja vahva itseluottamus. Molempien kanssa pitää tehdä eri juttuja jne. Mitä vanhemmaksi ne tulee sitä vaikeampi niitä on erottaa!
No joo... tämä varmaan oli tiedossa. Jos nyt päätätte samalle luokalle heittää niin kiinnittäkää extra-huomiota sitten näihin edellisiin asioihin. :)

eikä siitä edes keskusteltu, se vaan meni niin. Ylä seteelle mentäessä, kumpainenkin sanoi että me ei samalle enää mennä.
Meillä lapset päättivät itse, ja hyvin aina meni.

Hei,

itse olin epäidenttisen siskoni kanssa koko ala-asteen samalla luokalla, ja yläasteen ja lukion eri luokilla. Mielestäni oli hyvä että pienempinä olimme samalla luokalla, vaikka eri kaveripiireissä jo silloin liikuttiin. Se toi turvallisuuden tunnetta kuitenkin.

Isompana HALUSIMME eri luokille. Olemme hyvin erilaisia ihmisiä kaikin puolin, ja myös itsenäisiä ja toisistamme riippumattomia jo pienestä pitäen. Jos taas kaksoset ovat kovin riippuvaisia toisistaan, voisi erottaminen tehdä ihan hyvääkin?

Olisi ihanteellista, jos saisivat itse päättää miten haluavat asioiden menevän. Mielestäni ei voi yksiselitteisesti sanoa,että kumpi on parempi vaihtoehto -tällaiset jutut ovat aina niin yksilökohtaisia.

Teitte niin tai näin, niin luultavasti molemmissa vaihtoehdoissa on puolensa. Muistakaa lasten oma mielipide!

pojat olivat esikoulun samalla luokalla,mutta opettajien tahdosta laitettiin eri luokille 1.luokan alkaessa. elikkä jos ovat villejä kahdestaan ollessaan niin yleensä opettajat haluavat laittaa eri luokille.

Oma kokemus samassa luokassa olemisesta nyt 2-luokkalaisten ei identtisten tyttöjen kanssa ainakin ollut hyvä. Tarhassa ja eskarissa olivat samassa ryhmässä mutta eri pienryhmissä, silloin tuntui olevan ajoittain pientä mielipahaa kun toinen teki aikasemmin jotain kivaa vaikka itsekkin sai samalla viikolla osallistua samaan mukavaan tekemiseen. Hiukka eri tahtiin ovat eri taidoissa kehittyneet koulussakin eikä ainakaan vielä ole ollut suurempaa kilpailua paremmuudesta jossakin aineessa tai tekemisessä tms. ehkä se sitten ylemmillä luokilla ajankohtaista tai sitten ei. Meillä ainakin tytöt olleet koulussa omia yksilöitä alusta asti. Samat laput ja tiedotteet annetaan kotiin tuotaviksi molemmille ja kyselyt täytetään tuplana yms. :-)

vaan,ei siit oo mitään haittaa. ainakaan meillä ja meit oli kahdet kaksoset.

Hei! Tiedän kaksospojat, jotka sattuivat syntymään vuoden viimeisenä päivänä ja toinen vuoden eka päivä. Nämä vesselit aloittivat eri vuosina koulun. Kai senajan säännösten takia.
Mut paa vaan samalle luokalle omas:)

Meillä on vain vuoden ikäerolla syntyneet pojat, nyt 14- ja 15- vuotiaat. Vanhempi on hiljainen ja hillity, sekä kasvultaan hennompi kuin nuorempi veljensä. Pienenä heitä usein luultiinkin kaksosiksi. He luonnollisesti aloittivat koulun eri aikaan, mutta sosiaalisena ja helposti oppivana nuorempi poika siirrettiin 1. luokan syyslomalla toiselle luokalle. Pienessä koulussamme se tarkoitti samaa luokkaa. Välillä he jopa istuivat vierekkäin. Koska olen vuorotyössä saatoin olla aamulla jo lähtenyt kun he lähtivät kouluun. Sitten eräänä aamuna kuulin, kuinka vanhempi pojista herätteli, huolsi aamiaiselle ja hoputti liikkeelle nuorempaa veljeään, joka on paljon suuripiirteisempi. Sen jälkeen koulun kielivalinnan avulla siirsimme pojat eri kouluihin ja myös nuorempi poika sai opetella itsenäistymistä. Myöhemmin myös muutimme ja pojat saivat eri huoneet, koska myös heidän vuorokausirytminsä on erilainen. Aikaisemmin nuorempi oli hoitanut sosiaaliset suhteet ja toinen hiljaisena kulkenut mukana, nyt hänellekin tuli omia kavereita ja eri harrastuksia kuin veljellä. Tällä yritän sanoa, että samalla luokalla ollessa suhteesta tulee ehkä hieman "liian" tiivis, eikä lapsen omat ominaisuudet pääse kehittymään.

Mielestäni kaksoset voivat paremmin kun saavat olla koulussa eroitetut toisistaan. Harrastukset ja muu tehdään yhdessä ja myös erikseen. Olen epäidenttinen kaksonen, se vanhempi ja se huolehtivampi.

samalle helpompi hoitaa vanhempainvartit :)

Hei; olen ehdottomasti "samalle luokalle" kannalla. Kaksoset kasvatetaan tietysti yksilöinä, mutta kaksosten läheisyys toisiinsa on uskomaton. Ei siis saa erottaa koulussa. Kavereita voi ja täytyykin olla erikseenkin molemmilla.

Terveisin
kaksosten mummo

Omat tyttökaksoseni ovat samalla luokalla, ja plussapuolet ovat mm., että heillä on sama aikataulu , vanhemmilla yhdet vanhempainillat jne. yksi opettaja, jonka kanssa jakaa perheen asiat. Sanotaan, että jos kaksoset ovat hyvin eri tasoisia, heidät kannattaa erottaa jo vertailuun joutumisenkin vuoksi, samoin saisivat omat kaverit, kummatkin oppisivat huolehtimaan omista asioistaan jne. kaikki totta sinänsä. Mikäli lapset riitelevät kovasti, ilman muuta pitäisi olla myös eri luokilla. Kun kouluikä sitten meillä koitti, asuimme paikassa, jossa ei ollutkaan rinnakkaisluokkia. Harrastukset ja ystävätkin pitkälle samoja (kysynnän ja tarjonnan laki), vaikka eri aikaan ja yhtäaikaakin ovat samalla kaverilla kylässä. Mitä mieltä lapset itse ovat?

Tervehdys kysyjälle,

Itse olen niin kuin jo sanottua toinen poika kahdesta ei-identtisestä kaksospojasta.

Sanoisinpa, että kysymykseesi ei ole olemassa oikeaa tai väärää vastausta. Kaikki riippuu sinun kaksospojista ja heidän mielipiteistään, sinusta ja sinun (ja mahdollisen kumppanisi) mielipiteestä. Aikuisena mielipiteesi on tottakai se viimeisen sana koska aikuisena varmasti viime kädessä teet, milloin missäkin asioissa, lapsen parasta ajattelevia päätöksiä. Harkittuna päätöksenä ratkaisu voi tuntua joskus epävarmalta ajan mittaan, mutta jos olet tehnyt ratkaisun alkujaan harkittuna ja kaiken kaikkiaan lasten parasta ajatellen, olet ainakin tehnyt parhaasi asian eteen.

Oma koulu-urani kulki lukion loppuun asti lähes samaa polkua veljeni kanssa. Olimme toisillemme parhaita ystäviä ja muutenkin läheisiä. En usko että olisin koulu-urasta selvinnyt sillä tavoin kuin lopulta selvisin, jos minulla ei olisi ollut omaa kaksosveljeä.

Kysymys itsenäistymisen hidastumisesta kaksosten kohdalla tuntuu minusta jokseenkin liian hätiköidyltä. Onhan lapsen ja nuoren kaksosuudesta huolimatta mahdollisuus olla tekemisissä jonkun ystävän tai perheenjäsenen kanssa niin tiiviisti, että itsenäistymisen voisi jopa pelätä vaarantuvan.

Sanoisin omana tuntumanani, että itsenäistyminen kulkee omaa reittiään jokaisella lapsella, eikä pelkkä kaksosuus ja sama luokka ole siinä mielessä riski. Tärkeänä näkisin kaikkien lapsien kohdalla lapsen omat eväät itsenäistymiseen, eli mitä henkilökohtaisia haasteita, erityishaasteita, kasvatuksen vaikutuksia, synnynnäisiä ominaisuuksia jne. lapsella on iän karttuessa edessään. Kaikissa näissä tapauksissa voi ja varmasti onkin vanhemman apu tärkeää.

Jotenka minun nyt jo aikuisen ei-identtisen kaksospojan mielipide kysymykseesi on: samalla luokalle laittamisessa ei ole minun mielestäni riskiä. Itselleni se oli päinvastoin suuri ilon aihe ja mahdollisti omalla tavallaan jo varhaislapsuudessa syntyneen ystävyyden tiivistymisen haastavina ja vaikeinakin kouluvuosina.

Mikäli omaa jälkikasvua tulee joskus olemaan ja sattuisi kaksoset kohdalle, voisin ajatella laittavani heidät samalle luokalle, jos mikään lapsiin liittyvä erityisasia ei painavasti tulisi päätöksen esteeksi.

Kyllä se riippuu ihan henkilöistä ja ympäristöstä miten sosiaaliset taidot karttuvat. Itse olen ollut identtisen kaksoisveljeni kanssa koko opiskeluajan yhdessä eikä siitä ole ollut minkäänlaista haittaa.

Ainoa haitta oli tietty että monet opettajat tahtoi aina laittaa meidät erikseen esim. ryhmätöissä kun oltiin liian hyvä tiimi :-)

Olimme vielä ammattikoulussakin samalla luokalla mutta se nyt johtui osittain siitä että olimme sellainen opintolinjassa johon haki parisataa ehdokasta joten vaihtoehtoja ei pahemmin ollut. Olimme sen verran hyviä etteivät voineet olla ottamatta luokalla vaikka toisaalta hekin vähän harmittelivat että menee kaksi haluttua koulutuspaikkaa melkein samanlaisille henkilöille.

Olemme erittäin sosiaalisia ja määrätietoisia meitä oikein ihaillaan kaveripiirissä. Välillä oikein hävettää kuunnella kun tutut ja kaverit kehuu meitä maasta taivaisiin. Ollaan kaveripiirin henkilöt joilta tullaan kysymään ensimmäisenä jos on jotain ongelmia.

Tuossa kun lukee muiden kokemuksia että samassa luokassa olevista kaksosista tulee sulkeutuneita, epäsosiaalisia ja heikkoja niin se ei ainakaan omalla ja veljen kohdalla pidä paikkaansa vaan päinvastoin. Emme tarvitse toistemme apua ja toimimme yksin yhtä hyvin ja määrätietoisesti kuin veljen kanssa.

Siihen en ota kantaa kannattaako poikia laittaa mutta halusinpa kertoa oman mielipiteen ja tilanteen ihan vain sen johdosto että tulee tasapuolinen otanta keskusteluun. Tähän kysymykseen ei nähtävästi ole yhtäkään oikeaa vastausta sillä joillekin kaksosille samalla luokalla opiskelu on huono ja joillekin hyvä juttu.

Jos haluat jotain tietää iästä niin sen verran sanon että olemme tätä nykyään työelämässä ja ikää on alle 30 vuotta.

Meillä on kunnassa kolme koulua.
Sääntöinä pidetään että joko menee samalle luokalle tai sitten laitetaan kokonaan eri kouluun.

Toisessa koulussa ei välttämättä yhtään entuudestaan tuttua kaveria ja toisessa kaikki.

Meillä ei ollut valinnanvaikeus.
Samalle meni ja nyt tytöt toisella luokalla.

Jos laitetaan toiseen kouluun niin kaupunki/kunta ei maksa taksia/bussia jonka normaalisti maksaa jos kouluun ekalla ja tokalla luokalla yli 4km. (vaihtelee läänittäin 3-5km välillä).

Omasta kouluajastani on aikaa, mutta muistan, kun meillä tehtiin kokeilua kaksosten erottamisesta eri luokkiin. Meidän luokallamme oli alakoulussa kaksostytöt (epäidenttiset mutta kuitenkin niin samannäköiset, että opettaja ei heitä toisistaan aina erottanut)ja naapuriluokalla puolestaan kaksospojat (täysin epäidenttiset). Kun toinen tyttö siirrettiin naapuriluokalle ja toinen poika meidän luokallemme, hiljaisempi ja ujompi kaksostytöistä kärsi erottamisesta niin paljon, että itki kotona jatkuvasti ikäväänsä. Sokkihoitoa erottaminen oli hänelle. Taisivat siirtää väärän tytön naapuriluokkaan. Kaiken lisäksi kävimme koulua naapuriluokan kanssa eri vuoroissa, joten tyttöjen vanhemmille aiheutui lastenhoidossa tavattomasti hankaluuksia, kun äiti ei päässyt työhön lainkaan. Perheessä oli poikakin, hän vuotta vanhempi mutta luokallejäännin takia samalla luokalla meidän kanssamme. Lopulta tyttöjen äiti vaati, että lapset saavat käydä koulua samassa luokassa, ja kyllä tytöt aikuisina silti ovat muodostaneet omat perheensä ja kasvaneet erilleen.

Lasten identiteetin vahvistamisessa erottaminen on kai jossain mielessä perusteltua, mutta ainakin alaluokilla on vanhemmille varmasti työlästä, jos lapset menevät aamuisin eri aikaan kouluuun ja palaavat sieltä eri aikaan. Silloin on normaalia enemmän järjestelyä aamulähdöissä ja iltapäiväohjelmissa. Arvelisin, että eri luokkiin laittaminen täytyy tutkia tapauskohtaisesti. Toiset kaksoset viihtyvät varmasti hyvin muidenkin seurassa kuin pelkästään oman sisaruksen.

Itse olen ollut identtinen, eka luokka meni siskon kanssa samalla luokalla, ja tulihan siitä opettajille ja muille vaikeuksia. ( Teimme kokeita ym toistemme puolesta. ) Lopulta laitettiin eri kouluihin...

Ja vaikka ei identtinen olekaan, niin on se varmaan kivempaa olla eri luokalla kuin sisar...

on eri luokilla, olivat jo päiväkodissakin eri ryhmissä, hyvin menee. Kummallakin on omia kavereitakin ja muutama tunti on yhteisiä, mutta tämä on paras ratkaisu. Eli heitä kohdellaan oman itsenään koulussakin, kumpikin on kuitenkin omapersoonansa, eli heitä ei niputeta yhteen.

Itse olen kaksonen ja oltiin siskoni kanssa Peruskoulun ajan samalla luokalla. Kouluissa oli omat kaveri porukat, oli samat ja myös eri kaverit. Eipä se vaikuttanut mitenkään olla samalla luokalla. Oli Ikäisiämme muitakin poikia jotka olivat samalla luokalla ja he olivat melkein identtiset kaksoset, tänä päivänäkään en heitä erota kumpi oli antti ja matti, siskoni kanssa oltiin ihan eri näköiset. Taidetaan muutenkin olla kuin yö ja päivä :) Hän oli tumma ja minä vaalea :)

miksi ihmeessä haluat riistää heiltä toisensa?
onko tämä itsekeskeinen yksilö maailma jo niin pitkälle mennyt, että kaksostenkin täytyy olla yksin,erillään.
anna veljien olla läheisiä keskenään,se on heille lahja, että heillä on toisensa.älä vie sitä heiltä.
kaksoset kaipaavat aina tpisiian ja tarvitsevat toisiaan.koita ymmärtää se tosiasia.

no parastahan on jos pojat laitetaan eriluokille, saa niitä omia ystäviä ja tuttuja. ja eikä eristäydy olemalla koko aika kahdestaan.

Miksi tuota edes pitää miettiä? Samalle luokalle tietenkin. Kyllä pojat ehtivät olla eri luokalla vielä useasti. Minä ja veljeni erkanimme seitsemännellä luokalla ja ihan hyvin meni siihenkin asti samalla luokalla ja olisi mennyt jatkossakin, mutta valittiin silloin eri luokat itse. Kun oli pienempi, niin aina oli kaveri koulumatkalle, eikä tarvinnut pelätä kiusaajia.

Itse laitoin identtiset samalle luokalle,mutta kolmannella halusivat eri luokille =)

Ainakin jossain vaiheessa on hyvä käydä koulua erikseen. Kävin kaksoissisareni kanssa alaluokat samalla luokalla, yläaste eri luokilla. Mielestäni se toimi hyvin... P tarkennan vielä sen verran että olen miespuoleinen, sen takia meillä oli jo luonnostaan eri kaveripiiri.

Puolisoni, joka on identtinen kaksonen, on sitä mieltä että kaksosten tulee käydä koulu ehdottomasti eri luokilla, joten me äänestämme sen puolesta että kaksosten tulisi käydä koulunsa joko kokonaan tai osittain eri luokilla

Meillä ei identtiset 2,5v kaksostytöt.Toinen rohkeampi ja sosiaallisempi kuin ,toinen pikkuneiti on ujompi ja arempi.Tarhassa meinas jos laitettaisiin eri ryhmiin tukis ujomman kehitystä paremmin,ovat kuitenkin olleet tähän asti samassa ryhmässä ja viihtyvät keskenään..en tiennyt että näitä päätöksiä näin pienille joutuisin tekemään ja mikä on oikea päätös se mitä järki sanoo vai se mitä tunne?

Meilläkin on ei-identtiset pojat. Ovat olleet eri luokilla, koska toinen pojista oli "pomompi" ja mm. vastaili veljensä puolesta. Nyt kun ovat olleet seitsemän vuotta eri luokilla aremmasta pojasta on kasvanut todella reipas, itsenäinen ja omanarvon tunteva nuorimies. En tiedä, miten olisi käynyt jos samalla luokalla olisivat olleet, mutta olen valintaamme tosi tyytyväinen. Molemmilla on omat kaverinsa ja ovat tyytyväisiä tilanteeseen.

Minulla on 4-vuotiaat kaksostytöt. Tytöt ovat parhaat kaverukset keskenään. Päiväkodissa ovat samassa ryhmässä ja omat kaverit kummallakin. Tytöt ovat sosiaalisia ja tulevat hyvin toimeen muitten lasten kanssa. Kummallakin omat erilaiset luonteenpiirteensä, mutta kumpikin ovat sosiaalisia ja tulevat hyvin toimeen muitten lasten kanssa.

Aikaisemmin pidin itsestään selvänä, että tytöt menevät samalle luokalle kouluun. Mutta viimeaikoina olen alkanut miettimään tosissaan eri luokalle laittamista. Tytöt ovat nyt alkaneet puhumaan esim. miksi heillä ei ole omia synttäreitä, haluaisivat ihan omat synttärit eikä aina siskon kanssa yhdessä. Vaihdoimme muutama kuukausi sitten päiväkotia ja nyt tuntuu, että muutamat hoitajista eivät viitsi nähdä vaivaa, että oppisivat edes erottamaan tytöt. Aina puhutaan vaan et "se oli jompi kumpi kaksosista" ....

Varmasti tekisi tytöille hyvää, jos heitä kohdeltaisiin enemmän yksilöinä, eikä aina niputettaisi. Tytöt ovat sosiaalisia, joten en taas näe mitään syytä miksi eivät voisi mennä eri luokille. Ja eihän koulupäivä koko päivää kestä, kerkiävät vielä koulun jälkeen illat leikkiä yhdessä. Mutta saisivat kerrankin olla vain omia itsejään, eikä aina se "jompi kumpi kaksosista".

Enkä näe siinäkään mitään ihmeellistä, että tyttöjä varmaan jännittää aloittaa koulu ja varsinkin jos laitetaan eri luokille. Varmasti kaikkia lapsia jännittää koulun aloittaminen ja moni lapsi on ollut sitä ennen kotihoidossa muiden sisarusten kanssa, joista nyt joutuu eroon. Toki kaksosilla on varmasti tiiviimpi suhde, kuin sisaruksilla yleensä. Mutta näen taas positiivisena asiana, että kummallakin olisi sitten omia juttujaan omassa luokassa, mistä voisivat siskolle kertoa innoissaan.

Uskon, että meidän perheessä kallistutaan eri luokkien kannalle. Toki se vaatii varmasti vanhemmiltakin enemmän koska eri kouluajat, vanhempainillat jne.

Minä olen identtinen kaksonen. Minut erotettiin siskostani ala-asteella opettajien painostuksesta. Se on aika tavallista, että toinen kaksosista on rohkeampi ja sosiaalisempi. Itse olisin kaivannut arempana siskoni tukea. Aina vouhotetaan yksilöllisyyttä ja oman persoonallisuuden kehittymistä, jos erotetaan eri luokille. Kuitenkin kaksoset tarvitsevat toisiaan, jotta kasvavat yksilöiksi. Miksi tämä unohdetaan?