kun murrosikäinen lähes puhumaton autisti aamulla ottaa päiväjärjestyksestä pois ne kuvat, joita ei päivän aikana haluaisi tehdä. Kyseessä sellaisia asioita joita hän on jo vuosia tehnyt ja taitaa olla jo täysin kyllästynyt niihin. Ovat myös hänen ikäiselleen lapsellisia ( värittäminen, piirtäminen). Kun häntä kielletään ottamasta niitä pois, hän läpsäisee avustajaa kädelle.
Eikö hänen viestiään tulisi kuunnella ? Hän selvästi osoittaa ettei enää halua tehdä näitä asioita. Ja tilalle jotain motivoivampaa. Onhan kaikilla oikeus kertoa mielipiteensä asioista, mutta ei näytä toteutuvan. Pitäisihän erityisopetuksessa joustavuutta olla.
Mitä opettajan
tulisi tehdä
41331
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Jos olet vanhempi, voit ryhtyä lapsen tulkiksi ja kertoa opettajalle, mitä lapsi yrittää käsittääksesi viestiä.
luokan palaverissa tai muussa suunnittelutilanteessa tai ihan muuten vaan omat ajatuksesi oppilaasta.
useaankin otteeseen vuosien kuluessa viestiä sitä, että lapsi on välillä tosi turhautunut.
siis käyttekö lapsesi kanssa jossain erityishuollon tutkimuksissa, psykologilla tms paikasa säännöllisesti? Voisiko täällä ottaa lapsen turhautumisen kouluun puheeksi jos keskustelu opettajan kanssa ei auta?