FM+open pedagogiset=pätevä?

Kysymysmerkki?

Hei!

Opiskelin Vaasassa fil.maisteriksi pääaineenani nykysuomi ja laajana sivuaineenani suomen kirjallisuus. Myöhemmin olen opiskellut kasvatustieteen perusopinnot ja nyt kohta aineopinnotkin. Opettajan työ kiinnostaa, olen ollut sijaisenakin. Päteväksi opeksi tarvitsen vielä tietenkin ne open opinnot, joita en ole vielä suorittanut. Olenko lain mukaan pätevä ope tämän jälkeen? Entä kun pätevyysvaatimuksissa vaaditaan "aineenopettajan koulutukseen" sisältyvät opetettavan aineen opinnot. Nykysuomen opintoni eivät minulla sisälly aineenopettajan koulutukseen. Mitä tämä tarkoittaa? Tarvitsenko nyt siis sen vastaavuustodistuksen? mistä kysyn sitä ja minne lähetän? Aiemmin, kun suunnittelin hakevani open pedagogisiin opintoihin muulle paikkakunnalle, olen kysynyt jostain yliopistosta vastaavuustodistusta. En sitä saanut, koska opintoihini ei kuulu tarpeeksi puheopintoja (Vaasan yliopisto ei järjestänyt ainakaan vanhan tutkintojärjestelmän mukaan). Minun olisi pitänyt suorittaa kyseiset puheopinnot kyseisellä paikkakunnalla asuen, jotta olisin ollut pätevä hakemaan open opintoihin.

Mikä on tämä vastaavuustodistus? Kenelle se pitää esittää jos sen joskus saan? Jos en saa sitä olenko ikuisesti "epäpätevä"? Olen yrittänyt selvittää asiaa, mutta jotenkin aina tulee seinä vastaan. Vai unohdanko koko todistuksen ja yritän vain päästä niihin open opintoihin?

Huh! Toivottavasti joku saa selvää, mitä tarkoitan ja kysyn. Olen ilmeisesti valinnut vaikeimman reitin kohti open pätevyyttä.

8

1580

    Vastaukset

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • Opex

      Perusopetuksen aineenopettajan pätevyyteen vaaditaan maisterin tutkinto, johon sisältyvät opetettavan aineen opinnot (vähintään yhdestä syventävät) sekä opettajan pedagogiset opinnot. Jos tavoitteenasi on äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan pätevyys, tarvitset lisäksi ns. puheopin tutkinnon (10 op). AI/KI-opettajan aineyhdistelmään täytyy kuulua sekä suomea / suomalais-ugrilaista kielentutkimusta (Turku) että kirjallisuutta, joten oletko tarkistanut, että tuo nykysuomi vastaa tarvittavia suomen kielen opintoja?

      Jos valmistumisestasi on kulunut alle kaksi vuotta, sinulla pitäisi olla oikeus täydentää tutkintoa. Jos valmistumisesta on pidempi aika ja nykysuomi hyväksytään AI/KI-opettajan pääaineeksi, voit (käsittääkseni) hakea erillisiin opettajan pedagogisiin opintoihin mihin tahansa yliopistoon.

      • Kysymysmerkki?

        Kiitos vastauksestasi!

        Oikeus tutkinnon täydentämiseen on jo varmaan mennyt, sillä valmistuin jo 2007. Vastaavuustodistusta hakiessani (josta jo pari vuotta) muistaakseni nykysuomen opintoni suurin piirtein vastasi suomen kielen opintoja. Minua kehotettiin suorittamaan puheopin tutkinto (10 op), joten varmaan pitäisi yrittää keskittyä siihenkin. Voinkohan suorittaa koko puheopin tutkinnon (mitä se sisältää?) tai osia siitä jossain muuallakin kuin Turussa, avoimessa kenties ja lähempänä pohjanmaata? Ilmeisesti avoimessa puheopin tutkinnon kokonaisena suorittaminen ei ole mahdollista. Auttaisi asiaa, jos joku osaisi kertoa puheopin sisällön, mistä kursseista se koostuu? Auttaisiko esim, puheviestinnän perusopintojen suorittaminen vai pitäisikö muuttaa Turkuun (10 op) puheopintojen takia?

        Mitä minun kannattaisi tehdä seuraavaksi? Suuntaanko ensin puheopintoihin vai open pedagogisiin opintoihin (esim. Seinäjoellakin järjestettävät Jyväskylän ammattikorkean open pedagogiset opinnot)?


      • Opex
        Kysymysmerkki? kirjoitti:

        Kiitos vastauksestasi!

        Oikeus tutkinnon täydentämiseen on jo varmaan mennyt, sillä valmistuin jo 2007. Vastaavuustodistusta hakiessani (josta jo pari vuotta) muistaakseni nykysuomen opintoni suurin piirtein vastasi suomen kielen opintoja. Minua kehotettiin suorittamaan puheopin tutkinto (10 op), joten varmaan pitäisi yrittää keskittyä siihenkin. Voinkohan suorittaa koko puheopin tutkinnon (mitä se sisältää?) tai osia siitä jossain muuallakin kuin Turussa, avoimessa kenties ja lähempänä pohjanmaata? Ilmeisesti avoimessa puheopin tutkinnon kokonaisena suorittaminen ei ole mahdollista. Auttaisi asiaa, jos joku osaisi kertoa puheopin sisällön, mistä kursseista se koostuu? Auttaisiko esim, puheviestinnän perusopintojen suorittaminen vai pitäisikö muuttaa Turkuun (10 op) puheopintojen takia?

        Mitä minun kannattaisi tehdä seuraavaksi? Suuntaanko ensin puheopintoihin vai open pedagogisiin opintoihin (esim. Seinäjoellakin järjestettävät Jyväskylän ammattikorkean open pedagogiset opinnot)?

        Turun yliopiston puheopin tutkinnon vaatimukset voi katsoa opinto-oppaasta mediatutkimuksen oppiaineen kohdalta.

        AMK-opettajan pedagogiset opinnot eivät ole sama asia kuin aineenopettajan pedagogiset opinnot, joten valitset opettajaopinnot tietenkin sen mukaan, missä haluat tulevaisuudessa työskennellä. Kasvatustieteen perusopinnot voi hyväksilukea aineenopettajan pedagogisiin opintoihin.


      • kelpaavat...
        Opex kirjoitti:

        Turun yliopiston puheopin tutkinnon vaatimukset voi katsoa opinto-oppaasta mediatutkimuksen oppiaineen kohdalta.

        AMK-opettajan pedagogiset opinnot eivät ole sama asia kuin aineenopettajan pedagogiset opinnot, joten valitset opettajaopinnot tietenkin sen mukaan, missä haluat tulevaisuudessa työskennellä. Kasvatustieteen perusopinnot voi hyväksilukea aineenopettajan pedagogisiin opintoihin.

        Edelliseen korjauksena, että AMK:ssa suoritettavat 60 op:n pedagogiset opinnot antavat kelpoisuuden myös lukioon tai peruskouluun. Sisältö ja painotukset ovat erilaisia, mutta muodollinen kelpoisuus tulee samoin kuin yliopiston puolelta. Tämän voi itse kukin tarkastaa asetuksesta opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista, 22. pykälä.

        Kelpoisuus peruskouluun/lukioon edellyttää tietenkin, että muut vaatimukset (eli maisteritutkinto ja siinä olevat kokonaisuudet) ovat kunnossa - riippumatta siitä onko pedagogiset tehty yliopistossa vai AMK:ssa.


      • an englishman
        Kysymysmerkki? kirjoitti:

        Kiitos vastauksestasi!

        Oikeus tutkinnon täydentämiseen on jo varmaan mennyt, sillä valmistuin jo 2007. Vastaavuustodistusta hakiessani (josta jo pari vuotta) muistaakseni nykysuomen opintoni suurin piirtein vastasi suomen kielen opintoja. Minua kehotettiin suorittamaan puheopin tutkinto (10 op), joten varmaan pitäisi yrittää keskittyä siihenkin. Voinkohan suorittaa koko puheopin tutkinnon (mitä se sisältää?) tai osia siitä jossain muuallakin kuin Turussa, avoimessa kenties ja lähempänä pohjanmaata? Ilmeisesti avoimessa puheopin tutkinnon kokonaisena suorittaminen ei ole mahdollista. Auttaisi asiaa, jos joku osaisi kertoa puheopin sisällön, mistä kursseista se koostuu? Auttaisiko esim, puheviestinnän perusopintojen suorittaminen vai pitäisikö muuttaa Turkuun (10 op) puheopintojen takia?

        Mitä minun kannattaisi tehdä seuraavaksi? Suuntaanko ensin puheopintoihin vai open pedagogisiin opintoihin (esim. Seinäjoellakin järjestettävät Jyväskylän ammattikorkean open pedagogiset opinnot)?

        Kuulostaapa todella omituiselta tuo puheopin vaatimus, mutta kaipa sellainen sitten äidinkielen opettajilta vaaditaan. Vai onko se joku Turun yo:n oma juttu?

        Tosin tällainen pätkä löytyi äidinkielen opettajain liiton jostain artikkelista:

        "Uusin äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan kelpoisuuden määrittelevä asetus ei sisällä puhe-opin tutkintoa, eivätkä näin ollen kaikki yliopistot ole sisällyttäneet sitä opintoihin. Puheopin opiskelu on opiskelijan vapaaehtoisuuden varassa."
        http://www.aidinkielenopettajainliitto.fi/paakirjoitus306.html

        Voihan tuo toki olla vanhaa tietoa. Päättelen linkin lopun perusteella, että tuo on vuodelta 2006. Onko sen jälkeen annettu uusi asetus? En jaksa niitä alkaa kaivamaan.

        Itse olen suorittanut Vaasan yo:ssa FM-tutkinnon eräässä kieliaineessa. Pedagogiset opinnot suoritin Jyväskylän ammatillisessa opettajakorkeakoulussa. Täytyy sanoa, että näitä opintoja en välttämättä suosittele, koska vaatimustaso ei ole järin kummoinen verrattuna vaikkapa aikoinaan suorittamaani kasvatustieteen perusopintokokonaisuuteen tai muuten yliopisto-opiskeluun verrattuna. Toisaalta jos tavoitteenasi on vain pätevyys, niin sitten kyseiset opinnot ovat ihan ok valinta.

        Täytynee vielä lisätä, että itse opiskelin kansainvälisessä englanninkielisessä ryhmässä, joten voi toki olla niin, että suomenkielisessä ryhmässä opiskelu on ihan erilaista. Kv. ryhmässä esim. kaikkien tutoreiden tai opiskelijoiden kielitaito ei oikein tahtonut riittää seminaarien vetämiseen tai seuraamiseen, ja tietysti noin muutenkin vieras kieli tuo aina mukanaan omat ongelmansa.
        '
        Mainitaan vielä, että itse toimin amk:ssa kielen tuntiopettajana, mutta käsitykseni mukaan näillä opinnoilla olen pätevä opettamaan myös muille kouluasteille - edellähän joku tästä jo mainittiinkin.


      • an englishman
        kelpaavat... kirjoitti:

        Edelliseen korjauksena, että AMK:ssa suoritettavat 60 op:n pedagogiset opinnot antavat kelpoisuuden myös lukioon tai peruskouluun. Sisältö ja painotukset ovat erilaisia, mutta muodollinen kelpoisuus tulee samoin kuin yliopiston puolelta. Tämän voi itse kukin tarkastaa asetuksesta opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista, 22. pykälä.

        Kelpoisuus peruskouluun/lukioon edellyttää tietenkin, että muut vaatimukset (eli maisteritutkinto ja siinä olevat kokonaisuudet) ovat kunnossa - riippumatta siitä onko pedagogiset tehty yliopistossa vai AMK:ssa.

        Kappas, nuo päteevyysvaatimukset ovat näppärästi äidinkielen opettajain liiton sivulla:
        --------------
        Aineenopettaja (A 986/1998 5 §)

        * ylempi korkeakoulututkinto
        * opetettavassa aineessa perus- ja aineopinnot (lukiossa syventävät opinnot ainakin yhdessä opetettavassa aineessa)
        * opettajan pedagogiset opinnot (väh. 60 op)
        Kielitaitovaatimukset (9 § ja 12 § 18.12.2003/1133)

        Perusopetusta tai esiopetusta antavalla opettajalla tulee olla koulun opetuskielessä erinomainen suullinen ja kirjallinen taito. Lukiokoulutuksessa opettajan tulee hallita opetuksessa käytettävä kieli. Äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopetusta antavalla opettajalla tulee olla kyseisen kielen erinomainen suullinen ja kirjallinen taito.


    • wiuwau

      Mä olen myös opiskellut opettajaksi vähän vaikeamman tien kautta. Ekaksi opiskelin nykysuomea ja viestintätieteitä Vaasassa (molemmista cumu) ja myöhemmin informaatiotutkimusta pääaineena Oulussa. Sitten valmistuin maisteriksi.

      Myöhemmin opiskelin vielä Oulussa kirjallisuudesta sivulaudaturin sekä puheviestinnästä opettajalle ainakin tuolloin vaaditut 6 ov. Sitten hain suomen kielen professorilta vastaavuustodistusta. Hän tarkasteli opintojeni sisältöä ja miltä osin sitä pitäisi täydentää. Suoritin suomesta muutaman kurssin ja sain vastaavuustodistuksen. Sitten vielä suoritin opettajan pedagogiset opinnot.
      Valmistuin vihdoin ja viimein 2002.

      Vastaavuustodistus on todella tarpeen! Et ole pätevä ilman sitä. Olen tarvinnut sitä ihan joka kerta, kun olen töitä hakenut (ja saanutkin). Ei mulla ainakaan ollut sinänsä mitään vaikeutta saada sitä, mutta ehkä se johtui siitä, että olin jo kirjoilla siinä yliopistossa, mistä vastaavuustodistusta hain.

      Ehkä sulla ei oo muuta vaihtoehtoa kuin hakeutua johonkin sellaiseen yliopistoon, jossa on mahdollista suorittaa ne puheopin opinnot JA mahdollisesti tarpeelliset suomen lisäopinnot JA opettajan pedagogiset opinnot. Voithan mennä sisälle johonkin sellaiseen oppiaineeseen, johon on helppo p'äästä, vaikka todellinen tavoitteesi on vaan hankkia se virallinen äidinkielen opettajan pätevyys.

    • wiuwau

      Lisään vielä edelliseen viestiini:

      Aikanaan harkitsin myös opettajan pedagogisten opintojen tekemistä ammatillisen opettajakorkeakoulun puolella. Soitin asiasta äidinkielenopettajien liiton toiminnanjohtajalle ja kysyin hänen mielipidettään. Hänen mielestään ammatillisen opettajakorkeakoulun puolella kannattaa auskultoida vain silloin, jos todella aikoo vain ja ainoastaan ammatilliselle puolelle. Mutta jos auskultoi yliopistossa (eli esim. Oulussa Normaalikoulussa), on pätevä opettamaan ihan kaikkialla, peruskoulussa, lukiossa, ammatillisella puolella.

    Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.

    Luetuimmat keskustelut

    1. Ja taas ammuttu kokkolassa

      Kokkolaisilta pitäisi kerätä pois kaikki ampumaset, keittiöveitset ja kaikki mikä vähänkään paukku ja on terävä.
      Kokkola
      30
      3871
    2. Kuinka kauan

      Olet ollut kaivattuusi ihastunut/rakastunut? Tajusitko tunteesi heti, vai syventyivätkö ne hitaasti?
      Ikävä
      113
      1513
    3. Milli-helenalla ongelmia

      Suomen virkavallan kanssa. Eipä ole ihme kun on etsintäkuullutettu jenkkilässäkin. Vähiin käy oleskelupaikat virottarell
      Kotimaiset julkkisjuorut
      240
      1432
    4. Helena Koivu on äiti

      Mitä hyötyä on Mikko Koivulla kohdella LASTENSA äitiä huonosti . Vie lapset tutuista ympyröistä pois . Lasten kodista.
      Kotimaiset julkkisjuorut
      171
      1165
    5. Ja taas kerran hallinto-oikeus että pieleen meni

      Hallinto-oikeus kumosi kunnanhallituksen päätöksen vuokratalojen pääomituksesta. https://sysmad10.oncloudos.com/cgi/DREQ
      Sysmä
      79
      977
    6. Purra saksii taas. Hän on mielipuuhassaan.

      Nyt hän leikkaa hyvinvointialueiltamme kymmeniä miljoonia. Sotea romutetaan tylysti. Terveydenhoitoamme kurjistetaan. ht
      Maailman menoa
      251
      958
    7. Yhdelle miehelle

      Mä kaipaan sua niin paljon. Miksi sä oot tommonen pösilö?
      Ikävä
      62
      939
    8. Kun näen sinut

      tulen iloiseksi. Tuskin uskallan katsoa sinua, herätät minussa niin paljon tunteita. En tunne sinua hyvin, mutta jotain
      Ikävä
      34
      933
    9. Löydänköhän koskaan

      Sunlaista herkkää tunteellista joka jumaloi mua. Tuskin. Siksi harmittaa että asiat meni näin 🥲
      Ikävä
      104
      923
    10. Kaipaan sua, Jii

      Haluaisin vaan olla sylissäsi ja kuunnella mitä ajattelet, mistä haaveilet, mistä olet huolissasi jne 🥹 🫂
      Ikävä
      56
      764
    Aihe