Missä viipyy päätös AMK:n Kupittaa-kampuksesta?

Tätä on vatvottu jo vuosikymmen. Ainoa mahdollisuus luoda Kupittaalle maan paras ja maailmanluokan oppimiskeskus.

Jouko Lehmusto: mitä odotat? Tee jotain!
8241
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 8

Vanhimmat

Tässä on taas kyseesssä suuri, mutta ah niin muodikas kupla: kaiken ahtaminen samaan jättitaloon muka toisi jotain synergiaetuja tukimukselle! Kaiken ahtaminen muka säästösyistä samaan ankeuteen vain tuottaa lakkapäitä laineilla - ei muuta!

Jopa Aalto-yliopistostakin ollaan erottelemassa osia poies suuresta hyllyvästä suomössöstä. Samoin ollaan suunnittelemassa Helsingin ammattikorkeaoulutuksen suhteen: tekniikan osastoa ollaan eriyttämässä kauas muusta mömmöstä, parempien tulosten aikansaamiseksi. Täytyyhän meidän Suomessa edes yrittää pysyä kehityksen kärjessä. Turun suunnitelmat ovat olleet pelkkä suuruudenhulluuden huippu.

Äänestä
  • Olettekos pojat nousseet lomapäivänä väärällä jalallla kun noin uhootte. Menkääs vielä pariks tunniks nukkumaan ja yrittäkää paremmalla onnella uudellen lähempänä puoltapäivää. Vai oliko jutun aloittajana sittenkin paikallinen rakennusliike omine intresseineen? Ei me siitä AMK:sta päätetä, sen tekee viime kädessä valtuusto. Se kyllä näkee, että rakentaminen on kaikkein tärkein puoli tässäkin asiassa... ja päättää kuin päättääkin viisaasti - niinkuin aina.

    Äänestä

  • pojat! kirjoitti:

    Olettekos pojat nousseet lomapäivänä väärällä jalallla kun noin uhootte. Menkääs vielä pariks tunniks nukkumaan ja yrittäkää paremmalla onnella uudellen lähempänä puoltapäivää. Vai oliko jutun aloittajana sittenkin paikallinen rakennusliike omine intresseineen? Ei me siitä AMK:sta päätetä, sen tekee viime kädessä valtuusto. Se kyllä näkee, että rakentaminen on kaikkein tärkein puoli tässäkin asiassa... ja päättää kuin päättääkin viisaasti - niinkuin aina.

    Rakennetaan vaan turhia uusia taloja, mutta ketä aioit raahata maksajaksi.

    Äänestä

Kaupunki ei kehity ilman tahtoa. Ja tukihan tätä mm. Petteri Orpo AMK:n kauden avauspuheessaan.

Äänestä

Sieltä tulee hoitsuja, jotka eivät osaa lääkelaimennuslaskuja eikä osaa panna piikkiä perssuksiin.

Sieltä tulee inssejä, jotka eivät osaa laskea kestävätkö rakenteet tai ei.

Sieltä tulee kaikenlaisia -nomeja, joita ei työelämässä tarvita ja jotka eivät osaa mitään, eivät edes käyttäytymistä työpaikalla.

Kaiken kaikkiaan AMK on nuorison päivähoitopaikka ja kallis sellainen. Voisi lakkauttaa koko AMK-järjestelmän ja palata takaisin entiseen hyvään ammattikoulu - yliopisto systeemiin.
Ilman ylioppilaspapereitakin pääsee yliopistoon jos halua ja kykyjä on. Kouluttautumisen ainoa este on oma pää.

Pidetään nuoret mieluummin päivähoidossa vaikka työpajoissa.

Äänestä
  • AMK:n ongelmana on vain se, että nykypäivänä työelämässä on niin paljon syvempää osaamista vaativaa työtä, ettei niitä kaikkea voi opettaa ~4 vuoden aikana. Siksi opiskelijalla onkin valtava perustietomäärä kaikesta alaan liittyvästä, muttei syvällisempää osaamista mistään. Työn oppii vain työtä tekemällä pitänee edelleen hyvin paikkansa ja tätä ei edelleenkään järjestelmän kritisoijat tunnu ymmärtävän.

    Jos piikitystä on harjoiteltu pari kertaa tai lujuuslaskelmia on käsitelty muutaman tunnin tuhannen muun opetetun asian ohella, niin ei voida olettaa, että ihminen muistaa 100-prosenttisesti kaiken ikuisesti mitä on käyty läpi. Koulutuksen pitäisi kuitenkin antaa pohjatiedot muistin virkistämiseen ja tiedon hakemiseen jos kyseisiä taitoja myöhemmin tarvitaankin juuri siinä omassa työssään.

    Vaikka ammatttikorkeakoulu varsinkin englanninkieliseltä nimeltään University of applied sciences antaa ymmärtää, että kyse on sovellettujen tieteiden yliopisto/oppilaitos, niin kyllä käytännön asioihin kytkösten opettaminen selkeästi on edelleen puutteellista. Jos suoraan toisen asteen oppilaitoksesta tulleelle opiskelijalle antaa eteensä tunnin teoriaopintojen jälkeen laserin spektrien mittauksia laboratorio-olosuhteissa, niin kyllä siinä silloin mennään vielä pahasti metsään. Keskivertopulliainen ei näe labrassa juuri minkäänlaista yhtymäkohtaa oikeaan työelämään, ennen kuin on ollut työskentelmässä joitakin vuosia ja onkin yhtäkkiä käsittelemässä kuituoptiikkaa. Tässä ammattikorkeakoulujärjestemällä on edelleen paljon työtä tehtävänä.

    Äänestä

  • Insinööri (AMK) 2006 kirjoitti:

    AMK:n ongelmana on vain se, että nykypäivänä työelämässä on niin paljon syvempää osaamista vaativaa työtä, ettei niitä kaikkea voi opettaa ~4 vuoden aikana. Siksi opiskelijalla onkin valtava perustietomäärä kaikesta alaan liittyvästä, muttei syvällisempää osaamista mistään. Työn oppii vain työtä tekemällä pitänee edelleen hyvin paikkansa ja tätä ei edelleenkään järjestelmän kritisoijat tunnu ymmärtävän.

    Jos piikitystä on harjoiteltu pari kertaa tai lujuuslaskelmia on käsitelty muutaman tunnin tuhannen muun opetetun asian ohella, niin ei voida olettaa, että ihminen muistaa 100-prosenttisesti kaiken ikuisesti mitä on käyty läpi. Koulutuksen pitäisi kuitenkin antaa pohjatiedot muistin virkistämiseen ja tiedon hakemiseen jos kyseisiä taitoja myöhemmin tarvitaankin juuri siinä omassa työssään.

    Vaikka ammatttikorkeakoulu varsinkin englanninkieliseltä nimeltään University of applied sciences antaa ymmärtää, että kyse on sovellettujen tieteiden yliopisto/oppilaitos, niin kyllä käytännön asioihin kytkösten opettaminen selkeästi on edelleen puutteellista. Jos suoraan toisen asteen oppilaitoksesta tulleelle opiskelijalle antaa eteensä tunnin teoriaopintojen jälkeen laserin spektrien mittauksia laboratorio-olosuhteissa, niin kyllä siinä silloin mennään vielä pahasti metsään. Keskivertopulliainen ei näe labrassa juuri minkäänlaista yhtymäkohtaa oikeaan työelämään, ennen kuin on ollut työskentelmässä joitakin vuosia ja onkin yhtäkkiä käsittelemässä kuituoptiikkaa. Tässä ammattikorkeakoulujärjestemällä on edelleen paljon työtä tehtävänä.

    Koko "kampuksessa" on pelkästään kyse rakentamisen ihanuudesta. Vaikka kaikilla AMK:n opintolinjoilla nyt jo on omat seinänsä, niin uusia hamutaan. Eikös jo Petterikin ole sanonut, että koulujen päätarkoituksena ei ole seinien pystyssäpito?

    Mitä etua kuvitellaan saatavan sillä, että jollekin rakennusfirmalle annetaan kiinteistönjalostustehtävä ahtaa koko ammattikoulu yhteen uutuuttaan hohtavaan ja ah, niin kalliiseen jättimäiseeen torniin Kupittaan radan varteen. Sekö, että juna mene liki? Hyvä syy.

    Rakennusliike kyllä ilmeisesti saa etua, kun se sitten vuokraa "käypään hintaan" tilat koululle! Itse AMK:llehan ei uudesta talosta tullut penniäkään oikeaa rahaa maksettavaa, rakentajahan talon teki?

    AMK ei kustanna yhtäkään autopaikkaa oppilaille. Mihin panevat tuhannet opiskelijat ilmaiseksi autonsa päiväksi? Toistaiseksi kupittaalla kaikki on ollut hyvin, kun toimitilojen vieressä on sattumalta ollut tyhjä tontti, johon on saatu mahtumaan suurin osa opiskelijoitten autoista. Kun tontin vuoro tuota pikaa tulee rakentua, kuinkas sitten suu pannaan? Viedäänkö autot kalliiseen pysäköintitaloon, jonka P-ruudun tuntimaksun jokainen maksaa itse (ja joka sekin jo alkaa olla täynnä)?

    Mietittäiskö vielä ennenkuin tehdään töllön tötä?

    Äänestä

Ongelmia on, muttta hyvä ratkaisu on lähempänä kuin aloittaja arvasikaan: kaikki alotuspaikat varataan polkupyöräilijöille!

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Lehmusto vastatkoon! kirjoitti:

Tätä on vatvottu jo vuosikymmen. Ainoa mahdollisuus luoda Kupittaalle maan paras ja maailmanluokan oppimiskeskus.

Jouko Lehmusto: mitä odotat? Tee jotain!

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu