Lukion pitkä matematiikka

tekstisi kohta "Entä jos yrittäisit opetella ne asiat" osoittaa hienoa tekstin tulkintaa...

Joo, no en oikee tiiä tarviinko, täytyy vaan kattoo miten menee 2. kurssin koe ja sitte vaan miettii vanhempien kanssa että mitä tehään. =) Ainoo miinus on se, että jos vaihtaa lyhyempään täytyy ottaa enemmän muita kursseja tilalle, jotta kurssimäärän saa täyteen.

Alottaja.. kirjoitti:

Joo, no en oikee tiiä tarviinko, täytyy vaan kattoo miten menee 2. kurssin koe ja sitte vaan miettii vanhempien kanssa että mitä tehään. =) Ainoo miinus on se, että jos vaihtaa lyhyempään täytyy ottaa enemmän muita kursseja tilalle, jotta kurssimäärän saa täyteen.

mulla vähän sama tilanne, ykköskurssista tuli hyltsy, menin uusintaan ja sain kutosen. kakkoskurssista en oo tähän mennessä tajunnu yhtään asiaa mitä meille on yritetty opettaa. ykköskurssista käsnäsin sentään jotain... joka tapaukses, en ole luovuttajatyyppiä vaan menen läpi harmaan kiven vaikka vieressä olisi polku ja aion jatkaa pitkää matikkaa niin pitkään kunnes ope sanoo että mun pitäis vaihtaa lyhkäseen. en tarvitse edes pitkää matikkaa mihinkään, koska aion toimittajaksi. 7
mutta sen verran kysyn että onko netissä jtn ratkaisuja tai muuta matskua tehtävien perinpohjaiseen tarkistukseen että näkisi missä taas meni mikäkin vikaan. kirjan takana on kyllä vastaukset mutta ei niistä ole mitään hyötyä jollei tiedä miten siihen päästään. Googlesta koitin etsiä mutta sieltä tulee vain sata sivua kirjalistoja etc =_=

rädnöm pönde kirjoitti:

mulla vähän sama tilanne, ykköskurssista tuli hyltsy, menin uusintaan ja sain kutosen. kakkoskurssista en oo tähän mennessä tajunnu yhtään asiaa mitä meille on yritetty opettaa. ykköskurssista käsnäsin sentään jotain... joka tapaukses, en ole luovuttajatyyppiä vaan menen läpi harmaan kiven vaikka vieressä olisi polku ja aion jatkaa pitkää matikkaa niin pitkään kunnes ope sanoo että mun pitäis vaihtaa lyhkäseen. en tarvitse edes pitkää matikkaa mihinkään, koska aion toimittajaksi. 7
mutta sen verran kysyn että onko netissä jtn ratkaisuja tai muuta matskua tehtävien perinpohjaiseen tarkistukseen että näkisi missä taas meni mikäkin vikaan. kirjan takana on kyllä vastaukset mutta ei niistä ole mitään hyötyä jollei tiedä miten siihen päästään. Googlesta koitin etsiä mutta sieltä tulee vain sata sivua kirjalistoja etc =_=

yksinkertasempaa kun jostain löytäis vastauksia tai mitä tahansa apua noihin tehtäviin, kirjan huonojen esimerkkejen lisäksi..:/ Tunnilla asiat selitetään niin että oppiakses sun täytyis handlata kaikki sitä ennen ollet asiat. Tosin WSOY:n joissain matikan kirjoissa on muutakin kuin vastaus..Sigmassa ei ainakaan ole..-_'-

Versailles kirjoitti:

yksinkertasempaa kun jostain löytäis vastauksia tai mitä tahansa apua noihin tehtäviin, kirjan huonojen esimerkkejen lisäksi..:/ Tunnilla asiat selitetään niin että oppiakses sun täytyis handlata kaikki sitä ennen ollet asiat. Tosin WSOY:n joissain matikan kirjoissa on muutakin kuin vastaus..Sigmassa ei ainakaan ole..-_'-

Joo, niinhän se on, meidänkin Otavan Calculus- sarjassa kirjan takana ainoastaan tehtävien vastaukset. Tosta oon ite kattellu, mielestäni hyvä paikka: http://www02.oph.fi/etalukio/pitka_matematiikka/index.html

Ketjun Alottaja kirjoitti:

Joo, niinhän se on, meidänkin Otavan Calculus- sarjassa kirjan takana ainoastaan tehtävien vastaukset. Tosta oon ite kattellu, mielestäni hyvä paikka: http://www02.oph.fi/etalukio/pitka_matematiikka/index.html

hei kiitti tosi paljon tosta linkistä, kattelin sitä ja näytti hyvältä. sieltä varmasti jotain tukea saa tehtäviin ja sit ainaki kokeeseen. joskus törmäsin johonki foorumintapaseen missä oli sellasii ihmisii jotka autto noissa matikkapulmissa, autto ratkasee vaikeit laskui etc. mut tietenkään en sitä muista...
Ja juu, toi tahti on ihan hirveä tunneilla. kai se on opetussuunnitelmassa silleen, mut mun mielestä ois kyl parempi jos kurssilla ois vähemmän asioita ja niihin keskityttäis kauemmin ja silleen et suurin osa on edes vähän kärryillä. kun nyt uutta asiaa ei kerkee tajuumaan saatikka oppimaan ennen kun jo siirrytään toiseen. ja uuden asian oppimiseks pitäis viel osata kaikki vanhat =__=

rädnöm pönde kirjoitti:

hei kiitti tosi paljon tosta linkistä, kattelin sitä ja näytti hyvältä. sieltä varmasti jotain tukea saa tehtäviin ja sit ainaki kokeeseen. joskus törmäsin johonki foorumintapaseen missä oli sellasii ihmisii jotka autto noissa matikkapulmissa, autto ratkasee vaikeit laskui etc. mut tietenkään en sitä muista...
Ja juu, toi tahti on ihan hirveä tunneilla. kai se on opetussuunnitelmassa silleen, mut mun mielestä ois kyl parempi jos kurssilla ois vähemmän asioita ja niihin keskityttäis kauemmin ja silleen et suurin osa on edes vähän kärryillä. kun nyt uutta asiaa ei kerkee tajuumaan saatikka oppimaan ennen kun jo siirrytään toiseen. ja uuden asian oppimiseks pitäis viel osata kaikki vanhat =__=

ite vetäsin vuos sitte maa1 kurssista 5. muut kurssit ekana vuonna 7,7,7. tänä vuonna näistä "vaikeemmista" kursseista 9,8,8.. ei se ainakaan paljoa vaikene ;)