Arvoisat kanssayksinäiset, mitä mieltä olette lukiolaitoksen luokattomuudesta? Itse kävin lukio-opintoni suhteellisen suuressa koulussa, jossa oli työn ja tuskan takana saada minkäänlaista kontaktia ihmisiin, koska naamat vaihtuivat JOKA IKISELLÄ tunnilla - se ei sujunut itsestään, kuten oletan luokalla väkisinkin käyvän, enkä edes ole mitenkään erityisen ujo tai ahdistunut, karisma vaan puuttuu ja kiinnostuksenkohteet ovat outoja.
Pieniä kouluja käyneiltä olen sitten taas kuullut sellaisia tarinoita että "lukujärjestyksen suunnitteleminen itse" on joko mahdotonta tai turhaa, koska suurinta osaa kursseista järjestetään vain pari kertaa vuodessa, ja seurauksena on se että sinne joutuu jäämään ylimääräiseksi vuodeksi kun puuttuu joku 1 kurssi jota ei mistään enää saa.
Systeemistä ei siis oikein mitään konkreettista hyötyä ole. Olen tullut siihen tulokseen, että kyseinen laitos onkin pykätty vain PAINOSTAMAAN ihmisiä MUUTTUMAAN globaalin kapitalismin ihanteisiin sopivaksi, ulospäinsuuntautuneeksi ja koko elämänsä pilkuntarkasti suunnittelevaksi, valtiolleen uskollisiksi suorittajaroboteiksi tai "heikommistaan" huolehtimattomiksi oman edun tavoittelijoiksi. Ja ne jotka ovat jo valmiiksi jompaakumpaa voivat tuntea ylemmyydentunnetta, ja todistaa sekä itsensä että systeemin paremmuuden rahassa ja CV-merkinnöissä mittaamalla, mistä seuraa itseään ruokkiva kierre.
Lisäksi, jos olet yläasteella tullut kiusatuksi, ja tästä kehittynyt jonkilaista ihmispelkoa, jäät satavarmasti yksin luokattomassa lukiossa, koska vaikka traumat ajan myötä lievittyisivätkin, tuossa vaiheessa ne ovat vielä tuoreita, ja yläastehan juuri on kiusaajien mekka, paljon enemmän kuin ala-aste.
Jos luokat sekoitettaisiinkin ala-asteen alusta lähtien joka vuosi voisi edes tuo kiusaaminen vähäsen vähentyä, mutta eiköhän ne "koko koulun silmätikut" olisi sitä edelleen, samoin synnynnäisesti epäsosiaaliset jäisivät vielä enemmän syrjään kaikesta kuin nyt - todennäköisesti tuo hoidettaisiin menetelmällä "nimeä 1 kaveri jonka kanssa haluat samalle luokalle ensi vuonna", ja kukaan ei valitsisi sellaista joka on aina vaan sivuhenkilönä. Parhaassa tapauksessa kiusaamiseen ei puututtaisi senkään vertaa kuin nyt, koska oletettaisiin että oikea kiusaaminen on saatu loppumaan tuollaisella järjestelyllä, ja nyt vain herkkikset ylireagoi, mutta kasvavat siitä kohta yli.
Patenttiratkaisuja ei ehkä ole, mutta luokaton lukio Suomen kiusaajia lellivään peruskoulujärjestelmään yhdistettynä on järjettömyydessään jotain aivan omaa luokkaansa.
Pieniä kouluja käyneiltä olen sitten taas kuullut sellaisia tarinoita että "lukujärjestyksen suunnitteleminen itse" on joko mahdotonta tai turhaa, koska suurinta osaa kursseista järjestetään vain pari kertaa vuodessa, ja seurauksena on se että sinne joutuu jäämään ylimääräiseksi vuodeksi kun puuttuu joku 1 kurssi jota ei mistään enää saa.
Systeemistä ei siis oikein mitään konkreettista hyötyä ole. Olen tullut siihen tulokseen, että kyseinen laitos onkin pykätty vain PAINOSTAMAAN ihmisiä MUUTTUMAAN globaalin kapitalismin ihanteisiin sopivaksi, ulospäinsuuntautuneeksi ja koko elämänsä pilkuntarkasti suunnittelevaksi, valtiolleen uskollisiksi suorittajaroboteiksi tai "heikommistaan" huolehtimattomiksi oman edun tavoittelijoiksi. Ja ne jotka ovat jo valmiiksi jompaakumpaa voivat tuntea ylemmyydentunnetta, ja todistaa sekä itsensä että systeemin paremmuuden rahassa ja CV-merkinnöissä mittaamalla, mistä seuraa itseään ruokkiva kierre.
Lisäksi, jos olet yläasteella tullut kiusatuksi, ja tästä kehittynyt jonkilaista ihmispelkoa, jäät satavarmasti yksin luokattomassa lukiossa, koska vaikka traumat ajan myötä lievittyisivätkin, tuossa vaiheessa ne ovat vielä tuoreita, ja yläastehan juuri on kiusaajien mekka, paljon enemmän kuin ala-aste.
Jos luokat sekoitettaisiinkin ala-asteen alusta lähtien joka vuosi voisi edes tuo kiusaaminen vähäsen vähentyä, mutta eiköhän ne "koko koulun silmätikut" olisi sitä edelleen, samoin synnynnäisesti epäsosiaaliset jäisivät vielä enemmän syrjään kaikesta kuin nyt - todennäköisesti tuo hoidettaisiin menetelmällä "nimeä 1 kaveri jonka kanssa haluat samalle luokalle ensi vuonna", ja kukaan ei valitsisi sellaista joka on aina vaan sivuhenkilönä. Parhaassa tapauksessa kiusaamiseen ei puututtaisi senkään vertaa kuin nyt, koska oletettaisiin että oikea kiusaaminen on saatu loppumaan tuollaisella järjestelyllä, ja nyt vain herkkikset ylireagoi, mutta kasvavat siitä kohta yli.
Patenttiratkaisuja ei ehkä ole, mutta luokaton lukio Suomen kiusaajia lellivään peruskoulujärjestelmään yhdistettynä on järjettömyydessään jotain aivan omaa luokkaansa.
Vastaukset 12
Vanhimmat
Itse kävin jonkun aikaa lukiota ihan koulussa asti, mutta nykyään tentin.
Kuitenkin tuo luokaton lukio on PALJON parempi omasta mielestäni. Luokallisessa lukiossa on huonoina puolina se, että joutuu hakemaan jonkinlaista roolia luokassa yms.
Luokattomassa kun tulet luokkaan - ennestään tutut istuu vierekkäin ja ketään ei kiinnosta toiset.
Mun mielestä tää toimii - tosin ehkä liian paljon vastuuta nuorille.
Niin ja melko mahdoton saada kavereita noissa puitteissa, se on totta juu.
Terve. Vaikutat melko oman tien kulkijalta (tuon "turhaa"-ketjun perusteellakin) joten tenttiminen varmaan sopii sinulle, mutta minusta tuntuu että olet liian vieraantunut normaalien ihmisten maailmasta ymmärtääksesi sitä. Suurin osa ihmisistä on tyhmiä, ja "ehkä liian paljon vastuuta" on asia hyvin lievästi ilmaistuna. Suurinta osaa ei todellisuudessa kiinnosta mitä siellä opiskelevat, joten tuon suunnittelemisen vaikeus ei tule kunnolla esille. Kohtalaisen fiksukin voi sen tyriä, ja silloin vasta asia vaivaakin, kun on oikeasti vastuuntuntoa ja tajuaa samalla että tämä on ihan turhan päiten vaikeutettu systeemi.
Noita rooleja en ymmärrä. Kyllähän monet ihmiset muutenkin esittävät jotain muuta kuin ovat. Ja eikö roolit synny ihan yhtä hyvin kuin tietoisen roolinvedon pohjalta, sen pohjalta että on oma itsensä? Eli kun rooli vastaa sisintä ja omaa tahtoa, mikä on ongelma? Kukaan ei ole ketään pakottamassa mihinkään rooliin koska lukioiässä kiusaamista ei varmaan pahemmin esiinny - mutta syrjään jääminen on ihan yhtä paha.
Erityisesti itseäni potutti se kun hehkutettiin kuinka "koko koulu on yhtä suurta ryhmää" vaikka koko ajatus on täysin absurdi - tätä ei vaan vissiin KUKAAN tajua.
Mutta yksinäiselle luokaton lukio on hivenen parempi. Peruskoulussakin missä on luokat niin helposti pidetään jonakin ufona, jos on yksin. Mutta kun porukka vaihtuu joka jaksolla niin ei kellään ehdi syntyä semmoista kuvaa, että on yksinäinen yms. Ei yksinäisyys oikeasti ole paha asia ja on jopa joidenkin (89% ykinäisistä) oma valinta, koska kaikki lähtee itsestää.
Mutta pointti, että hiljaisuudella ja yksinäisyydelläkin voi erottua todella vahvasti porukasta.
Ja rooleista, että kyllä oman kokemuksen mukaan jokaisella oli joku rooli yläasteellakin.
Ja muutenkin luokattomassa systeemissä oli helpottavaa minul ainakin se, että kun menin jollekkin kurssille niin olin siellä uusi, sain olla rauhassa ja kellään ei ollut mielipiteitä minust.
Mutta varmasti on aika fifty/sixty tääkin juttu, että kumpi on parempi. Ite oisin paljon mielummi käynny luokatonta koulua koko ikäni.
Joop.. toivottavasti ei ollu kovin sekavaa tekstiä ;P hieman väsyny. Jos joku jäi epäselväks niin voin selventää, koska luokattomuus oli tenttimismahdollisuuden jälkeen paras asia lukiossa niin voin kertoo enemmänki mikä on _mun_ mielestä hyvää luokattomuudessa.
Luokaton lukio on perseestä, siis oikeesti!
Ihmiset vaihtuu koko ajan, ja jos et ole semmoinen sosiaalinen, joka saa uusia ystäviä noin vaan, niin joudut olemaan sen kolme vuotta ypöyksin. Kerran kun varattiin "luokan" kanssa niitä penkkari-rekkoja niin ne varaajat eivät edes muistaneet mun nimeä!!!! Jouduin sitten ite sanomaan, että "joo Pirkkohan mä olin.... " Olin ollut samalla 06B luokalla 3v eivätkä luokkalaiset ees muistaneet mun nimeä.
Jos olis ollut se yksi luokka, niin olisin varmasti tutustunut edes johonkin heistä, mutta nyt kaikki meni ihan ohi. Oli siellä pari ihan jees tyyppiä, mutta heilläkin oli niin erilaisia kursseja eikä me sitten nähty kuin joskus ruokalassa.
Itse keskeytin lukion juuri vastaavien ongelmien vuoksi. Oli muitakin syitä, mutta esim. koulukiusaaminen oli jatkunut ala-asteelta asti. Perheessä oli sitten juuri ennen teini-ikääni tragedia, jonka vuoksi jouduin lopettamaan loputkin kaverisuhteet, sitten yläasteella kun sai hieman niitä taas koottua, oli maailmankatsomus muuttunut niin paljon etten mahtunut porukoihin, joten jäin yksin. No nyt on sitten eläkepaperit tulossa vaikken haluaisikaan, mutta jokin vakituinen tulonlähde on oltava. Olen siis täysi-ikäinen, hermot meni viime vuosien aikana ja oppimisestakaan ei enää yrityksistä huolimatta tullut mitään, joten tutkimuksiin ja erikoislääkäreiden paperit - saletti juttu, susta ei ole enää työelämään, sanottiin.
Että yhteiskunta (=koulujeni opettajat, entiset koulutoverini perheineen, työvoimatoimisto, KELA sekä terveydenhoitolaitos) saa vastata siitä että tulin kiusatuksi, toki vaikuttavia tekijöitä oli muitakin, mutta niistä toivuin täysin. Itsepähän maksatte mulle nyt eläkerahat, kiitos näistä. Yksinäinen saan olla koko loppuelämäni, ei siitä ole ongelmaa, sillä olen jo tottunut siihen hyvin. Todistukseni peruskoulun jälkeen ei ollut huono, päättötodistuksen keskiarvo oli 8. Heikoin numero liikunnan 6, yhteiskuntaopin 10 paras.
Siis pointti mulla tähän juttuun on se että jos asioita ei saa ala-asteella jo järjestykseen, tulee hankalaa tulevaisuudessakin. Lisäksi on aina syytä varautua erilaisiin trakedioihin, joiden osalta nyt kunnissa säästetään rahaa, koska ei olla valmiita etukäteen varautua mahdollisiin riskeihin. Jos koko peruskoulun aika sua kiusataan, menettää kiusattu luottamuksensa toisiin ihmisiin, hänestä tulee vetäytyvä ja mahdollisesti turha painolasti yhteiskunnan elätettäväksi. Itse en haluaisi eläkkeelle, olisin kiitollinen jos kykenisi töihin, mutta ensimmäiseksi vaaditaan koulutus tai kurssitus. Jollei näitä ole, otetaan maahanmuuttaja tilapäis töihin, koska se on halvempi. Onneksi olen sen verran älykkäämpi, että tiedostan sen, ettei minulla ole tulevaisuutta työelämässä tai sosiaalisessa elämässä, en käytä alkoholia, huumeita tai tupakoi, joten saan näistä minimi-eläkkeistä jopa sen verran rahaa säästöön, jotta voin ostaa aina silloin tällöin osakkeen jos toisenkin pörssistä. Aikanaan osakkeita kertyy jonkin verran, ja voin ihan täysin yhteiskunnan kustannuksella, saada kerran vuodessa osinkorahoja ja mahdollisesti tehdä osakkeilla pientä voittoa myymällä niitä voitollisella hinnalla. Tällä tavalla minä olen suunnitellut jatkossakin tehdä tulevaisuuteni osalta, joten saan aikani kulumaan tietokoneen talouslehtien ja pörssikurssien äärellä. Pienellä tulee toimeen, etenkin yksinäinen, koska ei ole paljon sisältöäkään elämässä. Tästä voin täysin kiittää yhteiskuntaa. Katsotaan asiaa uudelleen 30-40 vuoden päästä, mitä hedelmää on tämä elämäntapa siihen mennessä on tuottanut.
Täsmälleen samaa mieltä. Tuntuu kuin olisi ollut elämäni suurin virhe mennä tuohon lukioon, jonka ilmapiiri oli "luokaton", kylmä, ja ankea. Kyse oli suuresta "eliittikoulusta", jossa ihmiset kulkivat kasvottomina ympäriinsä. Tunsin jo aikaisemmin monet lukiokavereistani eikä minun siksi tarvinnut olla yksin, mutta täydellinen yhteisöllisyyden puute ja liian kovat vaatimukset keskellä nuoruuden epävarmuutta ajoivat minutkin masennukseen.
Tehdäänkö asialle jotain?! Itse ainakin ajattelin kirjoittaa mielipidekirjoituksen.
Öh lukio on sen tyyppinen koulu missä itse valitaan aineet mitä haluaa opiskella ja siksi saattaa joutua pois "oman luokkansa" tunneilta, käsittääkseni kuitenkin oppilaat jaetaan näennäisesti eri luokkiin joitten kanssa he ainakin oletetusti käyvät kaikki pakolliset kurssit, tietty tämäkään ei ole pakollista vaan jos haluaa niin voi kikkailla sen kanssa, mutt näin minä sen ymmärrsin että "oman luokan" kanssa käydään lähes kaikki pakolliset kurssit, sitten soveltavat ja valinnaiset on oma lukunsa.
Miten te sitten ajattelitte että valinnaiset toteutetaan, teidän idealogian mukaan kärjistettynä kaikki oppilaat opiskelee samat aineet sillä sipuli, noin luokka pysyisi kasassa näennäisesti, kaikkia ei vaan kiinnosta samat aineet joten siksi on hyvä että on on paljon valinnanvaraa.
Muutenkin en näe miten vaihtuvat luokat syrjäyttää jonkun, monesti tiiviissä luokissa jotkut pääsee porukkaan sisään mutta toiset jää ulkopuolelle joten he vaan nauttivat siitä että pääsevät ns. aloittamaan alusta ja saavat uusia kavereita uusista luokista. Tietty jos on niin hiljainen hiiri ettei suuta auki saa ja menee tunneille vaan nurkkaan istumaan ilman kontaktia muihin niin silloin syytä on katsoa peilistä eikä lukio systeemistä.
NImimerkki: Mies jonka originaali luokka oli mätä mutta sai kiitos luokattoman lukion paljon muita kavereita muilta luokilta.
"Olen tullut siihen tulokseen, että kyseinen laitos onkin pykätty vain PAINOSTAMAAN ihmisiä MUUTTUMAAN globaalin kapitalismin ihanteisiin sopivaksi, ulospäinsuuntautuneeksi ja koko elämänsä pilkuntarkasti suunnittelevaksi, valtiolleen uskollisiksi suorittajaroboteiksi tai "heikommistaan" huolehtimattomiksi oman edun tavoittelijoiksi. Ja ne jotka ovat jo valmiiksi jompaakumpaa voivat tuntea ylemmyydentunnetta, ja todistaa sekä itsensä että systeemin paremmuuden rahassa ja CV-merkinnöissä mittaamalla, mistä seuraa itseään ruokkiva kierre."
Ei vaan se on suunniteltu että sinulla on vapaus valita mitä tehdä ja opiskella. Tietynlainen juniori yliopisto.
Lisäksi siinä pyritään kehittämään ihmisten vuorovaikutustaitoja erilaisten ihmisten kanssa sekä heidät sopeutumaan ajatukseen muuttuvasta maailmasta.
Nykyään ei ole muuten valtiolle uskollisia suoritusrobotteja. Se oli joskus silloin 60-luvulla. Nykyään on yrityksille täysillä töitä tekeviä monipuolisia ylisosiaalisia tiimihenkisiä kyborgeja. ;)
"Patenttiratkaisuja ei ehkä ole, mutta luokaton lukio Suomen kiusaajia lellivään peruskoulujärjestelmään yhdistettynä on järjettömyydessään jotain aivan omaa luokkaansa. "
Kiusaaminen tuskin liittyy mitenkään Suomen peruskoulujärjestelmään sinällään tai varsinkaan luokattomaan lukioon.
Itse olisin ehkä henkisesti KUOLLUT toisenlaisessa lukiossa.
Luokattomassa lukiossa tutustuin henkilöihin joihin muuten en olisi tutustunut kun omassa ryhmässäni joka kokoontui viikoittain ei ollut kuin pari tuttua joiden kanssa ei ollut enää oikein mitään yhteistä.
Löysin uusia ihmisiä ja eritoen muutamia ihmisiä jotka todennäköisesti muuttivat elämäni sekä miten katselen maailmaa. Sitä jengiä on nykyäänkin ikävä.
Tosin tuosta on jo 10 vuotta aikaa...
Inhosin koko lukiota. Olin yläasteaikasen kiusaamisen myötä jo valmiiks masentunut ja vailla kavereita ja sitten menin hakeutumaan sellaseen kouluun. Olin aivan loppu ekan vuoden lopussa ja sitten jätinkin koko homman kesken. Se ulkopuolisuuden tunne oli kamala. En saanu mitään kontakia muihin. En varmaan yrittäny tarpeeks, mutta luulen että kiinteässä luokkassa se ois ollu helpompaa ja siitä ois varmaan saanu jonkinlaista turvaa ja tunnetta että kuuluu johonkin.
Enkä nyt tiiä kuinka paljon vapautta toi "oman lukujärjestyksen tekeminen" tuo. Olin suht isossa lukiossa, mutta ei mulla ainakaan ollu montaa vaihtoehtoa miten oisin voinu lukujärjestykseni järjestellä. Oli mentävä niille kursseille mille mahtu ja sillon ku ne järjestettiin. Ehkä ekan vuoden jälkeen se ois ollu toisenlaista kun pakollisia kursseja ei oo enää niin paljon...
Lukio tulisi lakkauttaa hyödyttömänä yhteiskunnan resurssien tuhlaamisena. Kaikki peruskoulun jälkeen ammattikouluun ja sitten työelämään. Ei tänne enää enempää kirjaviisaita akateemikkoja työttömiksi tarvita.
Luokaton lukio on usein ihanteellinen henkilöille joilla on kiusaamistaustaa johtuen juuri tuosta seikasta, ettei tarvitse olla "samojen naamojen" kanssa koko aikaa tekemisissä (luokka kyllä vaikuttaa siihen mitkä tyypit otetaan silmätikuiksi ja mitkä eivät). Tämä toki voi johtaa siihenkin etteivät kaikki saa hyviä ystäviä, mutta toisaalta mahdollisuudet tutustua useampiin ovat paremmat.
"Patenttiratkaisuja ei ehkä ole, mutta luokaton lukio Suomen kiusaajia lellivään peruskoulujärjestelmään yhdistettynä on järjettömyydessään jotain aivan omaa luokkaansa."
Luokaton lukio ei ole ongelmien aiheuttaja. Mielenkiintoinen ajatus ulkoistaa oma epäsosiaalisuus koulutustasolle joka antaa paremmat mahdollisuudet valita.
Aloittaja: VIISAINTA TEKSTIÄ mitä olen pitkiin pitkiin aikoihin lukenut. Niin samaa mieltä kanssasi. Suomen koulujärjestelmää ylistetään mutta omalla kohdallani tulen aina pitämään sitä kidutuslaitoksena, joka teki elämästäni aikamoista helvettiä. No, onneksi on jo lakki hankittu eikä tarvii siihen "normaaleja ihmisiä tuottavaan tehtaaseen" astua enää jalallakaan.