Miksi siis opetetaan lapsia sanomaan "saisinko?" sitä sun tätä ruokapöydässä?
Ruokapöydässä kuuluu saada kaikkea mitä siinä on.
"Heitä ensin voltti" sitten saat-niinkö...
Miksi ei opeteta "saanko maitoa-ojennatko maitoa".
No vastaushan on...syöt ensin ruokaa, sitten saat maitoa.
Onpa typerää...no, joku lapsi ei sitten syö jne, muitta silti.
Kumman tyylin kannattaja olet, "heitä pelle voltti ensin"
-vai
ole hyvä?
Ruokapöydässä kuuluu saada kaikkea mitä siinä on.
"Heitä ensin voltti" sitten saat-niinkö...
Miksi ei opeteta "saanko maitoa-ojennatko maitoa".
No vastaushan on...syöt ensin ruokaa, sitten saat maitoa.
Onpa typerää...no, joku lapsi ei sitten syö jne, muitta silti.
Kumman tyylin kannattaja olet, "heitä pelle voltti ensin"
-vai
ole hyvä?
Vastaukset 13
Vanhimmat
Mielestäni on se ja sama sanooko, että saanko maitoa tai saisinko maitoa - jälkimmäinen on ehkä vähän kohteliaampi ilmaisu. Mutta mielestäni voi hyvin pyytää: annatko maitoa, eikä päiväkodissa tai pp-hoidossa pitäisi vaatia "mielistelevää" pyyntöä. Eli annatko maidon, kiitos!
Itse kiitän yleensä kahdella tavalla: kiitos tai kiitoksia - jälkimmäinen on enemmän kiittävä.
Mutta kun sitten joku antaa maidon niin siinäkin voi antaja sanoa: ole hyvä.
Hyvät tavat kaunistavat.
"kahden lapsen isä"
siis varmaa, antaako.
Konditionaalia muutenkin, lähtisitkö, mentäiskö, tulisitko, veisitkö...
kielessä paitsi ehdollisuutta ilmaiseva muoto myös kohteliaisuuskoodi.
-huoh-
korjaa...saisinko!
Saanko maitoa,kiitos! Ole hyvä.
Asioita saa pohtia,muuten ei mikään muutu!
pöytätavat kuuluisi opettaa jo pienestä asti. pphoitajana olen opettanut lapsia pyytämään kauniisti.
saanko, sainko, annatko maitoa on ollut käytössä ja ole hyvä olen antaessani sanonut.
joillakin lapsilla on ollut tapana huutaa ja komennella ruokapöydässä, mutta melko nopeasti hekin ovat asian oivaltaneet. mielestäni nätisti pyytäminen ei ole mielistelyä.
ei ole tarvinnut pelehyppyjä maitoa saadakseen, mutta jos huomaan , että lapsi vain joisi tietysti kehoitan häntä myös syömään välillä.
hoidossani on muutama lapsi joiden kotona ruokailu on yhtä juoksentelua, mutta meillä istuvat pöydässä paikoillaan( äiti vähän ihmeissään).
ruokaruno sanotaan ensin ja sitten ruokaillaan.
kun aina on toimittu näin niin homma toimii, ehkä kotonakin vois jotain tapoja opetella.
moi! Minkälainen se on?
on tälläinen:
niitä näitä kaalin päitä
noita noita porkkanoita
sekä herneen papanoita
pannaan pataan kiehumaan
sitten (lapsen nimi) lusikkaan
tämä on tullut toisen hoitajan kautta, koska tuntui lapsista mukavammalta kuin ruokarukous.
" ruoasta on aika kiittää,
kaikille meille sitä riittää.
kiitos pöydän antimista,
hyvää ruokahalua."
Kun sä astut pöydän luo, aikaa itsellesi suo.
kädet pese edellä,saippualla ja vedellä.
pure huulin suljetuin,älä maiskuttele suin,
niinkuin pienet porsasnassut joiden tavat on
niin hassut ja välillä
kukko puuron keittää,kana maidon lämmittää,
pikkulinnut lusikat jakaa, tulkaa lapset syömään.
ja lopuksi HYVÄÄ RUOKAHALUA!
pöytätavat. Syksyllä tullessaan hoitoon ekoja kertoja, rääkyvät ja huutavat, mussuttavat ja mässyttävät. Kotona ei mitään tapoja, tarhassa oppivat, ainakin suurin osa pyytämään ja syömään kauniisti.
Useinmiten kuulee (lapsen päiväkotiuran alkuaikoina) huutoja ruokapöydästä: MAITOO!!!!
Tämä ei mielestäni ole kovinkaan kohteliasta. Tällöin opetan lasta kysymään kohteliaammin, "saisinko maitoa/saanko maitoa/kaataisitko maitoa" (sanamuodot ovat sanahelinää). Kysymys ei ole siitä, etten sitä antaisi jostain syystä, vaan tapojen opettamisesta, jota ilmeisesti monissa kodeissa ei ole tehty. Lapsihan pyytää tässä aikuiselta palvelusta, eli maidon kaatamista lasiin. Vanhemmat lapset, kuten eskarilaiset, saavat kaataa itse maitoa lasiin haluamansa verran ilman pyytämistä.
Montaakaan päivää ei yleensä mene, kun lapsi ei ensinnäkin enää huuda ruokapöydässä ja myös osaa pyytää kohteliaasti.
Tässä on mielestäni kyse samasta asiasta, jos lapsi vaikka haluaa piirtää ja hän menee pöydän viereen ja huutaa: PAPERIA JA KYNIÄ! Ei päiväkodissa aikuisten tehtävä ole palvella lasta, vaan lapsi toimii itse. Ja niissä asioissa, joissa hän ei osaa/ei ole sallittua tehdä itse, hän pyytää aikuista apuun, kohteliaasti.
itse osaa kauniita pöytätapoja, niin miten ne niitä lapsilleen opettaisivat?