Palataanpa taas tässä eskarin aloituksen aiheuttamien täpinöitten vallassa :grin: tähän HOJKS keskusteluun...
Eli kun tytölle nyt on haettu sitä pidennettyä oppivelvollisuutta, niin syksyllä tullaan sitten tekemään tuo HOJKS suunnitelma. Mitä teillä on tähän kirjattu? Eli olen kyllä nähnyt nuo "viralliset" että mitä tuon HOJKSin pitäisi sisältää, mutta kaipaisin ihan konkreettista tietoa...
Kirjataanko siis siihen esim. sellaisia asioita kuin puheterapeutin- ja toimintaterapeutin ohjauskäynnit päiväkotiin, tai mahdolliset avustajan ohjaamat toimintahetket (esim. ns. koritehtävät)... laitetaanko jotain tavoitetta oppimiselle, tai jotain määriä kuinka paljon on erityiseskaria... vai mitä siihen oikein kirjataan?
Kiitti jo etukäteen tiedosta....
Meillä oli keskustelu arjen ongelmista ja ratkaisuista tulevan lastentarhanopettajan ja tuon LELTO:n kanssa viime viikolla ja jäi oikein hyvä mieli asiasta... LELTO vaikuttaa kokeneelta ja keksi heti monta hyvää ideaa... kun esim mainitsin, että tyttöä rauhoittaa jos pystyy jostain tarkistamaan päivärytmin kuvista (esim. ilmoitustaululta) niin siihen tuo erityislastentarhanopettaja keksi, että päiväohjelmanhan voi laittaa pulpetin kanteen, niin ei tarvitse lähteä erikseen tarkistelemaan :wink: jne.
Muutenkin tuntui, että lastentarhanopettaja (tuttu entuudestaan ja hoitanut myös meidän kahta vanhempaa lasta) otti asian ihan vakavissaan ja kyseli paljon arkea helpottavia asioita. No arvatkaa muistinko kaikkea edes mainita... Niin sitä vaan huomasi taas tottuneensa siihen, ettei asioita tehdä niinkuin normaaleissa perheissä, että kun kysyttiin niitä "epänormaaliuksia" niin ei niitä meinannut edes tulla mieleen :roll: Ja kun viellä omat hoitolapsenikin ovat kaikki enemmän tai vähemmän erkkoja, niin erityisyys tuntuupi olevan meillä normaalimpaa kuin normaalius :madhair:
No täytynee kirjoittaa viellä lappunen koskien noita syömisiä, vessakäyntejä ym. Saatiin sovittua, että vaikka ryhmä (puolipäiväeskari) aloittaa vasta 13.8. niin tyttö saa hoitajansa kanssa (siis pph) käydä ensi pe hakemassa opettajalta ulko-oven avaimet ja harjoitella sisääntuloa ja reittiä eskariluokkaan pihalta ja sitten saa käydä luokassa katsomassa leluja ja pulpettinsa paikkaa... Luulisin että helpottaisi sitten ma aamua... ettei olisi niin suurta jännitystä ja tunnelatausta hommassa... :thumbsup:
Äiti -70 isä -69 tyttö -94 poika -96 (E23,01 Hypopituarismi, kasvuhormonivaje eli aivolisäkkeen vajaatoiminnasta johtuva kasvuhormonipuutos) tyttö -01 (F90 ADHD, F82 hienomotoriikan ja hahmotuksen vaikeudet, F80 puheen kehityksen vaikeudet ja lievät ymmärtämisen vaikeudet,
Eli kun tytölle nyt on haettu sitä pidennettyä oppivelvollisuutta, niin syksyllä tullaan sitten tekemään tuo HOJKS suunnitelma. Mitä teillä on tähän kirjattu? Eli olen kyllä nähnyt nuo "viralliset" että mitä tuon HOJKSin pitäisi sisältää, mutta kaipaisin ihan konkreettista tietoa...
Kirjataanko siis siihen esim. sellaisia asioita kuin puheterapeutin- ja toimintaterapeutin ohjauskäynnit päiväkotiin, tai mahdolliset avustajan ohjaamat toimintahetket (esim. ns. koritehtävät)... laitetaanko jotain tavoitetta oppimiselle, tai jotain määriä kuinka paljon on erityiseskaria... vai mitä siihen oikein kirjataan?
Kiitti jo etukäteen tiedosta....
Meillä oli keskustelu arjen ongelmista ja ratkaisuista tulevan lastentarhanopettajan ja tuon LELTO:n kanssa viime viikolla ja jäi oikein hyvä mieli asiasta... LELTO vaikuttaa kokeneelta ja keksi heti monta hyvää ideaa... kun esim mainitsin, että tyttöä rauhoittaa jos pystyy jostain tarkistamaan päivärytmin kuvista (esim. ilmoitustaululta) niin siihen tuo erityislastentarhanopettaja keksi, että päiväohjelmanhan voi laittaa pulpetin kanteen, niin ei tarvitse lähteä erikseen tarkistelemaan :wink: jne.
Muutenkin tuntui, että lastentarhanopettaja (tuttu entuudestaan ja hoitanut myös meidän kahta vanhempaa lasta) otti asian ihan vakavissaan ja kyseli paljon arkea helpottavia asioita. No arvatkaa muistinko kaikkea edes mainita... Niin sitä vaan huomasi taas tottuneensa siihen, ettei asioita tehdä niinkuin normaaleissa perheissä, että kun kysyttiin niitä "epänormaaliuksia" niin ei niitä meinannut edes tulla mieleen :roll: Ja kun viellä omat hoitolapsenikin ovat kaikki enemmän tai vähemmän erkkoja, niin erityisyys tuntuupi olevan meillä normaalimpaa kuin normaalius :madhair:
No täytynee kirjoittaa viellä lappunen koskien noita syömisiä, vessakäyntejä ym. Saatiin sovittua, että vaikka ryhmä (puolipäiväeskari) aloittaa vasta 13.8. niin tyttö saa hoitajansa kanssa (siis pph) käydä ensi pe hakemassa opettajalta ulko-oven avaimet ja harjoitella sisääntuloa ja reittiä eskariluokkaan pihalta ja sitten saa käydä luokassa katsomassa leluja ja pulpettinsa paikkaa... Luulisin että helpottaisi sitten ma aamua... ettei olisi niin suurta jännitystä ja tunnelatausta hommassa... :thumbsup:
Äiti -70 isä -69 tyttö -94 poika -96 (E23,01 Hypopituarismi, kasvuhormonivaje eli aivolisäkkeen vajaatoiminnasta johtuva kasvuhormonipuutos) tyttö -01 (F90 ADHD, F82 hienomotoriikan ja hahmotuksen vaikeudet, F80 puheen kehityksen vaikeudet ja lievät ymmärtämisen vaikeudet,
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.