Hei. Opiskelemme Lapin yliopistossa kasvatustiedettä. Olemme tekemässä kandidaatin tutkielmaa siitä, millaisia näkemyksiä vanhemmilla on esikoulusta. Toivoisimmekin teiltä vastauksia siihen, millaisena näette esikoulun. Onko siitä hyötyä tai haittaa? Miksi haluatte tai ette halua lastanne esikouluun?
Käsittelemme vastauksenne luottamuksellisesti. Emme julkaise tutkielmassamme nimimerkkejä, jotta anonyymiys säilyy. Kiitos vastauksistanne jo etukäteen :)
T. Kaksi kasvatustieteilijää
Käsittelemme vastauksenne luottamuksellisesti. Emme julkaise tutkielmassamme nimimerkkejä, jotta anonyymiys säilyy. Kiitos vastauksistanne jo etukäteen :)
T. Kaksi kasvatustieteilijää
Vastaukset 5
Vanhimmat
tieteilijät, hienoa, että olette aiheesta kiinnostuneita ja että kysytte vanhempienkin mielipiteitä asiasta. Alan opiskelijoina ja opinnäytetyön tekijöinä teidän tulisi jo kuitenkin tietää, että meillä Suomessa ei ole esikoulua niin kuin meillä ei alkukoulua tai lukiokouluakaan. Sen sijaan meillä on _esiopetus_ aivan kuten meillä on alkuopetusta ja toisen asteen opetusta, josta lukio-opetus on yksi vaihtoehto.
Juu, ja omille lapsilleni esiopetuksesta oli suuri hyöty, saivat toimia vertaisryhmässä, oppivat sosiaalisia taitoja ja kehittyivät omatoimisiksi.
Hei. Olet ihan oikeassa siinä, että virallinen nimi mainitsemallemme esikoululle on esiopetus. Siksi meidän olisikikin pitänyt käyttää tätä termiä. Puhekielessä ja jopa päiväkotien sivuilla kuitenkin puhutaan esikoulusta sekä eskarista. Tämän takia käytimme ns. väärää termiä. Kiitos tarkkaavaisuudesta :)
meillä "eskarista" on tullut miltei ykkösluokan syrjäyttävä.
Meillä on koulumuotoinen eskari ja lapset oppivat siis samat taidot ja tiedot pääsääntöisesti kuin "ennen vanhaan" opittiin ykkösellä.Eskariin hommataan reput,penaalit ja muut kamat ja koulusta saadaan reissarit ja "todistukset" yms.
Siellä voisi mielestäni aloittaa paljon muutakin kuten esim kielten opiskelun,sanojen ja laulujen ja leikkien muodossa.
Pääsääntöisesti hyvä juttu,ehkä joskus kuitenkin mennään liian paljon niihin koulunsääntöihin kun kyseessä on kuitenkin vielä vapaaehtoinen toiminta,kuten poissaoloissa yms.
lastentarhanopettajat leikkivät opettajaa.
Lastentarhanopettajan koulutus kattaa 0 - 7 -vuotiaiden lasten kasvatuksen ja opetuksen, he tekevät siten koulutustaan vastaavaa työtä oli se työ sitten koulussa tai päiväkodissa. Jos esiopetuspaikkana on koulu, voi opetusta silloin antaa myös luokanopettaja.
Esiopetuksessa lapsi voi ja hänen tulee saada leikkiä, opettaja sen sijaan tekee työnsä, voi suunnitella opetettavan asian leikin varaan ja olla leikissä mukana etenkin jos lasten leikkitaidot vaativat ohjausta, mutta kummankaan koulutuksen saanut opettaja ei ole työpaikallaan leikkimässä.
Anteeksi, kasvatustieteilijät, vastaukseni ei ollut aivan teille suunnattu. Omat kaksi lastani ovat oppineet eskariaikanaan molemmat lukemaan, vaikka opettaja - kaiketi lto - kovasti painotti, ettei lukemaan ja kirjoittamaan opettaminen kuuluu esiopetuksen tavoitteisiin.