video-opetus esittely ei todellakaan vakuuttanut, että nuoret saisivat HYVÄÄ opetusta. Esim. opettaja on Säkylässä ja samaa opetusta seuraa valkokankaalta oppilaat Nakkilassa ja vissiin Harjavallassa. Puheesta ei saanut selvää, eikä ole ollenkaan sama asia seurata opetusta ilman läsnäolevaa opettajaa.
En pidä tämäntyyppisestä säästöjä tuovasta kehityksestä, vaikka perusteluina olisi, että tämä on nykyaikaa ja edullisempaa jne. Onkohan opettajat miettineet, että kaikki lukuaineet voidaan jatkossa opiskella tällätavoin, sittenhän ei enää tarvita kuin yksi opettaja per aine/koko suomi, joka hoituu Helsingistä käsin kattamaan koko suomen oppilaat. Kätevää ja säästöjä eikun syntyy! Liikunnan ja kuvaamataidonkin voi hoitaa vaikkapa kännykkäohjeiden avulla opastavan opettajan ohjaamana Muoniosta. Vielä kun eväät otetaan kotoa mukaan, niin ei tarvita ruokalaakaan, tai jos etäopiskellaan vaikkapa kotoakäsin netissä niin ei tarvita koko koulurakennustakaan ja siitäkös vasta säästöjä syntyy. Kiitoksia kuitenkin läppäristä, se oli hieno juttu.
En pidä tämäntyyppisestä säästöjä tuovasta kehityksestä, vaikka perusteluina olisi, että tämä on nykyaikaa ja edullisempaa jne. Onkohan opettajat miettineet, että kaikki lukuaineet voidaan jatkossa opiskella tällätavoin, sittenhän ei enää tarvita kuin yksi opettaja per aine/koko suomi, joka hoituu Helsingistä käsin kattamaan koko suomen oppilaat. Kätevää ja säästöjä eikun syntyy! Liikunnan ja kuvaamataidonkin voi hoitaa vaikkapa kännykkäohjeiden avulla opastavan opettajan ohjaamana Muoniosta. Vielä kun eväät otetaan kotoa mukaan, niin ei tarvita ruokalaakaan, tai jos etäopiskellaan vaikkapa kotoakäsin netissä niin ei tarvita koko koulurakennustakaan ja siitäkös vasta säästöjä syntyy. Kiitoksia kuitenkin läppäristä, se oli hieno juttu.
Vastaukset 5
Vanhimmat
kanssasi, vaikka omasta opiskelustani kokopäiväisesti onkin hieman aikaa. Taannoin hankin itselleni täydennyskoulutusta ja parhainta antia siinä oli opettajan kanssa käyty keskustelu fyysisesti samassa luokkahuoneessa. Oletan että kuitenkin suurin osa tämän päivän nuorista opiskelijoista eivät kuitenkaan halua katsoa opettajan kasvoja tv:n ym. välityksellä, niitä joita opiskelu kiinnostaa ja ymmärtävät sen tärkeyden tulevaisuutta asjatellen. Älkää nyt päättäjät sentään kaikkea alas ajako.
asian ihan toisin. Kysymyksessä on kai kurssit, jossa osallistujien lukumäärä jäisin niin pieneksi, ettei niitä muuten olisi taloudellista järjestää. Kuulin, kun joku opettaja sanoi, ettei tämä todellakaan täysin vastaa normaalia opetusta, mutta on se silti paljon parempi kuin kokonaan ilman. Lehdessä näkyi olevan, että ensi vuonna alkaa lisäksi Italiat sun muut. Ei kai se voi pahasta olla?
tarkoitti asian olevan pahasta, kysehän oli normaalin läsnäolevan opettajan opetuksen ja sen tason vertaamista valkokangasopetukseen, ei siihen, että kieltenopetus ja niiden kurssien tarjonnan lisääminen mitenkään olisi pahasta. Vain nakkilalainen voi ymmärtää asian noin väärin ja kääntää koko ajatuksen vituralleen.Saitko muuten itse selvää siitä puheesta aparaatin kautta?
Itse taidat olla sama kirjoittaja kuin aloittaja, mutta ei se mitään. Luepa viestini uudestaan: kyllä perinteinen opetus on parempaa, mutta nyt on vaihtoehtona se, ettei opetusta ole ollenkaan.
Kumman siis valiset: italian valkokankaalle tai et italiaa ollenkaan. Entä luetko jonkin vaikean kurssin itse vai osallistut videokurssille.
Tuskin olet itse nakkilainen, kun heti nakkilalaisia näin haukut
Kuulin kyllä ihan riittävän hyvin.
mitä kaakatusta. :=0