entä luokanopettajan? nyt täytyisi saada tietää, olen viettänyt 4 välivuotta lukion jälkeen ja sain kipinän hakea lastenhoitoalalle, tähtään paikkaan jossa olisi alhaisimmat pisterajat eli Raumalle, osaako kukaan kertoa kuinka tiukkaa haku on tuolla? Itse kirjoitin C/M-paperit, mutta ihan vääristä aineista bilsasta, terveystiedosta, pitkästä matikasta, joten ei taida olla apua?!
JA TÄRKEIN JUTTU: Onko lastentarhanopettajaksi valmistuvalla mahdollisuutta työskennellä päiväkodissa ilman kakkavaippojen vaihtamista? En nimittäin todella halua tehdä tollasta? Onko siis luokanope mun ainut juttu?
Yks hassu jutska vielä, mua kiinnostais adoptiotoimistossa työskentely, mutta tietääkö kukaan minkälaiset paperit sinne pitää olla ja miten tollaseen toimistoon pääsee töihin?
JA TÄRKEIN JUTTU: Onko lastentarhanopettajaksi valmistuvalla mahdollisuutta työskennellä päiväkodissa ilman kakkavaippojen vaihtamista? En nimittäin todella halua tehdä tollasta? Onko siis luokanope mun ainut juttu?
Yks hassu jutska vielä, mua kiinnostais adoptiotoimistossa työskentely, mutta tietääkö kukaan minkälaiset paperit sinne pitää olla ja miten tollaseen toimistoon pääsee töihin?
Vastaukset 4
Vanhimmat
Ensinnäkin jos lastenhoitoalalle tähtäät, niin unohda luokanopeopinnot. Luokanope on opettaja, ei lastenhoitaja. Jos lapsia haluat hoitaa, on siihen sos./terv. alalla omat koulutuksensa. Papereilla on vähäinen merkitys OKL:n pääsykokeissa, tärkeintä on soveltuvuus. Lastentarhanopettajana voi työskennellä myös sosionomin koulutuksen saanut (AMK) ja niihin opintoihin on huomattavasti helpompi päästä kuin opettajankoulutuslaitokseen.
ihmeessä opiskelisit lastenhoitoalalle, jos ei lastenhoito kerran kiinnosta? Lastentarhassa et voi olettaa, että lastenhoitaja pukee, pesee ja syöttää, ja sinä katselet päältä. Toki jos työskentelet eskariryhmässä, hoitamista on vähemmän, mutta ei ole sanottua, että saat paikkasi valita.
Lastentarhanopettajaliitto on nimenomaan vaatinut, että päiväkodin pienimmäistenkin ryhmissä tulee olla lto-koulutuksen saaneita henkilöitä. Useimmissa Suomen päiväkodeista näin myös on. Ryhmääsi et voi aina valita, joten varmasti pääset ( tai siis sinä joudut!) ennenpitkää vaippoja vaihtamaan, jos alalle aiot. Voin sanoa, että kakkojen korjaaminen on nykyään niitä helpommasta päästä olevia hommia päiväkodissa.
Vaippojen vaihtaminen kuuluu hommaasi, jos LTO:ksi meinaat ja pienten ryhmään työllistyt. LTO:n hommat ovat niin paljon muutakin kuin opettamista, lapsilla kun tuo leikki on tärkein oppimisen väline, niin ihan sitä leikin havainnointia, sen parantamista, oikeiden ja virikkeellisten välineiden valintaa, perushoivatilanteita jne.. Mutta myös sitä pedagogista vastuuta. Opetustilanteet ovat kuitenkin päiväkodissa lyhyitä tuokioita. Jos haluaa opettaa luokan edessä, suosittelen aine- tai luokanopettajaopintoja. Luokanopettajillakin alkukasvatuksessa se opettaminen on tuleville vuosille valmistavaa, ei niinkään tietoaineksen opettamista.
AMK-opinnoilla voit olla LTO:na juurikin pienten ryhmässä, eskariopeksi ei taida olla nykyään mitään asiaa, ilman lisäopintoja (Isoilla paikkakunnilla ei taida olla niilläkään. Pienet kylät joutuvat tekemään tässä poikkeuksia.
). Lisäksi eskariopeiksi halutaan kasvatustieteen kandeja, koska heillä on vankempi pedagoginen osaaminen, mitä sosionomeilla. Sosionomit ovat (mielestäni) enemminkin perhetyön ammattilaisia, eivät opettajia.
Jos VAKAVA-kokeesta pääset Raumalle haastatteluun, niin LTO-puolella haastattelun tiukkuus riippuu hyvin paljon haastattelijoista. Mutta, ei sillä lepsulla haastattelullakaan helposti sisälle pääse, jos ei ole mitään sanottavaa. Kannattaa olla iloinen, ei esittää mitään ja miettiä hetken aikaa, mitä niihin vaikeimpiin kysymyksiin vastaa. Ryhmähaastattelussa kunnioita toisten mielipiteitä ja esitä tilannetta eteenpäin vieviä kysymyksiä.