Koira ja lapsi

Asian ydin on siinä, että ei sallittu toiminta pitää lopettaa RIITTÄVÄN selvällä kielellä ja jos on itsepäisempi koira, niin kunnon ärjäisy ja niskasta kiinni. On todellakin koiria, joille ei se nami mami nami plaa plaa tehoa, vaikka kuinka koittaisi.

Jos koira on väärässä toiminnassa teholla 2, niin sille näytetään teholla 5, että se ei ole sallittua. Koira turtuu todella helposti sellaisiin "ei saa mamin kulta eeeeeiiiii"..."lopetappa nyt kultsipuppeli plaa plaa.."

Riittävän tehokas EI, niin koiran ei tarvi hetkeäkään miettiä, mitä tuo isäntä sano.

Joo joku sanoo, et ei niskasta kiinni, mut sillä ei välttämättä ole vielä kaiken kattavaa kokemusta.

Yksi vaihtoehto on kokilla psyykkistä alistamista, eli riittävän terävä "EI" kielletystä toiminnasta ja sen jälkeen kävelee kahen kokoisen koiraa kohti välinpitämätön ilme kasvoilla ja peräännyttää koiran seinää vasten ja pitää olemuksellaan siinä vähän aikaa. Sen jälkeen pois, niin kuin koiraa ei olisi olemassakaan. Hetken kuluttua jatkaa arkielämää, niin kuin mitään ei olisi tapahtunutkaan.

Et kerro minkä ikäinen pentunne on, mutta mielestäni kertomuksessasi ei ole mitään erikoista. Aivan normaalia pentutouhua. Siinä tulee esiin pennun toiminnanhalu ja aktiivisuus, ja lapsenne hän kokee selvästi "vertaisekseen", leikkikaveriksi.
Tarpeet sisälle tekemällä ilmeisesti saadaan porukkaan vähän eloa.
Edellä hyviä neuvoja, pentua pitää oppia kieltämään niin settä tehoaa. Mutta voisipa sitä keksiä vielä jotain positiivista touhuakin kaverin kanssa. Leikin aloittajalla on dominanssi, joten sekin palvelee kasvatustarkoitusta.

Kun sais sitten mieluiten AINA sen iän ja rodun...
Pentu tuskin voi olla peruskoulutettu,yleensä ne on vähän vanhempia koiria...Jos se olisi,niin se ei tekisi mitään ei-toivottua.

Ekaksi kannattaisi pitää se ovi kiinni,ettei se pentu pääse lastenhuoneeseen.Kyllä tuonikäinen oven jo kiinni osaa laittaa.Sillä mitä enemmän se pääsee touhujaan tekemään,sen tiukemmin pysyvät.

Ja sitten vaan kieltoja riittävästi oikeissa kohdin ja opetusta,ohjausta ja palkkausta oikeaan toimintaan(paljon ennakointia).
Pennulla pitäisi olla myös riittävästi toimintaa.

"Koiranpentu on oppinut ärsyttämään lasta hyvinkin innokkaana siten, että käy huoneessa varkaissa ja juoksee karkuun."

Miten lapsi tarkalleen reagoi tällaiseen? Jos hän lähtee kiljuen ja juosten koiran perään, koiralle se on vain hauska leikki, jota kannattaa jatkossakin harrastaa. Koiran napatessa jonkin tavaran, kannattaa tehdä vaihtokauppa johonkin mielenkiintoisempaan esineeseen. Jos koira ottaa sakset, sen perään ei siis juosta, vaan aletaan esim. pompotella palloa tms, josta koira kiinnostuu ja pudottaa sakset. Myös irti-käskyä kannattaa harjoitella leikin varjolla. Ei-sanaa ei hyödytä hokea koiralle, jos sitä ei ole opetettu sille kunnolla ja koira ei ole täysin sisäistänyt sanan merkitystä.

Lapsen ei kannata huomioida koiraa, jos koira kerjää itse huomiota (sama koskee aikuisia). Jos koira tulee luokse lelu suussa, sen kanssa ei leikitä, vaan leikki alkaa lapsen aloitteesta. Sama koskee silittelyä jne. Lapsi myös aina lopettaa leikin, eli koiralle voi vaikka sanoa "loppu" aina, kun leikki loppuu ja sen jälkeen koira jätetään huomiotta.

Jos koira puree housunpuntteja, sen voi viedä eri huoneeseen ja päästää pian pois. Jos sama käytös toistuu, koira viedään takaisin ja tätä jatketaan niin kauan, että oppi menee perille. Periaatteessa myös esim. sumupulloa voisi kokeilla: kun koira puree, sumupullolla suihkaistaan kuonolle.