Hei!
Olen kolmekymppinen, työelämässä muutamia vuosia ollut perheetön nainen. Koulutukseni on yo-pohjainen tradenomi ja olen tehnyt myyntitöitä. Mitta on kuitenki nyt täynnä, joten olen ajatellut kouluttautua uudelleen täysin eri alalle. Minua on alkanut kiinnostaa aineenopettajan työt peruskoulussa tai lukiossa, erityisesti uskonnon ja äidinkielen opetuksen parissa.
Onko kellään kokemusta tämän tyyppisestä alan vaihdosta? Mistä minun tulisi lähteä liikkeelle, eli missä järjestyksessä opinnot suoritetaan Turussa, mihin minun kannattaa ensisijaisesti hakea? Olen todella tietämätön näistä asioista ja yliopistomaailmasta ylipäänsä, siksi asia ehkä silloin nuorempanakin jäi kun opinto-ohjaus oli puutteellista eikä itsellä ollut silloin tarpeeksi kiinnostusta selvittää kuvioita. Opettajaksi en muutenkaan tuolloin voinut itseäni kuvitella, mutta nyt on ikä tehnyt tehtävänsä ja koen että itseluottamus ja elämänkokemus riittäisi kansankynttiläksi.
Viisaita vinkkejä, kiitos?
Olen kolmekymppinen, työelämässä muutamia vuosia ollut perheetön nainen. Koulutukseni on yo-pohjainen tradenomi ja olen tehnyt myyntitöitä. Mitta on kuitenki nyt täynnä, joten olen ajatellut kouluttautua uudelleen täysin eri alalle. Minua on alkanut kiinnostaa aineenopettajan työt peruskoulussa tai lukiossa, erityisesti uskonnon ja äidinkielen opetuksen parissa.
Onko kellään kokemusta tämän tyyppisestä alan vaihdosta? Mistä minun tulisi lähteä liikkeelle, eli missä järjestyksessä opinnot suoritetaan Turussa, mihin minun kannattaa ensisijaisesti hakea? Olen todella tietämätön näistä asioista ja yliopistomaailmasta ylipäänsä, siksi asia ehkä silloin nuorempanakin jäi kun opinto-ohjaus oli puutteellista eikä itsellä ollut silloin tarpeeksi kiinnostusta selvittää kuvioita. Opettajaksi en muutenkaan tuolloin voinut itseäni kuvitella, mutta nyt on ikä tehnyt tehtävänsä ja koen että itseluottamus ja elämänkokemus riittäisi kansankynttiläksi.
Viisaita vinkkejä, kiitos?
Vastaukset 3
Vanhimmat
Tutustu ensimmäisenä Turun yliopiston opinto-oppaaseen ja hakuoppaaseen? Voisi olla hyvä aloitus. Mutta faktoja: opettajan pätevyyteen tarvitset pääaineeksi suomen kielen ja kirjallisuuden tai uskonnon. Yleensä äidinkielen opettajat opettavat vain suomen kieltä ja kirjallisuutta ( ehkä S2 eli suomi toisena kielenä), koska opetusvelvollisuus on pienempi kuin muilla aineen- tai luokanopettajilla. Tosin työtä kyllä riittää aineiden ja muiden pienempien kirjoitelmien parissa ihan riittävästi. Uskonnon opettajalla sen sijaan on tunteja muista aineista, esim. historiasta.
Ei riitä, että teet maisterintutkinnon, jonka pääaineena on jompi kumpi toivomistasi aineista vaan sinun pitää päästä myös aineenopettajan koulutukseen. Vasta kun olet suorittanut opettajan pedagogiset opinnot voit sanoa itseäsi koulutetuksi opettajaksi ja vielä tärkeämpää, voit saada vakituisen viran (kunhan ensin toimit muutaman vuoden väliaikaisen, tuntiopettajan tms. ja ehkä vaihdat koulua ja paikkakuntaa muutaman kerran). Lisäksi toki muita opintoja tarvitaan, esim. pakolliset kieliopinnot. Kaikki selviää siitä opinto-oppaasta.
Sen, saatko jotain opintoja hyväksiluetuksi aiemmasta tutkinnosta, selviää vasta kun olet päässyt opiskelemaan. Toisaalta, kannattaa kysäistä jo etukäteen ja muutenkin saattaa joskus olla jotain poikkeuskoulutuksiakin tarjolla. Ja jos et pääse suoraan yliopistoon, kokeile opintoja avoimessa (esim. kasvatustieteen apron eli perusopinnot saa suoritettua vuodessa ja antaa jo suuntaa oletko oikeasti kiinnostunut alan opiskelusta - ja saa jotain hyväksi luettua jos pääset yliopistoon).
Kiitos kattavasta vastauksesta! Osan noista asioista sainkin selville tutkittuani opinto-opasta tarkemmin. Hakupaperit lähti jo suomen kielen sekä uskontotieteen laitoksille, enemmän mielenkiinto kallistuu kyllä tuon äidinkielen puolelle.
Epäselväksi jäi vielä ainakin se, mikä olisi NOPEIN väylä maisteriksi. Mistään ei löytynyt selkeää tietoa, voiko amk-tutkintoa hyödyntää merkittävästi. Jossain jopa kerrottiin, että sen avulla voisi päästä suoraan maisteriohjelmaan, mutta mitäköhän aineita tämä koskee ja mitä arvosanoja vaaditaan? Ilmeisesti vähintään hyvät tiedot? Itselläni keskiarvo vähän päälle 3, kannattaakohan sillä yrittää?
Avoimen yliopiston opinnot on myös harkinnassa, mutta tarkoitus olisi kuitenkin edetä mahdollisimman vauhdilla eikä puoliteholla. Hämäräksi jäi myös se, onko opintojen suoritusjärjestyksellä väliä. Eli voiko kaikki pakolliset kasvatustieteen opinnot suorittaa ensin ja vasta sen jälkeen aineopinnot? Jossain mielestäni kerrottiin, että pitää ensin olla tietty määrä aineopintoja alla... sekavaa, huoh.
Pitänee käydä opintoneuvojalla, jotta saan selville mahdollisuudet hakea erillisvalinnan kautta.
p.s. Moni tuttavani on opettaja, joten tiedän kyllä viran saannin olevan vaikeaa...
AMK-tutkinnolla on yleensä mahis päästä saman tyyppisen alan maisteritutkintoon, jos on ylipäätään siis.
Avointa yliopistoa ei kannata jättää pois laskuista, siellä saa tehtyä aivan omaan tahtiin opintoja. Ja yleensä vielä niin paljon kun haluaa. Ja lisäksi siellä muutkin suorittavat vähän mitä sattuu, suoritusmahdollisuuksia on enemmän, etätehtäviä, oppimistehtäviä jne.
Uskon, että nopein tapa on suunnitella opinnot vaan hyvin. Koitat kerätä pääaineestasi ja sivuaineestasi kurssit niin, että koko ajan menee raskaampia ja keveämpiä. Eli ettei välillä ole tosi helppoa lomaa ja välillä montaa hankalaa kurssia, jotka jäävät sitten roikkumaan rästeiksi. Kursseja saat kuitenkin suorittaa niin paljon kuin jaksat (mutta tosin suunniteltava on, mikä on päällekkäin ja missä jne). Joissain aineissa on ja kursseissa ennakkovaatimuksia (esim. ne perusopinnot), mutta suoritat perusopintojen aikana vaikka sitä sivuainetta, mikäli ei riitä.
Menevä aika on vaan ahkeruudestasi kiinni! (Ja tietenkin siitä, mitä muuta elämää mahdollisesti aiot viettää samaan aikaan).