Tekniikan alojen vaativuus

Kysyisi mielipidettänne mikä tekniikan aloista on ns vaativin ja mikä helpoin?
143673
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 14

Vanhimmat

tuotantotalous. Vaikeimmasta päästä on automaatio, tuotekehitys ja kemia.

Tietysti jokaisessa koulutusohjelmassa on omat helpot ja vaikeat puolensa, mutta em. ovat varmasti listan kärjessä

Äänestä
  • Hey! onx tuotantotalous helpoin, olin kellanut se on ns vaativin? mites noi rakenus,kone ja sähkö?

    Äänestä

  • Janne kirjoitti:

    Hey! onx tuotantotalous helpoin, olin kellanut se on ns vaativin? mites noi rakenus,kone ja sähkö?

    TuTa vaikeus riippuu oppilaitoksesta. Se on tekniikan ja kaupan kivoja perusjuttuja lisättynä jollain teemalla, esim. logistiikalla, kunnossapidolla ja tuotannolla. Sinne on vähän hakijoita, koska koulut sijaitsevat pienillä paikkakunnilla, eikä niistä muualla ole kuultukaan. Tosin tutkinto kuitenkin ja sen voi helposti ymmärtää TKK:n tai TTY:n vastaaviin.

    Seuraava keskustelu on oikeasti tapahtunut:
    "Mitä sä teet isona?"
    -pisnestä
    -millaista pisnestä?
    -Eiku pisnestä
    -Joo, joo mut millasta?
    -Emmää tiedä, bisnestä, kun musta tulee bisnesinssi.
    -Ai myynti-insinööri?
    -Eiku pisnesinsinööri!

    Tiesitkö myös, että heitä sanotaan merkonomeiksi, jotka tietävät jotain tekniikasta. Siis ihan huuhaa-porukkaa.

    Mutta jos kuitenkin kaupalliset asiat kiinnostaa, lue kone, sähkö, raksa tai kemian inssin ohella parikymmentä ov.ta kaupan perusaineita. Markkinointia, laskentatointa, liikejuridiikkaa ja johtamista, ja olet huomattavasti paremmalla pohjalla kuin em. TuTa:n käyneet "pisnes" inssit?

    Äänestä

Vaatii just sen, että käyt "pääsykokeessa". Kun amiksen aloittaa, on sitä miltei mahdoton lopettaa. Kouluille keskeyttävä oppilas on kovin kallis ja opettajat yrittävät kaikin keinoin saada mahdollisimman monen saamaan "tutkinnon". Amis on helppo tapa saada perustutkinto mutta jos siellä menee kauemmin kuin opintosuunnitelmassa arvioidaan, täytyy olla selkeästi keskivertoa tyhmempi.

Äänestä
  • AMK saa aika paljon palautetta opetuksesta yrityksiltä. Joten "surkeat" oppilaat eivät ole hyväksi koulun maineelle, tosi eihän ne varmaan siitä mitään välitä. Monet puhuvat kuinka helppoa oli AMK, ja kun siten siirty yliopistoon opetus vaativuus muuttu täysin... Koska AMK aloittaa suhkot eri tasoiset opiskelijat niin, silloin, aloitetaan ihan perus hommista.... Mutta kun koittaa toinen vuosikurssi niin homma muuttuu täysin, asiat mitkä pitää käydä läpi, ne käydään vaikka väkisin....silloin moni tippuu kärrystä (mukana paljon lahjakkaita lukiolaisia jotka luulivat, että AMK on helppo paikka).... Joten aloittavat oottakaan toka ja kolmatta vuotta, AMMATTI AINEET ON MUKAVIA??????? varsin lujuus, virtaus, TST,......laskenta ......PS tyhmyys on suhteellinen käsite....???

    Äänestä

  • tapani kirjoitti:

    AMK saa aika paljon palautetta opetuksesta yrityksiltä. Joten "surkeat" oppilaat eivät ole hyväksi koulun maineelle, tosi eihän ne varmaan siitä mitään välitä. Monet puhuvat kuinka helppoa oli AMK, ja kun siten siirty yliopistoon opetus vaativuus muuttu täysin... Koska AMK aloittaa suhkot eri tasoiset opiskelijat niin, silloin, aloitetaan ihan perus hommista.... Mutta kun koittaa toinen vuosikurssi niin homma muuttuu täysin, asiat mitkä pitää käydä läpi, ne käydään vaikka väkisin....silloin moni tippuu kärrystä (mukana paljon lahjakkaita lukiolaisia jotka luulivat, että AMK on helppo paikka).... Joten aloittavat oottakaan toka ja kolmatta vuotta, AMMATTI AINEET ON MUKAVIA??????? varsin lujuus, virtaus, TST,......laskenta ......PS tyhmyys on suhteellinen käsite....???

    En ole koskaan kuullut kenestäkään joka olisi amiksessa tippunut opetuksesta kärryiltä. Ei siellä amiksessa näemmä ainakaan kirjoittamaan opi.

    Äänestä

  • Pissa kirjoitti:

    En ole koskaan kuullut kenestäkään joka olisi amiksessa tippunut opetuksesta kärryiltä. Ei siellä amiksessa näemmä ainakaan kirjoittamaan opi.

    ovat kelkasta tipahtaneet AMK:ssa tekniikan puolella. Ihmettelevät vaan kun ei enää tulekkaan kiitettäviä pelkällä ulkoluvulla vaan pitäisi oikeasti jotakin myös ymmärtää opetettavasta asiasta niin että pystyisi tietojaan soveltamaan.
    Kirjoitustaidon harjoittelu kielioppimielessä ei todellakaan ole AMK-insinöörien opetussuunnitelmissa keskeisellä sijalla. Tiedoksi vaan, että esim. uudet kännykkämallit eivät synny oikeinkirjoitustaidon avulla...

    Äänestä

  • Amisviiki kirjoitti:

    ovat kelkasta tipahtaneet AMK:ssa tekniikan puolella. Ihmettelevät vaan kun ei enää tulekkaan kiitettäviä pelkällä ulkoluvulla vaan pitäisi oikeasti jotakin myös ymmärtää opetettavasta asiasta niin että pystyisi tietojaan soveltamaan.
    Kirjoitustaidon harjoittelu kielioppimielessä ei todellakaan ole AMK-insinöörien opetussuunnitelmissa keskeisellä sijalla. Tiedoksi vaan, että esim. uudet kännykkämallit eivät synny oikeinkirjoitustaidon avulla...

    kiusais oli niin suuri että oli pakko kirjoittaa tämä :)

    "Tiedoksi vaan, että esim. uudet kännykkämallit eivät synny oikeinkirjoitustaidon avulla..."

    on aika paha moka jos suunnittelee kännykän kuoria ja onnistuu saamaan siihen logoon vaikka kirjoitusvirheen (esim. "Mokia") ja virhe huomataan vasta siinä vaiheessa kun kyseistä kuorta on valmistettu jo muutamat kappaleet.

    Äänestä

  • tapani kirjoitti:

    AMK saa aika paljon palautetta opetuksesta yrityksiltä. Joten "surkeat" oppilaat eivät ole hyväksi koulun maineelle, tosi eihän ne varmaan siitä mitään välitä. Monet puhuvat kuinka helppoa oli AMK, ja kun siten siirty yliopistoon opetus vaativuus muuttu täysin... Koska AMK aloittaa suhkot eri tasoiset opiskelijat niin, silloin, aloitetaan ihan perus hommista.... Mutta kun koittaa toinen vuosikurssi niin homma muuttuu täysin, asiat mitkä pitää käydä läpi, ne käydään vaikka väkisin....silloin moni tippuu kärrystä (mukana paljon lahjakkaita lukiolaisia jotka luulivat, että AMK on helppo paikka).... Joten aloittavat oottakaan toka ja kolmatta vuotta, AMMATTI AINEET ON MUKAVIA??????? varsin lujuus, virtaus, TST,......laskenta ......PS tyhmyys on suhteellinen käsite....???

    Noin epäselvästä kirjoituksesta jää pointti täysin hämärän peittoon, mitähän kyseinen amis yritti sanoa, vai oliko tuo provo?

    Äänestä

  • Amisviiki kirjoitti:

    ovat kelkasta tipahtaneet AMK:ssa tekniikan puolella. Ihmettelevät vaan kun ei enää tulekkaan kiitettäviä pelkällä ulkoluvulla vaan pitäisi oikeasti jotakin myös ymmärtää opetettavasta asiasta niin että pystyisi tietojaan soveltamaan.
    Kirjoitustaidon harjoittelu kielioppimielessä ei todellakaan ole AMK-insinöörien opetussuunnitelmissa keskeisellä sijalla. Tiedoksi vaan, että esim. uudet kännykkämallit eivät synny oikeinkirjoitustaidon avulla...

    Kyllä oikeinkirjoitustaito on melkoisen oleellinen taito. Voit olla vaikka minkälainen guru muuten mutta jos et pysty kommunikoimaan työelämässä uskottavasti myös kirjallisesti, ovat vaihtoehtosi melkoisen rajoitetut. Jos kirjoitettu viesti kuhisee kielioppivirheitä ja idioottimaisia yhdys sana-virheitä niin kyllä sitä lukijalla käy mielessä ettei se varsinainen sisältökään välttämättä erityisen korkeatasoista ole. Varsinainen viesti ei siis mene läpi.

    Äänestä

  • Mitähän sä oikein amiksesta yritit jaaritella? Mikäli AMKissa aikoo selvitä, ei juuri keskivertoa tyhmemmän amitsu opiskelijan pahemmin kannata AMKiin ees pyrkiä. Ihan eri homma olla AMKissa ku amitsussa, josta nyt kuiten kaikkien vähänki fiksumpien pitäs nyt kuiten jollain lailla selviytyä.

    Äänestä

  • TEKU-opiskelija kirjoitti:

    Mitähän sä oikein amiksesta yritit jaaritella? Mikäli AMKissa aikoo selvitä, ei juuri keskivertoa tyhmemmän amitsu opiskelijan pahemmin kannata AMKiin ees pyrkiä. Ihan eri homma olla AMKissa ku amitsussa, josta nyt kuiten kaikkien vähänki fiksumpien pitäs nyt kuiten jollain lailla selviytyä.

    - amikseen 8.5 keskiarvolla, ulos luokan parhaana
    - tekuun heittämällä, ulos luokan parhaana
    - AMK:on heittämällä, ulos luokan toiseksi parhaana
    - nyt yrittäjänä omalla ammattialalla, tulot 70 kiloerkkiä vuodessa

    Äänestä

niin että ympäristöteknologian ko amk.ssa on todella vaativaa ja rankkaa. hirveästi täytyy panostaa labratöiden selkkareihin erikursseilla samaan aikaan ja aika meinaa loppua kesken aina. kemiaa ja fysiikkaa pääasiassa, niitä erimuodoissa muissa kursseissa sisällä, matikkaa useassa kurssissa. mun koulun linjoista vaativin ainakin, vie pitkälle yömyöhään että saa hommat tehtyä... koulupäiviä voi olla aamu 7 ilta 8... tässä yksikössä puupuoli tai maanmittauspuoli tuntuu helpoimmalta

Äänestä
  • siis ammattikorkeakoulussa

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


Hena kirjoitti:

Kysyisi mielipidettänne mikä tekniikan aloista on ns vaativin ja mikä helpoin?

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu