Mitä mieltä olette koulujen poissaolokontroleista? Onko hyödyllistä, että opettajat pitävät kirjaa poissaoloista (esimerkiksi lukioissa..) ja oppilaiden täytyy tehdä kirjallinen selvitys kaikista poissaoloistaan, tai ne katsotaan lintsaukseksi? Kantaisivatko oppilaat paremmin vastuunsa opiskelusta ja poissaoloista jos he vastaisivat niistä vain itselleen.Onko oikein, että poissaolot vaikuttavat arvosanoihin?
Oisi kiva saada monenlaista mielipidettä asiaan...kiitos.....
Oisi kiva saada monenlaista mielipidettä asiaan...kiitos.....
Vastaukset 5
Vanhimmat
mulla on aika paljon poissaoloja, muttei ne haitaa mun numeroita mitenkään (opiskelen lukiossa)
Poissaoloja kontrolloidaan aina kun kyse on ala-ikäisistä opiskelijoista tai sitten juuri 18 vuotta täyttäneistä (esim. lukion viimeinen vuosi tai ammattikoulu). Usein poissaoloja kontrolloidaan jonkin verran myös tämänkin jälkeen, esim. tietyissä ammattikorkeakouluissa.
Syy tähän on hyvin yksinkertainen: nuori ei ymmärrä mitä poissaolot vaikuttavat oppimistuloksiin. Useasta nuoresta on kiva lintsata, siis mennä kahville kavereiden kanssa tai nukkua aamuisin hieman pidempään. Nuori ajattelee että tunnilla opetetun asian voi sitten ehkä itse lukea kirjasta ennen koetta. Näinhän asia ei todellisuudessa mene. Asian ymmärtämisen kannalta on oleellisen tärkeää, että asian opettaa toinen ihminen. Kirjasta opittu, tai ulkoa muistettu tieto on usein kovin pinnallista ja helposti unohtuvaa. Vaikka matematiikan ensimmäisen kurssin lukiossa voisikin läpäistä kohtalaisella arvosanalla vain opettelemalla kaavat ulkoa, on jatko kovin vaivalloista koska todellista oppimista ei ole tapahtunut.
On myös paljon aineita, joissa osaaminen on kyettävä osoittamaan tunneilla, ei pelkästään kokeessa. Näitä ovat ilman muuta kielet, joissa suullinen osaaminen on hyvin tärkeää. Äidinkielessä suullinen ilmaisu ja esiintyminen ovat oleellisesti numeroon vaikuttavia seikkoja. Näitäkään ei voi osoittaa osaavansa pelkästään kokeessa. Kemia ei ole pelkästään lukemista sekään. Tunneilla osallistutaan konkreettisesti työhön ja sitä kautta osoitetaan osaamista opettajalle. Liikunnan kirjallista koetta nyt varmasti jo jokainen nauraisi. Ylä-asteella lisänä ovat kotitalous, käsityö jne. Näissäkin aineissa pääpaino on nimenomaan läsnäololla.
Mun mielestä on ihan hyvä, että poissaololle pitää olla hyvä syy, ja se pitää kertoo esim. luokanvalvojalle. Jos ei mitään kontrollia olis, niin sillonhan aika moni lintsais ihan miten lystää.
Enkä mä usko, että ne poissaolot numeroihin vaikuttaa, ellei niitä sitten oo tosi paljon. Ja tuskin vaikuttaa ollenkaan, jos syy on joku muu kun lintsaus.
Mutta täähän on vaan mun mielipide... =)
Niin, se vaan, että yleensähän ne poissaolot vaan heijastuu suoraan siihen numeroon, kun ne asiat jää oppimatta, kun ei oo tunneilla.
Lukio opiskelu on vapaa ehtoista joten mun mielestä ainut syy poissaolojen kontrollointiin ei voi olla se että lukiolainen ei ymmärrä haittoja joita poissaoloista on. minä ainakin ymmärrän aivan hyvin ja silti joskus tekee mieli olla poissa ilman mitään erityistä syytä. Vaikkakin tosi harvoin, koska opiskelu motivaationi on todella korkea.
mielestäni Lukiossa tunneilla käynnin tulisi olla täysin vapaaehtoista suurimmalta osalta aineista ja pelkkä koe numero jne. kirjalliset tehtävät määräävät numeron. Silloin esim itsenäisesti suorittajat eivät ole eriarvoisessa asemassa. lukiolaisen pitäisi olla jo tarpeeksi kypsä vastaamaan omista opiskeluistaan ja jos ei ole niin Opintojen ohjausta tulisi tehostaa huomattavasti. Kun opiskelijat huomaavat että on itse vastuussa opiskelustaan eikä kukaan vahtaa niin ehkä niitä poissaoloja alkaa olla vähemmän tai sitten vaihdetaan koulutusta.
Tässä kevään abin mielipide..