Tätä paskaa olen kysynyt aikaisemminkin. En vain pysty päästämään irti ajatuksesta, että minulla olisi yliopistotutkinnossa arvosanoina 1-3. Mulla on siis todellakin korottamisen suhteen ongelmia. En vain osaa antaa olla. Muille kursseista kelpaa 1:kin, mutta minä olen taas menossa korottamaan.
Kysymyksenäni onkin siis, miten tälläisestä kauheasta arvosanapakkomielteestä voi päästä irti? Luku-urakka uuvuttaa minut!!! Tämä ei ole vitsi. Arvosanoista on oikeasti tullut pakkomielle minulle. Muita kohtalotovereita.
Kysymyksenäni onkin siis, miten tälläisestä kauheasta arvosanapakkomielteestä voi päästä irti? Luku-urakka uuvuttaa minut!!! Tämä ei ole vitsi. Arvosanoista on oikeasti tullut pakkomielle minulle. Muita kohtalotovereita.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Ei mitään järkeä korotella niitä yksittäisten kurssien arvosanoja, sillä eivät ne näy tutkintotodistuksessa. Niitä ei eritellä missään muussa kuin opintorekisterissä, eikä sillä tee yhtään mitään sen jälkeen kun on se tutkinto taskussa.
Tutkintotodistukseen merkitään vain kaikkien kurssien keskiarvo joten tuo korottaminen on järkevää vain siinä tapauksessa että kurssien keskiarvo on tyyliin 3.44 tai 2.98, jolloin yhden (tai kahden) yksittäisen arvosanan korotus nostaa kaikkien kurssien eskiarvon tietyn rajan yli, jolloin tutkintotodistukseen merkitään astetta parempi arvosana.
Minun kohdalla antamasi tieto oli henkisesti erittäin arvokas. Oli merkittävä tieto, että yksittäiset arvosanat eivät näy tutkintotodistuksessa.
Joka koulussa/tutkinnossa on omat määritksensä sillä mitä arvosanoja tuohon tutkintotodistukseen laitetaan ja miten niitä painotetaan. Kannattaa tarkistaa asia oman yliopiston sivuilta tai opinto-oppaasta. Joistakin kielistä voi saada erikoismaininnan jos täyttää tietyt vaatimuksen yksittäisten kurssien kodalla (pitää olla vaikkapa 6 kurssia suoritettuna 4 tai 5 arvosanoilla tai jotain...), jolloin tuo yksittäisten tenttien uusiminen saattaa olla kannattavaa.
Jokainen sivuaine kirjataan erikseen ja tutkintoa ulos otettaessa on aina helppoa pallotella yksittäisiä kursseja siten, että saadaan pääaineen ja vaikka sen tärkeimmän sivuaineen keskiarvo mahdollisimman hyväksi, tämä tietenkin vain silloin jos sinulla on suoritettuna sellaisia kursseja jotka käyvät useaan eri aineeseen.
Arvosana rajat ovat:
4,2–5,0 erinomaiset tiedot
3,4–4,1 erittäin hyvät tiedot
2,6–3,3 hyvät tiedot
1,8–2,5 tyydyttävät tiedot
1,0–1,7 välttävät tiedot
Joten on aivan sama onko se tietyn aineen kurssien keskiarvo 2.6 tai 3.2, sama arvosana siitä kumminkin tulee tutkintotodistukseen. Vain silloin kannattaa nostaa yksittäisten kurssien arvosanaa jos keskiarvo on alle jonkin rajan. Ei ole mitään hyötyä nostaa keskiarvoa esim. 3.4:stä 3.6:een.
Jos olet ns. hikipinko/ylisuoriutuja, niin pidä koko opintojen ajan kurssien kokonaiskeskiarvo jossain 4.3-4.5 välillä, ei ole mitään järkeä tavoitella sitä 5.0 keskiarvoa. Ei sillä yhden tai kahden kurssin keskiarvolla ole yleensä paljoakaan merkitystä keskiarvon kannalta.
Itse "nostin" pääaineen keskiarvon 3.1:stä 3.3:een juuri yksittäisiä kursseja siirtelemällä sivuaineesta pääaineeseen ja toisinpäin. Tämä onnistui siksi koska pääaineessani oli paljon sellaisia kursseja jotka kävivät erääseen sivuaineeseeni ja toisinpäin, joten parin kurssin siirtäminen oli helppoa. Jos en olisi "kikkaillut" parilla yksittäisellä kurssilla, niin tutkintotodistuksessani olisi ollut vain hyvät tiedot pääaineesta, kun nyt siinä lukee erittäin hyvät tiedot. Sivuaineen keskiarvo ei laskenut tuon kikkailun ansiosta minkään rajan alle.