Onko ihan tuhoon tuomittu idea lähteä matematiikan opettajaksi opiskelemaan. Millaista opettaminen on? Tuleeko paljon turhautumista sen takia, että oppilaita ei aine kiinnosta? Taitaa yleinen asenne ainakin yläasteella olla melko matematiikkavastainen.
Olen kiinnostunut matematiikasta, mutta en niin paljoa, että pelkästään sen kanssa haluaisin lopun elämääni viettää. Opettajan työssä pääsisi vähän eri lailla ihmisten kanssa tekemisiin, kuin matemaatikkona. Ainakin näin luulisin.
Olisi siis kiva kuulla ajatuksia ja mielipiteitä matematiikan opettajan työstä!
Olen kiinnostunut matematiikasta, mutta en niin paljoa, että pelkästään sen kanssa haluaisin lopun elämääni viettää. Opettajan työssä pääsisi vähän eri lailla ihmisten kanssa tekemisiin, kuin matemaatikkona. Ainakin näin luulisin.
Olisi siis kiva kuulla ajatuksia ja mielipiteitä matematiikan opettajan työstä!
Vastaukset 4
Vanhimmat
Opiskelemaan vaan. Alalla aukeaa pian työpaikkoja runsaasti, kun suuret ikäluokat jäävät eläkkeelle. Opettajista tulee olemaan kuulemma pulaa. Ala koetaan vaikeaksi ja opiskelijoita se ei houkuttele.
Olen opettanut matikkaa vuosikausia ja kokenut sen todella haastavaksi. Olen lukenut ääneen Pythagoraan filosofiaa samalla kuin opettanut Pyhagoraan lausetta yläasteen oppilaille jne. Kaikki riippuu asenteesta. Huumoria pitää olla mukana ja sitähän voi ujuttaa sopivasti sekaan kertomalla tarinoita. Vakuutan, että yläasteikäiset jaksavat kyllä kuunnella. Työssä pitää olla oma aito itsensä, oppilaat huomaavat nopeasti falskiuden.
Hei,
yhdyn edelliseen ja lisään että vaikka yleisesti sanotaan että aine ei ole suosittu, niin oppilaat kokevat sen tärkeäksi, eli haluavat oppia. Toki jokaisella luokalla löytyy niitäkin joita ei kiinnosta, mutta he saattavat kuulua siihen joukkoon joita ei juuri koulu muutenkaan kiinnosta.
Opiskelemaan vaan, ja ota sijaisuuksia niin näet millaista se on. Ja töitä löytyy! (eikä palkkakaan ihan huono on, riippuu mihin vertaa)
Myös samaa mieltä kuin edelliset.Oppilaat ovat yleensä hyvin motivoituneita matikan opiskeluun, kunhan muistaa ottaa huomioon jokaisen edellytykset eli jokaiselle sopivasti haastavaa tekemistä. Kannustava ja rehellinen palaute sekä oikeudenmukainen arvionti. Näin sanoisin yli 20 vuoden kokemuksella.
Muutaman päivän, ehkä viikonkin, joskus jopa vuoden vaihtaisin...
Nykyisin rassaa eniten säästöt ja sen myötä suuret luokkakoot. Fk-luokat on tehty aikoinaan 16-oppilaalle, nykyisin koko on n.20-25. Hieman arveluttaa polttimoiden ym. vastaavien töiden tekeminen. Peruskoulussa yleensä opetat matikan lisäksi fk:aa ja tt:aa.
Palkka on kehno mutta lomat hyvät. Nuoriso on suurinpiirtein ok, mutta seassa on entistä enempi heitteille jätettyjä lapsia.
20v.alalla ollut