Mitähän tämä tarkoittaa?

Moro. Päätimpä nytten kirjoittaa tästäkin aiheesta, että miksi koulussa tytöt saa paremman käytöksen kuin pojat. Esimerkiksi: En ole saanut yhtäkään jälki-istuntoa, eikä minulle valitettu lähes ollenkaan. Joskus puhuin kaverille. Käytökseni: 7. Sitten eräs tyttö luokaltamme, hänelle välitettiin aina että hän piti hattua sisällä. Hän jutteli tunnilla ja keskeytti opettajan. Käytös: 9. Mitä helvettiä tämä meinaa? Sitten, musiikin tunnilla: Yksi luokaltamme harrastaa rumpujen soittoa. Hänet pistettiin soittamaan rumpuja. Vaikka eikös koulussa opetella soittamaan? Eikä näytetä kykyjä tunnilla. Tämä on aivan väärin, tämän johdosta musiikin numero: 10. Muut jokka soitti joissain piensoittimissa esim. Marakassi yms. Musiikin numero: 7. Hmm.. Tämä on aivan järkyttävää. Viimeinen aihe: Kaverini sai Biologian kokeista samanlaisia numeroita kuin minä, ja hänen vihkotyönsä oli kyllä huonompaa kuin minun. Hänen numero biologiasta: 8. Minun: 7. Nyt jumalauta meni hermo, eikö kukaan voisi puuttua tähän asiaan? Mitä pitäisi tehdä, kertokaa se!
6452
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 6

Vanhimmat

maailma tulee AINA olemaan eriarvoinen paikka. Tasa-arvo on mahdottomuus ja onnella on aina tekemistä asioiden kanssa, kuten myös ulkonäöllä. Todennäköisesti olet epäilyttävämmän näköinen tai sitten sinulla on vain käynyt huono tsägä. Hyväksy tosiasiat vai luuletko että kaikki voisivat olla yhtä onnellisia? Tasan ei käy onnen lahjat, jos esim. katsomme afrikan ja joidenkin idän maiden ihmisten elintasoa. Olisi naaivia ja typerää edes kuvitella että tasa-arvo on saavutettavissa. Hyväksy tosiasiat, elämä on epäreilua. Sen on tarkoitus olla epäreilua ja voit itse saada enemmän elämästä irti omalla asenteella. Tämä oli kylmää faktaa vai kuvitteletko tosiaan, että ihmiset tulevat ikinä olemaan samanarvoisia. Sinulla on nyt vaan käynyt huonompi tuuri tai sitten vain tosiaankin olet ansainnut nuo numerot. Ihan sama miten, mutta näin se vaan on. Hyväksy se.

Äänestä
  • saattaa olla, kertomuksesta päätellen, että olet jopa liian hiljainen tai passiivinen. Jos et osallistu esim. biologiantunnilla mm. viittaamalla, opettaja voi tehdä johtopäätöksen, että et osaa. Tuntiosaaminen vaikuttaa myös lopulliseen arvosanaan. Se ei määräydy pelkän kirjallisen kokeen perusteella. Samoin käytös. Kiitettävään käytöksen arvosanaan tarvitaan jonkinlaista näytöä "osaamisesta". Jos on pasiivinen ja aina hiljaa, ei opettaja voi tietää todellista tilannetta ja silloin antaa "varman päälle" 7.
    Ehkä teille ei ole riittävästi kerrottu arvosteluperusteita vai ovatko ajatuksesi olleet jossain muualla silloin!

    Äänestä

  • op. kirjoitti:

    saattaa olla, kertomuksesta päätellen, että olet jopa liian hiljainen tai passiivinen. Jos et osallistu esim. biologiantunnilla mm. viittaamalla, opettaja voi tehdä johtopäätöksen, että et osaa. Tuntiosaaminen vaikuttaa myös lopulliseen arvosanaan. Se ei määräydy pelkän kirjallisen kokeen perusteella. Samoin käytös. Kiitettävään käytöksen arvosanaan tarvitaan jonkinlaista näytöä "osaamisesta". Jos on pasiivinen ja aina hiljaa, ei opettaja voi tietää todellista tilannetta ja silloin antaa "varman päälle" 7.
    Ehkä teille ei ole riittävästi kerrottu arvosteluperusteita vai ovatko ajatuksesi olleet jossain muualla silloin!

    Mutta siitä "hiljaisuudesta" saisi 8

    Äänestä

mä en ikinä melkeen viittaa, oon niin ujo, mutta silti käytös oli 9-10? :o

Äänestä

No, musiikin tms. muiden taideaineiden numeroihin vaikuttaa harrastaminen. Joko plussana, tai taitoja kehittävänä.

Sama kielissä, niistä voi saada stipendin jos harrastaa niitä.

Äänestä

en oo kyl varma, mut ei oo reiluu tollanen peli!

Äänestä

Kommentoi aloitusta


UPDATE_9041984 kirjoitti:

Moro. Päätimpä nytten kirjoittaa tästäkin aiheesta, että miksi koulussa tytöt saa paremman käytöksen kuin pojat. Esimerkiksi: En ole saanut yhtäkään jälki-istuntoa, eikä minulle valitettu lähes ollenkaan. Joskus puhuin kaverille. Käytökseni: 7. Sitten eräs tyttö luokaltamme, hänelle välitettiin aina että hän piti hattua sisällä. Hän jutteli tunnilla ja keskeytti opettajan. Käytös: 9. Mitä helvettiä tämä meinaa? Sitten, musiikin tunnilla: Yksi luokaltamme harrastaa rumpujen soittoa. Hänet pistettiin soittamaan rumpuja. Vaikka eikös koulussa opetella soittamaan? Eikä näytetä kykyjä tunnilla. Tämä on aivan väärin, tämän johdosta musiikin numero: 10. Muut jokka soitti joissain piensoittimissa esim. Marakassi yms. Musiikin numero: 7. Hmm.. Tämä on aivan järkyttävää. Viimeinen aihe: Kaverini sai Biologian kokeista samanlaisia numeroita kuin minä, ja hänen vihkotyönsä oli kyllä huonompaa kuin minun. Hänen numero biologiasta: 8. Minun: 7. Nyt jumalauta meni hermo, eikö kukaan voisi puuttua tähän asiaan? Mitä pitäisi tehdä, kertokaa se!

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu