Onko lukion opettajan virka muuta kuin ylipalkattu suojatyöpaikka?
Lukion opettajat
Bad Bay
93894
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Turvaa tilisi vahvistamalla puhelinnumerosi. Voit silloin palauttaa unohtuneen salasanan tekstiviestillä.
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 9
Vanhimmat
Siltä vähän tuntuu. Nimittäin jos mol.fia katsoo, niin ei siellä niitä lukiopuolen virkoja juurikaan ole avoinna. Kaikki paikat menee hyväveliverkostojen kautta. Esim. pitää syntyä opettajasukuun, tai omistaa peltoa ja metsää tai olla jämäkkä reservinupseeri tai jotain muuta vastaavaa, jopa reittä pitkin... Sitten on mahkuja päästä tähän ylipalkattuun hommaan. Isoissa lukioissa kait lehtorit keskittyvät omiin bisneksiinsä, kuten oppikirjojen kustantamiseen ja pakkomyymiseen oppilaillensa, tai omien tutkimustöittensä teettämiseen oppilaillansa (esim. tilastot, koekaniinit).
Itse opiskelen sitä silmällä pitäen, että joskus vielä saisi lehtoraatin lukiosta, mutta yllä mainittu avoimien paikkojen vähäisyys on minuakin ihmetyttänyt. Mahdollisesti lukioiden haku on päällä vasta myöhemmin talvella, kun yo-koehässäkkä hellittää. Toisaalta pitkäaikaiset sijaisethan saa kiinnittää virkaan aika lailla esittelymenettelyllä, joten sijaisuuksien oravanpyörään taitaa itsekunkin olla pakko uraa aloittaessa hypätä.
Suojatyöpaikan käsitettä en niele, sillä tulevien ylioppilaiden (lue tulevien tiedemiesten, lääkäreiden, insinöörien, opettajien jne.) kouluttaminen tuolla asteella on aika totista torvensoittoa. Lisäksi korostuvat edelleen pedagogiset näkökohdat, sillä ei lukiossa voi menestyksekkäästi pelkästään luennoimalla opettaa. Kaiken lisäksi virka useimmiten saadaan omilla ansioilla, ja kovallakaan poliittisella junttauksella ei epäpätevän aineenopettajan virkaan nimitys ole mahdollista, sen takaa laki. Epäsopivia saattaa taas tulla nimitettyä, alalla kuin alalla.
Liian suuresta tilipussista lukion opettajia ei voi syyllistää. Aloittelevan lehtorin palkka on n. 2600€ ja parinkymmenen vuoden kokemuksen jälkeen tonnin enemmän. Erinäiset lisät, lukiokerroin, demonstraatiot jne, saavat aikaan sen, että käytännössä kk-palkka on 3000-4000€. Se on siis suurempi kuin esimerkiksi kirjastonhoitajilla ja sosiaalityöntekijöillä mutta pienempi kuin vaikkapa diplomi-insinööreillä, upseereilla ja lakimiehillä, noin keskimäärin. Mikä kuitenkin on tärkeintä ja olennaisinta, se on linjassa yläkoulun (2500-3500/kk), alakoulun (2400-3300/kk) ja ammattiopiston opettajien (2000-4000/kk) liksojen kanssa eli palkassa ei ole niin sanotusti ilmaa, eikä voida siten puhua ylipalkatusta ammattiryhmästä.
En ole ennen kuullut sanoja "lukion opettaja" ja "pedagogiset näköhdat" samassa yhteydessä.
prkl.
Uskoisin, että tällä hetkellä on monessakin lukiossa meneillään sukupolvenvaihdos. Olen itse mukana tällaisessa kuviossa siten, että toimin nyt toista vuotta peruskoulun ja lukion yhteisenä tuntiopettajana. Osa-aikaeläkkeellä ollut lehtori jäi vasta hiljattain lopullisesti eläkkeelle, ja minulle saatiin riittävä tuntimäärä sellaisella järjestelyllä, että hoidan hänenkin osuutensa lukuvuoden loppuun saakka.
Virka tulee täytettäväksi, mutta sitä tajotaan luonnollisesti ensin kaupungin omille työntekijöille. Kouluja lakkautetaan ja muutenkin oppilasmäärät ovat laskussa, joten aivan aluksi on pyrittävä turvaamaan vakituisten viranhaltijoiden työt.
Minusta kaikki on aivan laillista ja tarkoituksenmukaista. Lisäksi lienee oppilaidenkin etu, että haettavaksi tarjotaan mahdollisimman houkutteleva vaihtoehto eli vakituinen virka, jossa tunnit ovat yhdellä ja samalla koululla. Näin saadaan varmasti enemmän hakijoita.
Aikataulullisesti on vielä täysin mahdollista, että tuleva lehtori pääsee itse vaikuttamaan ensi lukuvuoden osalta vaikkapa kurssitarjontaan sekä oppimateriaalien valintaan. Tämä olisi oma toivomukseni, koska en haluaisi tehdä näitä jonkun toisen puolesta liian sitovasti.
Kirjoitan tähän vanhaan ketjuun vielä yhden jutun. Kyllä lukioiden suhdetoiminta opettajia valittaessa on paikoin pöyristyttävää. Selailin tässä vanhoja kuntien pöytäkirjoja ja törmäsin tapaukseen, jossa oli valittu luokanopettajan pätevyyden omaava lukion matemaattisten aineiden lehtorin virkaan.
En ole nyt aivan varma valinaisuudesta, voi olla että kyseessä oli pitkäaikainen sijaisuus. Muissa hakijoissa oli joka tapauksessa myös päteviä. Luokanopettajan ”pätevöitti” se että hän oli rehtorin veljenpoika. Tapauksesta tehtiin tietysti valitus. Kuitenkin perustelut ”opettajan kansalaisuuskelpoisuudesta”(tai jotain) menivät läpi.
Luokanopettaja oli erikoistunut matemaattisiin aineisiin.
Oliko Jeesus hippi? Kumpi on pidempi vai parta? Viisaita kysymyksiä, vaikea vastata.
Mitä sinä söitä? Minä söin sieniä.
Minusta näyttää siltä, että yhteiskunta on onnistunut pitämään mahdolliset kriittiset yksilönsä hiljaisina antamalla heille näennäisesti tärkeää puuhastelua, joka vie herkimmät ja vaarallisimmat uupumisen rajoille. Toisista voi taas tulla urautuneita kyynikkoja.
Ylipalkattu? Ei lukiossakaan, saati sitten yliopistossa.
Suojatyöpaikka? Kyllä, muttei opettajille, vaan yhteiskunnalle, joka on keskivertojen luomus keskivertoja varten.
Hyvin ajateltu, hyvin kirjoitettu, roskarobotti! Kiva kun joku löytää tälläkin roskapalstalla vaikeasti havaittavia selviä totuuksia.