Kyselisin opeilta ja 5 luokkalaisten vanhemmilta matematiikan läksyistä.
Kirjassa (meillä Tuhattaituri,mutta muissakin) on ensin opetettava asia, siihen liittyvät "perustehtävät", lisätehtävät ja kotitehtävät. Onko tarkoitus tehdä kirja sivulleen loppuun siten, että lapset saavat kotiläksyiksi ne tehtävät (mukaanlukien lisätehtävät),joita eivät tunnilla ole saaneet tehtyä sekä kotitehtävät? Meillä on näin, tämä on koettu melko rankaksi (muitakin läksyjä on), ja on ikävää, että lapsi tuntuu stressaantuneelta jo 11 vuotiaana :-( Koulunkäyntikin tuntuu jo ikävältä.
Miten muilla ja mitä mieltä olette alan ihmiset?
Kirjassa (meillä Tuhattaituri,mutta muissakin) on ensin opetettava asia, siihen liittyvät "perustehtävät", lisätehtävät ja kotitehtävät. Onko tarkoitus tehdä kirja sivulleen loppuun siten, että lapset saavat kotiläksyiksi ne tehtävät (mukaanlukien lisätehtävät),joita eivät tunnilla ole saaneet tehtyä sekä kotitehtävät? Meillä on näin, tämä on koettu melko rankaksi (muitakin läksyjä on), ja on ikävää, että lapsi tuntuu stressaantuneelta jo 11 vuotiaana :-( Koulunkäyntikin tuntuu jo ikävältä.
Miten muilla ja mitä mieltä olette alan ihmiset?
Vastaukset 3
Vanhimmat
Ei tietenkään ole oikein, että koko ilta perheeltä kuluu läksyjen tekemiseen. Jossakin alkuvaiheessa voi helppoja tehtäviä joutua ja pitääkin tehdä paljon, jotta rutiini opittavaan asiaan kehittyy. Vanhemman ei myöskään tarvitse olla tekemässä ja opettamassa koko ajan vaan se on koulun tehtävä. Lapselle on annettava tehtäviä siten, että hän pystyy selviytymään annetuista tehtävistä kohtuullisessa ajassa. Mielestäni kaksi tuntia per ilta on takaraja. Viikonloppu on periaatteessa lepoaikaa myös lapselle. Ja tietysti lomat ovat lomaa ei työtä varten. Lapselle on jätettävä yhteistä aikaa myös perheen kesken ja omaa aikaa itselleen kuten meillä aikuisillakin on. Oppikirjoissa on paljon tehtäviä ja ei koko "settiä" ole tarkoitus käydä kaikkien aiheiden osalta. Voi kun sen maalaisjärjen saisi koko laajuudessaan käyttöön (myös koulussa). Keskustele asiasta ao. opettajan kanssa.
Paljon riippuu siitä, miten suuren osan tunnista lapsesi käyttää yleensä tehtävien tekoon. Jos lapsesi ei jostakin syystä tunnilla saa aikaan mitään, kannattaa syy selvittää.
Itse lähden siitä, että ainakin puolet tunnista lasketaan selkeästi tehtäviä kirjasta. Useimmiten enemmänkin. Jos jollekin oppilaalle jää jatkuvasti paljon kotitehtäviä, voi taustalla olla ongelma. Juttele opettajan kanssa.
Itse olen opettajana tulkinnut Tuhattaitaiturin niin, että ne lisätehtävät ovat nopeille. En vaadi niiden tekemistä keneltäkään. Sen sijaan annan aina (muutamia poikkeuksia lukuunottamatta) perusaukeaman ja kotitehtävät läksyksi, ellei ole niitä jo tunnilla ehtinyt tehdä. Monet ehtivät usein tehdä kaiken jo tunnilla.