Omalla opiskelulinjallani on jokin ihme lannistuskulttuuri päällä. Eräs opiskelija kysyy oppitunnilla hyviä kysymyksiä mutta jotkut opiskelijat pitävät tätä ihan pilkkanaan. Viimeksikin kun olin luennolla niin kuulin seuraavanlaisia kommentteja: "taasko sillä oli jotain kysyttävää" tai "no olipas tyhmä kysymys". Sitten he katsovat toisiaan ja räkättävät. Minusta kysymykset olivat aiheen kannalta olennaisia ja edistivät oppimista.
Muut eivät varmaan tämän johdosta uskalla kysyä mitään. Pitäisikö luennolla sitten olla ihan hiljaa? Esitättekö itse kysymyksiä luennoilla? Jos ette, niin miksi?
Muut eivät varmaan tämän johdosta uskalla kysyä mitään. Pitäisikö luennolla sitten olla ihan hiljaa? Esitättekö itse kysymyksiä luennoilla? Jos ette, niin miksi?
Vastaukset 5
Vanhimmat
En ole tähän mennessä esittänyt kysymyksiä juurikaan luennolla, kun ne asiat, mitkä on kerrottu ja jotka pitää ammattitaitoisena DI:nä tietää, eivät ole jääneet epäselviksi. Epäselvyydet ovat tulleet vasta myöhemmissä tilanteissa, luentosalin ulkopuolella, jolloin kaiken tarvittavan saa kuitenkin kirjoista. Aiheen vierestäkään ei ole hyvä poiketakaan kysymyksillä, mihin moni ärsyttävä multikysyjä sortuu.
Tämä kysyminen siis häiritsee näillä massaluennoilla, joilla kuulijoita on yli 20. On todella harvassa ne kysymykset, jotka todella valaisevat asiaa _kaikille_ läsnäolijoille. Yleisesti ottaen se aika, joka käytetään yhden tai muutaman oppilaan valaisemiseen, on täysin kaikilta muilta pois. Kysymyksissä on todella ärsyttävää, miten vähän informaatiota myös siirtyy opettajasta oppilaille aikayksikköä kohden.
Todella pienillä luennoilla, eli niillä onnettomilla joissa luennoidaan miltein tyhjälle salille, kysymykset sopivat täydellisesti. Niin pienellä ryhmällä (5-10 ihmistä) kaikki kuulijat voivat paremmin osallistua kyselyyn, joka muotoutuukin enemmän keskusteluksi.
Usein noilla massaluennoilla noille kysymyksille on varattu se oma aikansa ja hetkensä. Mutta aina joskus silloin tällöin jotku "viisaat" kyselevät ihan jotain perustason kysymyksiä tai sellaista mikä ei oikeastaan liity aiheeseen yhtään mitenkään ja jos noihin kaikkiin ylimääräisiin kysymyksiin alettaisiin vastaamaan niin siitä luennon pitämisestä ei tulisi yhtään mitään kun jollakin olisi käsi pystyssä kokoajan.
Itsekin on tullut joskus naureskeltua joillekin kysyjille (yleensä 1. tai 2. vuosikurssilaisten) jotka ovat olleet joko naurettavan helppoja (kaikki paitsi kysyjä tietää vastauksen) tai sitten jotain pikku viisastelua jolla on haluttu vain korostaa sitä omaa tietämystä ja/tai nuoleskella proffaa. Esimerkiksi eräällä pikku neidillä oli usein tapana kysyä kysymys muodossa "onko asia X näin ja näin" kertomalla koko asian ja tuoden esiin sen että hän osaa sen täydellisesti.
no jaa, toiset tykkää opiskella keskustellen. ja eipä noi opet yleensä osaa luennoida sillai et jotain oppis, parempi hakea tieto muualta. eli ei tollaset välihuutelijat ainakaan mua häiritse... ne besserwisserit ja muut jotka on joka virkkeen jälkeen "opastamassa" luennoitsijaa/kertoilemassa elämäntarinaansa on sit eri asia. kysymys siellä täällä ei kuitenkaan haittaa mitään, pysyypähän luennoitsija skarppina
mut joo, alakohtaisia eroja on varmasti, jossain voi olla luennot oikeasti hyviä ja silloin kannattanee keskittyä kuuntelemiseen
Juuri noin. Osa noista kyselijöistä on sellaisia lämpimikseen puhuvia egoilijoita, joilla ei oikeasti ole mitään asiaa. (Vrt. luennoitsijat jotka yrittävät olla vitsikkäitä joka lauseilla.) Joillakin kursseilla taas kysymykset ovat olleet hyödyllisiä.
Kaikki luennoitsijat eivät esitä asioita aina selvästi, on hyvä, että joku hokaa kysyä jonkun tarkentavan kysymyksen.
Tottakai saa kysyä! Joskus vaan toivoisi, että toiset ajattelisivat ennen suunsa avaamista. Kysymyksen pitäisi liittyä aiheeseen eikä siitä saa muodostua yhden opiskelijan ja opettajan välistä yksinpuhelua. Monet luennoitsijat sitä paitsi kysyvät viimeistään luennon lopuksi, onko kysymyksiä, tai sanovat alussa että heti saa keskeyttää, jos on jotain kysyttävää. Toisin sanoen: Jätä nuo säälittävät kanat (tai kukot) omaan arvoonsa, ja kysy jos on kysyttävää!