Mitä väliä?

Meillä lapset ovat oppineet sujuvasti puhumaan jo varhain. Samoin kävelemään. Nuorempi on nyt 9kk ja kävelee jo. Minusta tämä on valitettavaa koska nyt ei ole enää vauvaa talossa ja noin pieni myös kolhii itseään kun ymmärrystä ei vielä ole...Pitkään olikin niin , että esim. leikkiessä isompi hakeutui aina ikäistään vanhempien lasten seuraan koska puhee tuottaminen oli samalla tasolla. Meitä se ei haitannut mitenkään. Toisinaan pohdin vaadimmeko häneltä enemmän kuin ikä edellyttäisi koska puhe on erinomaista. Huomaan itsekin suhtautuvani puhumattomaan "pienempänä" lapsena. Mitään älykkyyteen liittyvää en tällä tarkoita. Ovathan verbaaliset erot meidän aikuistenkin välillä helposti havaittavissa:)

kahden äiti kirjoitti:

Meillä lapset ovat oppineet sujuvasti puhumaan jo varhain. Samoin kävelemään. Nuorempi on nyt 9kk ja kävelee jo. Minusta tämä on valitettavaa koska nyt ei ole enää vauvaa talossa ja noin pieni myös kolhii itseään kun ymmärrystä ei vielä ole...Pitkään olikin niin , että esim. leikkiessä isompi hakeutui aina ikäistään vanhempien lasten seuraan koska puhee tuottaminen oli samalla tasolla. Meitä se ei haitannut mitenkään. Toisinaan pohdin vaadimmeko häneltä enemmän kuin ikä edellyttäisi koska puhe on erinomaista. Huomaan itsekin suhtautuvani puhumattomaan "pienempänä" lapsena. Mitään älykkyyteen liittyvää en tällä tarkoita. Ovathan verbaaliset erot meidän aikuistenkin välillä helposti havaittavissa:)

Lue lisää

voisikohan se sitten tiedostamatta selittyä kuitenkin niin että jos tytöt oppivat verbalisesti aiemmin enemmän, niin sitä vastuuta tulee siirrettyä myös aiemmin, ja jos pojat eivät puhu aivan pieninä niin paljon, tulee heihin suhtauduttua kuin pikkulapseen.

Voisiko tämä jotenkin selittää tätä myöhäisemmän iän eroa tytöissä ja pojissa.

Itselläni on tyttö ja poika, ovat jo aikuisia. Lisäksi on vielä vauva poika.

Mulla on 1v 7kk poika joka on sellanen että osaa kyllä paljon sanoja ja muutaman 2sanan lauseen muttei juurikaan käytä niitä, vaan pulputtaa omaa kieltään. Ensimmäinen selvä sana tuli 10kk ja lapsi kyllä täysin ymmärtää mitä hänelle puhutaan tekee itsensä ymmärretyksi. Kieltämättä välillä tulee itselle sellanen olo että miksei se ala puhua kunnolla kun ympäristöstä tulee sitä ihmettelyä. Vaikka poika menee aivan siinä tasossa missä tuonikänen saattaa olla eikä 1,5v neuvolassakaan oltu lainkaan huolissaan. Taitaa poika vaan pantata ennenkun avaa sanaisen arkkunsa kunnolla. Isänsä on alkanu puhua varhain ja kova ollut puhumaan jo pienenä, minä olen alottanu aika keskiverrosti joten perimässä ei liene vaikutusta.
Tietysti tulee tilanteita että menee kiukuksi kun ei ota selvää mitä haluaa ja koitetaan kannustaa käyttämään niitä sanoja olemalla heti reagoimatta siihen mitä poika tahtoo.

papupadan äiskä kirjoitti:

Mulla on 1v 7kk poika joka on sellanen että osaa kyllä paljon sanoja ja muutaman 2sanan lauseen muttei juurikaan käytä niitä, vaan pulputtaa omaa kieltään. Ensimmäinen selvä sana tuli 10kk ja lapsi kyllä täysin ymmärtää mitä hänelle puhutaan tekee itsensä ymmärretyksi. Kieltämättä välillä tulee itselle sellanen olo että miksei se ala puhua kunnolla kun ympäristöstä tulee sitä ihmettelyä. Vaikka poika menee aivan siinä tasossa missä tuonikänen saattaa olla eikä 1,5v neuvolassakaan oltu lainkaan huolissaan. Taitaa poika vaan pantata ennenkun avaa sanaisen arkkunsa kunnolla. Isänsä on alkanu puhua varhain ja kova ollut puhumaan jo pienenä, minä olen alottanu aika keskiverrosti joten perimässä ei liene vaikutusta.
Tietysti tulee tilanteita että menee kiukuksi kun ei ota selvää mitä haluaa ja koitetaan kannustaa käyttämään niitä sanoja olemalla heti reagoimatta siihen mitä poika tahtoo.

Lue lisää

Huomasin vielä viestisi ja ajattelin kommentoida sitä. Kirjoitit, että kun ette saa lapsen puheesta selvää, olette reagoimatta, jotta lapsi käyttäisi niitä sanoja mitä osaa. Ei. Ei. Ei. Älä enää tee noin. Se ei todellakaan ole kannustamista, vaan pitkällä tähtäimellä teet lapselle tosi paljon vahinkoa. En lähde tähän nyt enää raapustelemaan pitkän kaavan selitystä siihen, miksi noin ei saa missään nimessä tehdä, mutta lapsen puheen tukemiseen löytyy kirjoja (Joko se puhuu? esimerkiksi on klassikko), joihin kannattaa tutustua. Joko se puhuu? -kirja lähtee liikkeelle juuri kuvaamastasi tilanteesta; ympäristö ihmettelee miksi lapsi ei vielä kunnolla puhu ja siitä löytää ohjeita miten lapsen puhumista tuetaan (vaikka lapsi ei varsinaisesti kielihäiriöinen olisikaan).

slkföjädä kirjoitti:

Huomasin vielä viestisi ja ajattelin kommentoida sitä. Kirjoitit, että kun ette saa lapsen puheesta selvää, olette reagoimatta, jotta lapsi käyttäisi niitä sanoja mitä osaa. Ei. Ei. Ei. Älä enää tee noin. Se ei todellakaan ole kannustamista, vaan pitkällä tähtäimellä teet lapselle tosi paljon vahinkoa. En lähde tähän nyt enää raapustelemaan pitkän kaavan selitystä siihen, miksi noin ei saa missään nimessä tehdä, mutta lapsen puheen tukemiseen löytyy kirjoja (Joko se puhuu? esimerkiksi on klassikko), joihin kannattaa tutustua. Joko se puhuu? -kirja lähtee liikkeelle juuri kuvaamastasi tilanteesta; ympäristö ihmettelee miksi lapsi ei vielä kunnolla puhu ja siitä löytää ohjeita miten lapsen puhumista tuetaan (vaikka lapsi ei varsinaisesti kielihäiriöinen olisikaan).

Lue lisää

Juu, ei me painosteta sentään. Sanoo jos sanoo ja kyllä se saattaa sanoakin sitten jos kysyy mitä haluaa ja poika osaa sen sanoa.
Mutta en siis vänkää jollei tule sanaa. kannustus on lähinnä sitä että mikäli edes yrittää niin kehutaan. Sekään ei tue oppimista että liikaa ymmärtää eikä lapsi edes yritä mitään sanoja kun ei tarvitse. Kun kyseessä on normaali lapsi jolla ei ole estettä oppia.