Nyt opettajien kannattaa erota ..

...piipahtaa myös Tulimaaseessa. Myös Ahvenanmaaseessa ja Pohjanmaaseessa kannattaa käydä, koska kotimaaseen matkailu on aina avartavaa. Jos on lapsia, ei kannatta skipata Tervakosken Puuhamaaseetaa.

mutta oppilaat pysyvät luokassa. Nimittäin netistä opiskeluun tarvitaan tietokonetta, eikä köyhillä yksinhuoltajien lapsilla ole edes läppäreitä. Ope vaan vahtii ja oppilaat oppii ATK-luokassa.
Vaatii vaan enemmän opettajalta taitoja.

nettikahvilat, joita koulunkäyntiavustajat, kokit, vahtimestarit ja paikallinen yrittäjä vetävät. Eli oppilaitokset ulkoistetaan. Teoriaosuus opetetaan netissä moduuleissa, ja oppilaat pienryhminä (4-6) chattaavat opettajansa kanssa Skypen tai Messengerin kautta. Sitä on myös kuraattorin ja oppilaanohjaajan helppo valvoa tai tehdä pistokokeita, sillä kaikki oppitunnit pitää äänittää jälkitarkastusta varten. Kokeet pidetään nettikahvilassa, ja kiva tarjoilija tuo juomaa ja snacksejä tietokoneen viereen. Välitunteja ei ole, vain ruokatunti ja kaksi kahvitaukoa, kuten työelämässä. Ja jos pitää käydä välillä kakalla tai pissalla, voi laittaa oppitunnin seisontaan hetkeksi omalla päätteellään, kirjautua takaisin ja jatkaa tuntia. Tosin paljot poissaolot on minuutilleen korvattava, koska uloskirjautuminen tai seisontaminen rekisteröityy ja joutuu katsomaan tunnin uudelleen ja tekeen lisätehtäviä, jotta varmasti oppii. Kaikki käytännön harjoittelu tehdään sitten kotona vanhempien tai omaisten kanssa ja ne videoidaan, että itse tekee, esim. kotitaloustunnin harjoitukset. Urheilutunteja ei enää ole, vaan Vapaaopistolla on käytävä erikseen illalla taide- ja liikuntatunnit mieltymystensä mukaan, kunhan määrätyt tavoitteet saavutetaan. Oppilas voi täyttää opintotarjottimensa määrätyistä kursseista ja valita kotiopiskelua, jos siellä on pätevä ohjaaja omasta taka (kotikoulu), vapaa- tai työväenopiston tai harrasteseuran kursseja ja nettikursseja. Näin opiskelu oli yksilöllistä ja lapsi tekee HOPS:in koulun ja vanhempien sekä oppilaanohjaajan kanssa. Jos lapsi ei saa suoritusmerkintöjä määrättyyn päivään mennessä, joutuu lähtemään sisäoppilaitokseen... Eikö ole hyvä visio? Ei olis enää väkivaltaa oppilaille eikä opettajillekaan. Opettajien palkkaus olisi suoriteperusteista eli tulostavoitteista eli opettaja olisi pienyrittäjä, joka myy opetuspalveluja. Heh.

Yrittänyttä ei lai.. kirjoitti:

nettikahvilat, joita koulunkäyntiavustajat, kokit, vahtimestarit ja paikallinen yrittäjä vetävät. Eli oppilaitokset ulkoistetaan. Teoriaosuus opetetaan netissä moduuleissa, ja oppilaat pienryhminä (4-6) chattaavat opettajansa kanssa Skypen tai Messengerin kautta. Sitä on myös kuraattorin ja oppilaanohjaajan helppo valvoa tai tehdä pistokokeita, sillä kaikki oppitunnit pitää äänittää jälkitarkastusta varten. Kokeet pidetään nettikahvilassa, ja kiva tarjoilija tuo juomaa ja snacksejä tietokoneen viereen. Välitunteja ei ole, vain ruokatunti ja kaksi kahvitaukoa, kuten työelämässä. Ja jos pitää käydä välillä kakalla tai pissalla, voi laittaa oppitunnin seisontaan hetkeksi omalla päätteellään, kirjautua takaisin ja jatkaa tuntia. Tosin paljot poissaolot on minuutilleen korvattava, koska uloskirjautuminen tai seisontaminen rekisteröityy ja joutuu katsomaan tunnin uudelleen ja tekeen lisätehtäviä, jotta varmasti oppii. Kaikki käytännön harjoittelu tehdään sitten kotona vanhempien tai omaisten kanssa ja ne videoidaan, että itse tekee, esim. kotitaloustunnin harjoitukset. Urheilutunteja ei enää ole, vaan Vapaaopistolla on käytävä erikseen illalla taide- ja liikuntatunnit mieltymystensä mukaan, kunhan määrätyt tavoitteet saavutetaan. Oppilas voi täyttää opintotarjottimensa määrätyistä kursseista ja valita kotiopiskelua, jos siellä on pätevä ohjaaja omasta taka (kotikoulu), vapaa- tai työväenopiston tai harrasteseuran kursseja ja nettikursseja. Näin opiskelu oli yksilöllistä ja lapsi tekee HOPS:in koulun ja vanhempien sekä oppilaanohjaajan kanssa. Jos lapsi ei saa suoritusmerkintöjä määrättyyn päivään mennessä, joutuu lähtemään sisäoppilaitokseen... Eikö ole hyvä visio? Ei olis enää väkivaltaa oppilaille eikä opettajillekaan. Opettajien palkkaus olisi suoriteperusteista eli tulostavoitteista eli opettaja olisi pienyrittäjä, joka myy opetuspalveluja. Heh.

Niijust! Pitäisi tietää ainakin vuosikymmen eteenpäin, millaiseksi suomalainen yhteiskunta muodostuu, mitä muutoksia tulee ja sen perusteella kehittää opettajan työtä. Mutta kun pääsääntöisesti opettajat ja koulut ovat menneisyytensä vankeja, kaavoihin kangistuneita ja muutosvastarintaisia, työpaikkakiusaamisen ja henkisen fasismin muumioimia... Jo nyt suuri osa lasten ja nuorten oppimista asioista tulee koulun ulkopuolelta, sellaisesta maailmasta, joista opettajat tietävät vähän tai ei mitään.